四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文小木偶的故事續(xù)寫3篇
小木偶的故事續(xù)寫
續(xù)寫一：
自從小木偶有了人類所有的表情以后，他天天想著找熊警察訴說(shuō)自己的遭遇。終于，它擁有了這個(gè)機(jī)會(huì)。
一大清早，小木偶就來(lái)到了警局。熊警察問(wèn)：“你來(lái)干嗎啊?想再被我扔出去嗎?啊?”小木偶用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“哼，那天我笑嘻嘻就代表我搶了別人的東西了嗎?我只能同時(shí)擁有一種表情的!”說(shuō)著，小木偶還怒氣沖沖。熊警官堅(jiān)定的說(shuō);‘明明就是你搶了別人的背包，還不承認(rèn)。哼，我才不理你呢!”“有本事去監(jiān)控室看監(jiān)控錄像啊!”小木偶理直氣壯的說(shuō)。“好啊好啊，反正就是你拿的包。”熊警官滿不在意的說(shuō)道。
說(shuō)著，他們來(lái)到了監(jiān)控室。他們打開(kāi)了監(jiān)控錄像來(lái)看?？赐旰?，熊警官漲紅了臉。他送給小木偶一個(gè)藍(lán)背包表示歉意，并答應(yīng)小木偶把紅狐貍捉回來(lái)。
事后，熊警官問(wèn)小木偶：“你那天為什么一直笑嘻嘻的說(shuō)話呢?”“我不是說(shuō)過(guò)嗎?那時(shí)的我還只會(huì)笑呢!”小木偶開(kāi)心地回到道。
續(xù)寫二：
小木偶有了人，所以表情后又去大街上游玩了。在大街上他又看見(jiàn)，小紅狐在大街上被大灰狼追逐著，非常可憐。小紅狐看見(jiàn)小木偶走過(guò)來(lái)可憐巴巴的說(shuō)：“小木偶，快來(lái)救我!”這時(shí)，熊警長(zhǎng)正在認(rèn)真巡邏，小木偶想自己一個(gè)人對(duì)付不了大灰狼，于是馬上跑到熊警長(zhǎng)面前說(shuō)清楚了情況。熊警長(zhǎng)聽(tīng)了之后大吃一驚，因?yàn)榇蠡依乔耙惶觳盘映鰜?lái)。熊警長(zhǎng)三步并作兩步跑了過(guò)來(lái)，大灰狼看見(jiàn)了熊警長(zhǎng)剛才那兇狠的表情消失的無(wú)影無(wú)蹤，小紅狐得救了，小紅狐慚愧的說(shuō)：“謝謝你，小木偶……”小木偶興高采烈的說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”之后熊警長(zhǎng)走過(guò)來(lái)深深的敬了個(gè)禮說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)過(guò)了你。”“小紅狐你要知錯(cuò)就改做個(gè)好孩子。”之后小紅狐和小木偶結(jié)成了好孩子。
續(xù)寫三：
自從小女巫給了小木偶表情后，小木偶就想從小紅狐那兒要回紅背包，所以他召集了許多小伙伴：黑熊警官，小白兔和老奶奶一起尋找小紅狐。
有一天，小木偶在森林里散步，忽然，他的耳朵里傳來(lái)救命聲，于是小木偶就三步化為兩步的沖上聲音的來(lái)源去，她看到了一個(gè)洞———很深的洞，里面有一個(gè)人，小木偶想都沒(méi)想，就抓起一根草藤讓下面的人順著爬了上來(lái)。沒(méi)想到她竟是小紅狐!還沒(méi)等小木偶開(kāi)口，她就把自己背上的紅背包還給了小木偶，小紅狐雖然很想要，但是還是反問(wèn)道：“你不是很喜歡嗎?”“唉---喜歡歸喜歡，在我偷了你的紅背包之后，心情就一直沒(méi)好過(guò)。而且，我的朋友們知道紅背包不是我的之后，就沒(méi)找我玩過(guò)!”小木偶心地善良，聽(tīng)了小紅狐這樣一說(shuō)就很快原諒了她。他們就在這時(shí)成為了好朋友，一切是那么美好……
好，現(xiàn)在言歸正傳，小木偶和小紅狐告別后，繼續(xù)前進(jìn)。不知不覺(jué)小木偶來(lái)到了一個(gè)小房子前，好熟悉的房子呀!小木偶走進(jìn)去一看，一個(gè)老人正坐在椅子上發(fā)愁，那老人看了看他，大叫道：“你，你……你是小木偶!”小木偶也認(rèn)出了老人：“你是老木匠爸爸!”話音剛落，他們便激動(dòng)地?fù)肀г谝黄?。這時(shí)，老木匠訴說(shuō)道：“唉，你走了之后，生意糟透了，幾乎沒(méi)人買我們的東西了。”小木偶也把自己的經(jīng)歷說(shuō)了一遍，老木偶恍然大悟，這才發(fā)現(xiàn)小木偶的表情能隨意變化了。老木偶虛心吸取了教訓(xùn)，以后做每件事都三思而后行了!
說(shuō)來(lái)也怪，在接下來(lái)的日子里，他們的生意變得特別好，有時(shí)間你也要去看看哦!
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