小學四年級的節(jié)日作文2篇
導語:春,是萬物復蘇的季節(jié),春是溫暖的,春又是容易讓人傷感的。春天里的思念,仿佛又是綿延不絕的春雨,細絲雜糅。春的開始,是事物煥新貌的開始。下面是兩篇關于節(jié)日的作文,歡迎大家閱讀參考!
小學四年級節(jié)日的作文范文一:
中秋之夜是個美好、祥和的夜晚.家家戶戶歡聚一堂,品嘗月餅和瓜果,享受天倫之樂.“每逢佳節(jié)備思親”,誰都希望在中秋佳節(jié)能夠得以全家團聚,這是人之常情,但又總不能家家如愿.我爸爸是位電視新聞工作者,因為忙于工作,就有好幾個中秋節(jié)都不能和我們一起度過.想到這里,我不禁想起蘇軾的《水調歌頭》:“但愿人長久,千里共嬋娟.”
今天是農歷八月十五,又是一年一度的中秋佳節(jié).晚上,我和媽媽回奶奶家過節(jié).吃完團圓飯,我就和弟弟一起上天臺賞月.
月亮害羞地蓋著層層面紗,過了很久,才輕輕地掀起它的面紗,漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋.我仔細地抬頭望月,心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想.
弟弟看著這一輪高空中的明月,側過臉俏皮地問:“姐姐,這是白銀盤嗎?”我聽了這句話覺得好氣又好笑,他一定是想起了我教他的古詩《古郎月行》,故意在賣弄呢.于是,我們沖著月亮大聲朗誦起來:“小時不識月,呼作白玉盤.又疑瑤臺鏡,飛在青云端.”
我倆邊聊邊津津有味地吃月餅,有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的,咬一口,甜甜的,味道好極了!
時間過得真快,一轉眼夜已深了,我們只好戀戀不舍地回家了.不知明年的中秋節(jié)會是怎樣的呢?
小學四年級節(jié)日的作文范文二:
一年之計在于春。春,是萬物復蘇的季節(jié),春是溫暖的,春又是容易讓人傷感的。春天里的思念,仿佛又是綿延不絕的春雨,細絲雜糅。春的開始,是事物煥新貌的開始。
春天里,新的事物在生長,舊的事物在變化。我們學院也在這種“時代在變化,社會在改造”中變化著。這不,開學來一踏入校門口就發(fā)現(xiàn)曾經的還蘊藏著古典韻味的陶園“消失”了。而今,取而代之的是一堆堆被拆卸后還未來得及清理的建筑殘渣,還有剛砌上不久的新磚紅墻。這里,那位見證了陶園的成長的慈祥老人——陶行知老先生的石像還安詳地端坐在“殘廢”的陶園里。只有老先生的石像還證明著這里曾叫做“陶園”。老先生石座上那“捧著一顆心來,不帶走半根草去”的字樣未曾被滾滾的灰塵遮蓋住,清晰可見!可見此貌,但愿老先生會有一座比這更具現(xiàn)代化的“別墅”,這樣,老先生就可以更專心“研究”教育了。
又到了一年一度的植樹節(jié),從1979年的第一個植樹節(jié)開始,于今已是第33個植樹節(jié)了。曾記得小學時代,每年的植樹節(jié)里老師幾乎都給我們舉行一些有意義的活動——到野外植樹或是在校園里澆樹等。初中一年級時候的植樹節(jié),我們全班人還集體到野外的河岸上種植了許許多多的小樹苗。初中二年級以后的植樹節(jié),似乎就漸漸地遠離了喧囂,遠離了可愛的我們。
乍見今年的植樹節(jié)天氣真是風和日麗,這無形中已經給了植樹人一種別樣的心情。但似乎空氣中又少了些許什么花樣的點綴兒,不免總讓人覺得這種風和日麗里夾雜著點兒做作。
中午午休時,在朦朧的快速眼動睡眠中,我隱約地聽見宿舍樓后面?zhèn)鱽?ldquo;隆隆”的巨響,嚴重地擾人入夢,但又不知道是究竟發(fā)生了什么熱鬧事情。孰料,就在我們下午去教室上課時,路過南區(qū)教學樓旁,我被眼前的一幕驚呆了,竟然有這等事“活著”發(fā)生在我的眼前?
這時候只見幾個建筑工人已經挖了一個很深的坑,坑尚未挖好,挖坑的工人早已u.99zuowen.com汗流浹背??拥呐赃厵M放著一棵碩大的“樹苗”,“樹苗”很特別,這大概就是即將要種到這個坑里來的“樹苗”吧,“種樹人”連給“樹苗”潤土定根的水都省了不帶來。
仔細一瞧那樹苗,這還真不是一棵簡單的“樹苗”,這不就是從舊陶園里“移植”過來的陶行知老先生嗎?老先生雖然被倒放在地上,但穩(wěn)掛在他眼睛上的眼鏡還好好地保護著他的眼睛。他怎么被“移植”到這里來了呢?這里貌似也不是他喜歡的樂園呀?按捺不住郁悶的我走過去問“植樹人”:“植樹節(jié)你們去種樹就好啦,怎么把陶行知老先生也給‘移植’過來了呀?這里是‘種不活’他的呀!”“種樹人”卻很幽默風趣地回答我說:“他在這里,你們需要他的存在,他也想更多的看著你們健康成長!”這“種樹人”真不愧是“活雷鋒”,語出驚人,不過他們也不過是為了生活而“艱苦奮斗”罷了。
今年的植樹節(jié)真是雷人,植樹節(jié),“種植了”陶人。我竟說不出這該是為老先生感到悲哀還是該為他感到慶幸。此時誰是誰非實是難辯,沒那么簡單,誰也說不清是誰沒有買單!或許吧,植樹節(jié),“種植了”陶人,這對老先生而言是一種莫大的慶幸,這樣把老先生“移居”到這片蒼白卻又充滿歡聲笑語的“墻土”上,總比在陶園里被毀壞得連渣都不剩好多了。也許老先生在“南方”這里“安居”,更能讓他舒心養(yǎng)性。也許在這里,他那“捧著一顆心來,不帶走半根草去”會閃耀得更遠,更能激勵人心……
植樹節(jié),“種植了”陶人。期待老先生過得更美好!