以承諾為話題的作文800字
承諾很像蝴蝶，希望各位朋友能夠喜歡，并支持我們，我們會(huì)做的更好！今天小編在這給大家整理了以承諾為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧！
以承諾為話題的作文（一）
不知不覺一個(gè)星期又過去了，下午第一節(jié)是評(píng)價(jià)課，同學(xué)們抬頭看著這熟悉而又陌生的集體承諾，議論紛紛。他們臉上的表情五花八門，有心的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻想著自己的承諾，并履行得不錯(cuò)，一副洋洋得意的神態(tài)，等待著在積分本上好好加進(jìn)一筆來之不易的錢財(cái);無心的同學(xué)則非常失落，明明承諾就在黑板上，一抬頭就能看見，但他仍然不往心里去，白白把到手的200分送給別人;還有的同學(xué)覺得自己做到了承諾，可是別人指責(zé)他并沒有做到，成了名不副實(shí)的嫌疑對(duì)象，正和別人面紅耳赤的爭(zhēng)吵著
我回想著上一周的表現(xiàn)，覺得自己也沒有做到。眼看著承諾，心里卻想著其他。比如上個(gè)星期三的音樂課吧，我坐在最里面，以為老師看不見，就偷偷的用筆戳了一下胡辰囡的背，小聲的告訴她：胡辰囡，咱倆裝著撿鋼筆，扒到底下說會(huì)兒話吧!于是我們就一起彎下了身子，隔著一桌的距離，你一言我一語的說了起來，咯咯咯的笑聲連周圍的同桌都聽得一清二楚。盡管老師沒有發(fā)現(xiàn)，但我還是有些臉紅，上課說話不僅使承諾立刻變成了0蛋，而且使我離壞學(xué)生的距離也越來越近。這周一定要努力改正這個(gè)壞毛病啊!
這時(shí)，突然聽到老師說：請(qǐng)做到集體承諾的同學(xué)起立。同學(xué)們你看看我，我看看你，始終沒有一個(gè)人敢站起來。最后，還是老師的小助手呂嘉欣打破了這不尋常的寧靜，她站了起來。我為她的勇敢鼓掌，為只有她一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了承諾鼓掌!老師獎(jiǎng)勵(lì)了她夢(mèng)寐以求的200分!同學(xué)們羨慕的望著呂嘉欣，我也有些嫉妒，并暗暗下定決心：這周我也要完成承諾，趕上她!
于是，在上下一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我管住了自己的嘴，無形中也克制了自己的心，把想和同桌說的話一股腦塞回了肚子里，跟著老師的思路走，認(rèn)認(rèn)真真的做著題。下課后，我興高采烈的對(duì)胡晨囡說：胡晨囡，就讓我們一起來打敗‘說話’這個(gè)妖怪吧!她不好意思的說：我也很后悔我們之前的行為，加油，為實(shí)現(xiàn)我們的承諾共同努力吧!
以承諾為話題的作文（二）
一個(gè)成功者，不僅要踏實(shí)的做事，還要踏實(shí)的做人。關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要信守承諾。
古人說的好：“人無忠信，不可立于世?！惫湃擞盅裕骸熬右谎?，駟馬難追?！毙攀爻兄Z，也就是講信用、守承諾，是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，是一個(gè)人的無形的財(cái)富和力量。一個(gè)人只有信守承諾，才能立于世，才能讓生命綻放光彩，才能贏得大家的尊重和好感。
然而信守承諾并不是那么簡(jiǎn)單，它既不是說空話，也不是做做樣子，而是無論什么時(shí)候都要身體力行，都要努力去實(shí)現(xiàn)自己許下的諾言?！耙恢Z千金”這個(gè)成語，就簡(jiǎn)單扼要的道出了信守承諾的重要性。只有信守承諾的人才能得到大家的尊重和幫助，只有信守承諾的人才能贏得內(nèi)心的安寧和美好。
“人無信而不立”，答應(yīng)了別人的事情，就要努力去實(shí)踐。如果你只是開出空頭支票，說話不算數(shù)，就不會(huì)贏得別人的好感，就會(huì)失去別人對(duì)你的信任，失去朋友的幫助，最終使你處于孤單的境地，他的信譽(yù)度也會(huì)降低，即使說真話，別人也不會(huì)相信他，有了困難，也很難有人愿意伸出援助之手。相反，一個(gè)人信守做出的承諾，那么他就是一個(gè)有威信的`人，能贏得別人的尊重并感染周圍的人，形成無形的力量，深深吸引著和你一樣信守承諾的人。
“人而無信，不知其可。”信守承諾是對(duì)心靈的洗禮，是對(duì)內(nèi)心的考驗(yàn)，是對(duì)人格的升華，信守承諾更是對(duì)美好品質(zhì)的砥礪!所以，認(rèn)真履行自己做過的每一個(gè)承諾，無論這個(gè)承諾或大或小，或輕或重，或難或易，都要勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，不逃避，不看輕，勇于做一名信守承諾、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，讓生命在一個(gè)個(gè)承諾后閃爍燦爛奪目的光芒!
以承諾為話題的作文（三）
這就是承諾
蚌經(jīng)歷了痛苦，望著瑩潤(rùn)的珍珠，它笑了；鋼鐵經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的磨礪，對(duì)著鋒利的寶劍，它笑了；種子經(jīng)歷了破殼的煎熬，抖著青翠的葉芽，它笑了……笑得那樣燦爛。
這是什么力量，致使飽受痛苦的它們，又綻出心靈的微笑？是什么呢？
這是互相之間的信任迸射出的火花。信任是點(diǎn)燃這火花的火柴。這火花便是承諾！
他，一個(gè)滿腔愛國(guó)熱情的青年。抱著救國(guó)救民的思想與熱情來到日本學(xué)習(xí)，他要國(guó)人身體強(qiáng)健，去打退入侵者。但中途他改變了思想，棄醫(yī)從文，因?yàn)樗?，?guó)人光有個(gè)強(qiáng)健的體魄是不夠的，更需要的是思想——愛國(guó)的思想。因此，他回到祖國(guó)，拿起筆作為他革命的武器。他沒日沒夜地習(xí)作，一本本充滿愛國(guó)思想的小說、散文在他的筆下出現(xiàn)。他擁有滿腔的熱情，這是他對(duì)中國(guó)人民的承諾，一個(gè)對(duì)億萬萬同胞的承諾。他用他那寬大的肩膀撐起了這個(gè)偉大的承諾，使人民的思想不斷地進(jìn)步，使他更充滿了自信！這是承諾的力量！他，就是魯迅！
一份信念，一份思想，迸射出承諾的火花。點(diǎn)燃每個(gè)人心中的火焰，帶給人一份追求與毅力！
在生活中，我們?cè)S下的承諾很多，別人對(duì)我們下的承諾也很多。它，讓我想起了我的媽媽。打從我出生起，媽媽就對(duì)我下了承諾，要一輩子照顧我，關(guān)心我，愛我……在漫漫的16年里，她開始去履行自己的承諾。為我奔波，為我勞累，為我擔(dān)憂……我成功之時(shí)，她與我共歡樂；我失敗之時(shí)，她與我分擔(dān)；我委屈之時(shí)，她安慰我……無論做什么，都是為小小的我。關(guān)懷，分擔(dān)，安慰……這是一個(gè)母親對(duì)孩子的承諾，一個(gè)一輩子的承諾。
承諾系著關(guān)懷、信念、分擔(dān)、追求和愛的五彩綢帶，在世界的兩端來回奔跑，它是一座信任的橋梁，一股永不言敗的力量！
蚌說：“這就是承諾！”
鋼鐵說：“這就是承諾！”
種子說：“這就是承諾！”
魯迅說：“這就是承諾！”
母親望著長(zhǎng)大的我，笑著說：“這就是承諾！”
哦，原來這就是承諾：一份信念，一份關(guān)懷，一份分擔(dān)，一份追求，一份榮耀……
以承諾為話題的作文（四）
承諾是一種真誠(chéng)，在一言一行中能夠體現(xiàn)；承諾是一種關(guān)懷，在相識(shí)中得到溫暖；承諾是一種責(zé)任，在承擔(dān)中經(jīng)受風(fēng)雨。
承諾能夠影響自己的子女。
有一天，曾子的妻子要到集市上去，她的孩子哭著要跟著她一塊去。妻子就哄她說：“你在家乖乖等我，回來給你殺豬燉肉吃”。孩子信以為真。傍晚，孩子見媽媽回來啦，他高興的迎上去一邊喊著：“娘，娘快殺豬、快殺豬，我都快要饞死啦?！倍拥钠拮訁s說：“一頭豬頂咱家兩三個(gè)月的口糧哪！怎么能隨隨便便就殺豬哪，”孩子哇的一聲就哭了，曾子知道了這件事，二話沒說就拿起了菜刀出來了，而曾子的妻子卻對(duì)曾子說：“我是哄著他玩那，不用當(dāng)真的，”曾子認(rèn)真的對(duì)他的妻子說：“對(duì)小孩子怎么能欺騙哪？我們的一言一行對(duì)孩子都有影響的，我們現(xiàn)在說話不算數(shù)，哪孩子以后就不會(huì)再信任我們了?！庇谑?，他們一起就把豬給殺了。
言必行，行必果。曾子以自己的行動(dòng)去證明了他們說過的話，做到了言而有信，更是對(duì)他的兒子有這深刻的影響。
承諾是教育學(xué)生的方式。
湖北咸寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)開旗儀式上發(fā)生了非常有趣的一幕：主管學(xué)生德育工作的副校長(zhǎng)洪耀明在眾目睽睽下親吻了一頭40多斤的小豬。此舉是為了兌現(xiàn)他對(duì)學(xué)生的承諾——“如果學(xué)生不在希望校園亂扔垃圾，那我就和小豬親嘴”。洪耀明用自己的行動(dòng)，不顧自己的形象，只為了實(shí)現(xiàn)自己的承諾，能夠教育學(xué)生，給學(xué)生上了一堂誠(chéng)信課。
承諾是一種仁德。
山東省濱州市的劉同堂，自幼跟隨陽信縣一位貨郎師傅習(xí)武，練就了套純正的正骨推拿手藝。正骨并非他的主業(yè)，平日他種植棗樹、飼養(yǎng)牲畜作為經(jīng)濟(jì)來源，隨便義務(wù)給四鄰八鄉(xiāng)有跌打傷的村民看看病。
為什么看病是免費(fèi)的哪？這其中還有個(gè)緣故，那就是劉同堂的貨郎師傅在傳授他正骨推拿手藝的時(shí)候，要求他治病不能收一分錢，劉同堂說：“我喜歡推拿，學(xué)習(xí)這并不是為了謀口生機(jī)，我?guī)煾凳橇x務(wù)為大家治病，當(dāng)然我也能為鄉(xiāng)親四鄰免費(fèi)做到這些?！爆F(xiàn)在他已經(jīng)64歲了，想把手藝傳人，他的孫子想學(xué)，所以想傳給他的孫子。不過他提出，前提是要繼承我們師徒不收費(fèi)的承諾。
承諾可以表現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)，是做人的基本要求，失去承諾也就丟失了自己的品德。
以承諾為話題的作文（五）
大家都知道，都快期末考試了，我今年就是最后的一年了?？纪炅昙?jí)升上初中。本來在考試前3個(gè)星期，我還很輕松，每天只顧著玩冒險(xiǎn)島這個(gè)游戲?，F(xiàn)在還有3個(gè)星期就考試了，我能不緊張嗎?當(dāng)然，我知道。有些還沒有畢業(yè)升上中學(xué)的同學(xué)肯定不會(huì)意識(shí)到，我自己讀5年級(jí)的時(shí)候也是這樣的，成績(jī)就隨隨便便過得去就行了。
可是，當(dāng)天。我的知心朋友潼潼她問了我一些問題，她真誠(chéng)的對(duì)我說：“儀，你有沒有為你的期末考準(zhǔn)備啊?”我說：“沒，我還在玩呢。不用那么緊張?！?我還沒意識(shí)到)她誠(chéng)懇的對(duì)我說：“那你也是時(shí)候?yàn)樽约簻?zhǔn)備一下，你有想過我們的承諾嗎?”我呆了，問：“什么承諾?”她說：“讀好書，為你自己的目標(biāo)而沖刺啊!”我恍然大悟，我說：“嗯!是啊，那潼潼你有忘記過這個(gè)承諾嗎?”她說：“沒，我從來沒忘記過，現(xiàn)在你也找回來了，那就好好的為自己準(zhǔn)備準(zhǔn)備，為自己的目標(biāo)去奮斗，去沖刺吧!”我頓時(shí)像怎么的，明白了很多道理，對(duì)啊，要為自己的目標(biāo)而沖刺，都到了學(xué)期未了，還不去沖刺，為目標(biāo)奮斗，什么時(shí)候再有這個(gè)機(jī)會(huì)?等久了?現(xiàn)在還該好好的發(fā)揮吧!這是她其中問我的第一個(gè)問題。
還有，她問了我一個(gè)很深?yuàn)W的問題，不過不知道大家的看法如何。她問：“儀，我想了很久，還是問你吧!你覺得，我們生存在世上是為了什么，我沒弄清楚。”
我說：“嗯?人生存在世上?我覺得我們生存在世上，大概是為了適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)在在努力的為自己的目標(biāo)去沖刺，創(chuàng)出新的技能，超越別人，給自己機(jī)會(huì)去發(fā)揮我們的才能!”她說：“唉，可能吧!我們現(xiàn)在理想和志愿比較堅(jiān)定的意志就是在每個(gè)畢業(yè)的時(shí)候，如果放棄了這次的機(jī)會(huì)，等多三年才能發(fā)揮啊!現(xiàn)在我們還是不要玩冒險(xiǎn)島，還是那句，努力吧!你付出了，時(shí)間不會(huì)留你一串白果的!怎么樣?”
我淚光閃閃的，我捉起了她的手，對(duì)她點(diǎn)了一下頭，她也對(duì)著我笑了一下!
這個(gè)是我們倆的承諾，你們有自己的承諾嗎?如果有，那就去勇敢的發(fā)揮吧!如果你想和我談?wù)勥@個(gè)問題，可以加我請(qǐng)注明一下：作文討論的。
那我就能清楚點(diǎn)了!
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