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小學(xué)四年級(jí)作文感謝600字優(yōu)秀范文

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小學(xué)四年級(jí)作文感謝600字優(yōu)秀范文

  感謝是一種真摯的情感,感謝是一種對(duì)身邊每個(gè)人的一種禮儀,感謝是一種回報(bào)別人對(duì)你好的方式。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞小學(xué)四年級(jí)關(guān)于“感謝”的600字作文吧。

  小學(xué)四年級(jí)作文感謝600字優(yōu)秀范文篇1:一個(gè)我最感謝的人

  歲月的風(fēng)鈴搖啊搖,歲月的竹笛吹啊吹,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)十歲的小女孩。在這寒來(lái)暑往十個(gè)春秋中,我要感謝的人很多,其中我最感謝的還是我們的語(yǔ)文老師——鄭老師。

  我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,記得剛剛踏進(jìn)教室的那一刻,看到同學(xué)們陌生的面孔,我心里無(wú)比緊張!是老師您親切的微笑,讓我感到莫大的安慰和溫暖。從此我便在這個(gè)溫馨的“家”里快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

  老師不僅給予我知識(shí),她更給予我自信。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,空氣新鮮得像加了冰塊的檸檬汁,清新宜人,沁人心脾。老師布置我們寫(xiě)一篇關(guān)于“保護(hù)母親河——黃塘溪”的作文。我轉(zhuǎn)了一下眼球,暗暗地想這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。于是,我調(diào)動(dòng)頭腦里所有的文學(xué)細(xì)胞,精心構(gòu)思起作文來(lái)。第二天,我把寫(xiě)好的《美麗的黃塘溪》又仔細(xì)地檢查了一遍后交給了老師。我到底寫(xiě)得好不好,老師會(huì)說(shuō)些什么?我緊張得手心一直冒著汗,心里好像揣著一只小兔子,不停地跳。時(shí)間過(guò)得可真慢,猶如光陰在跳舞。老師看完我的作文后,說(shuō):“寫(xiě)得不錯(cuò)!”這雖然只是簡(jiǎn)單的四個(gè)字,可這四個(gè)字卻深深地“撥動(dòng)”了我幼小的心靈,于是我的思緒飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

  老師摸了摸我的頭,打斷了我的思路,說(shuō):“你的作文進(jìn)步了不少,我有個(gè)決定,下一次的學(xué)區(qū)作文競(jìng)賽讓你去參加。”“真的?”我有點(diǎn)不敢相信。我抬頭看見(jiàn)了老師那鼓勵(lì)的目光,頓時(shí)自信了起來(lái):對(duì),我一定行的!

  終于,我來(lái)到了作文競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)。比賽前,老師反復(fù)地囑咐我:“開(kāi)頭要新穎一點(diǎn),要讓人耳目一新……”雖然這些話(huà)我聽(tīng)了很多遍,可一點(diǎn)也不覺(jué)得煩、不覺(jué)得枯燥乏味。

  當(dāng)我踏出競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí),一顆心不停地亂跳:我能獲獎(jiǎng)嗎?功夫不負(fù)有心人,這次作文競(jìng)賽我獲得了全學(xué)區(qū)第三名。太好了!我終于得獎(jiǎng)了!

  我要感謝鄭老師,是她,是她的諄諄教誨,給予了我知識(shí),給予了我信心,也“給予”了我這個(gè)獎(jiǎng)!老師,謝謝您!

  小學(xué)四年級(jí)作文感謝600字優(yōu)秀范文篇2:感謝老師

  作者:張紫怡

  小草,把春天的門(mén)打開(kāi);鮮花,把夏天的門(mén)打開(kāi);碩果,把秋天的門(mén)打開(kāi);寒雪,把冬天的門(mén)打開(kāi);老師,把智慧的門(mén)打開(kāi)。

  有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說(shuō),老師如明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向。是啊!我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼之間,做您的學(xué)生也有一年多了,在您的教導(dǎo)下,我更加專(zhuān)心地學(xué)習(xí),更加健康地成長(zhǎng),今天,借這個(gè)機(jī)會(huì),向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà),表達(dá)我深深地敬意。 您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫(xiě)得好,字寫(xiě)得認(rèn)真、漂亮。我清楚地記得那天,上課了,您拿著一些已批改過(guò)的試卷走進(jìn)來(lái),跟同學(xué)們說(shuō):“下面。我讓兩個(gè)同學(xué)讀自己的作文給大家聽(tīng),我們一邊聽(tīng),一邊分析,好不好?”“好!”沒(méi)想到您第一個(gè)讓我讀我寫(xiě)的那篇《快樂(lè)是幸?!?。

  當(dāng)時(shí)我的心里緊張而又害怕,生怕自己寫(xiě)得不好,可是在您鼓勵(lì)的眼神下,我?guī)е星榘涯瞧魑淖x完了,在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評(píng)中,這篇習(xí)作竟然多了幾分詩(shī)情畫(huà)意,我偷偷地抬起頭看著您鼓勵(lì)的眼神,心中充滿(mǎn)了感激。老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  “春蠶織絲線(xiàn),甘露育新苗”。我知道,您的表?yè)P(yáng)中包含著鼓勵(lì),您的嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著期望,做您的學(xué)生,真好!

  小學(xué)四年級(jí)作文感謝600字優(yōu)秀范文篇3:念師恩,感謝有你

  作者:魏星

  人們常說(shuō)“做一個(gè)學(xué)生是幸福的”。是啊!我們?cè)趯W(xué)校,每天能接收到新的知識(shí),還能跟小伙伴一起玩耍、嘻戲,非常開(kāi)心、高興。

  老師,還記得剛上學(xué)時(shí),您走過(guò)我的身旁,總是摸著我的頭,輕聲地提醒:注意坐姿,抬頭寫(xiě)字。

  老師,每天清晨來(lái)到課室,總能看到您溫柔的笑容,在您親切的關(guān)愛(ài)中,我們開(kāi)始了一天愉快的學(xué)習(xí)。

  老師,每當(dāng)我走過(guò)您的辦公室,透過(guò)門(mén)縫總能看到您伏案忙碌的背影,那時(shí)您肯定在為我們準(zhǔn)備上課要用的輔助材料和精美的圖片,以便我們能更好地掌握課本里的重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,您總是不厭其煩地耐心講解,一遍、一遍又一遍,直到我們搞懂為止。

  老師,在假期里,總能收到您發(fā)來(lái)的閱讀書(shū)單,從此我知道了圖書(shū)館,進(jìn)入了圖書(shū)館,并愛(ài)上了這個(gè)地方,現(xiàn)在,每當(dāng)我有空,我都會(huì)到那里度過(guò)我的歡樂(lè)時(shí)光。

  老師,如果我們是一棵棵正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,那您就是背后默默地植樹(shù)人;如果我們是春天剛剛發(fā)芽的春筍,那您就是滋潤(rùn)我們的雨露和陽(yáng)光。

  從我上學(xué)以來(lái),您陪伴著我們度過(guò)了三年的美好時(shí)光,您不僅教會(huì)了我們?cè)S多的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,更教給我們做人的道理。

  現(xiàn)在,又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),我們也進(jìn)入了四年級(jí)的學(xué)習(xí),在您的陪伴下,我們一定會(huì)開(kāi)心學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。感謝有您陪伴的每一天!

  小學(xué)四年級(jí)作文感謝600字優(yōu)秀范文篇4:感謝父母

  父母的愛(ài),無(wú)處不在。父母是我最?lèi)?ài)的人,又是最讓我尊敬的人,感謝他們生我養(yǎng)我,為我的生活和學(xué)習(xí)操勞。

  自從上幼兒園起,父母就開(kāi)始告別輕松的生活。因?yàn)槲冶仨毎磿r(shí)上學(xué),于是他們每天早上按時(shí)叫我起床,準(zhǔn)備好早餐,然后再送我上學(xué)、放學(xué),一天天,一年年,連續(xù)三年。

  上小學(xué)了,父母為我四處奔波聯(lián)系名校,希望我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  進(jìn)了學(xué)校后,每天又按時(shí)來(lái)接送我回家,風(fēng)雨無(wú)阻。

  父母給了我生活、學(xué)習(xí)上很大的幫助,當(dāng)我生病的時(shí)候,他們無(wú)微不至的照顧我;當(dāng)我讀書(shū)累的時(shí)候,他們給我制造清靜的環(huán)境,讓我好好休息;當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)候,他們拿衣服給我穿。是父母給了我這么好的一個(gè)生活空間。

  父母不但給我生活學(xué)習(xí)上的幫助,還給我很好的教育,當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,當(dāng)我不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候,當(dāng)我與別人斤斤計(jì)較的時(shí)候,他們教育我做人要誠(chéng)實(shí),不能說(shuō)謊,還要學(xué)會(huì)大方。

  這樣的例子一個(gè)又一個(gè)。母愛(ài)是甜蜜的,父愛(ài)是深沉的。

  我想在這大聲地對(duì)父母道一聲:爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們!


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