小木偶的故事續(xù)寫作文

　　小木偶的故事續(xù)寫一：

　　小木偶得到了藍(lán)鼻子女巫贈送的人類所有的表情后，他告別老木匠，去闖一闖世界。臨走前，老木匠給了小木偶五個(gè)金幣和十個(gè)銀幣，提醒他要好好照顧自己。 小木偶走了好幾個(gè)小時(shí)，終于看到了一個(gè)村子。村子十分的美，村民十分勤勞、善良。

　　小木偶看中了這個(gè)村子，他心想:這個(gè)村子真美，我在這里住下也不錯(cuò)。于是他用兩個(gè)金幣買下了一間房子和家具、生活用品。 小木偶口袋了的金幣、銀幣漸漸變少。小木偶想:再這樣下去我都沒錢了，而且我也會越來越懶惰……不行，我要出去找一份適合自己的工作。小木偶走在街上，左顧右盼地尋找哪里有招工，尋找了很久，還是找不到適合他自己的。 小木偶忽然眼前一亮，是體育館!小木偶認(rèn)為自己很適合去跑步，自信地去報(bào)名了。果然，教練上了小木偶靈活的褪，同意了。

　　現(xiàn)在，小木偶在那里陪著幾十個(gè)人訓(xùn)練。練習(xí)場上灑著運(yùn)動(dòng)員的汗水，和運(yùn)動(dòng)員不停地喘氣的聲音。教練還經(jīng)常對運(yùn)動(dòng)員們說什么時(shí)候要加速，什么時(shí)候要減速……或者對運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行鼓勵(lì)，告訴他們的成績。小木偶的速度越來越快，教練挑選了五個(gè)運(yùn)動(dòng)員去比賽。 小木偶參加了100個(gè)村子舉行的運(yùn)動(dòng)會，小木偶得到了金牌!小木偶在訓(xùn)練到得金牌的過程中，小木偶明白了，一分辛勞一分收獲。

　　小木偶的故事續(xù)寫二：

　　話說小木偶得到了人類所有的表情后，他就去找那個(gè)小紅狐。

　　小木偶走進(jìn)一家商場，找了一會兒，正好看見了那個(gè)小紅狐在偷那個(gè)小兔子的花包。

　　“行啊，你這個(gè)撒謊一點(diǎn)兒也不臉紅的臭狐貍!”小兔子這才發(fā)現(xiàn)小紅狐在偷自己的花包，“好呀，原來剛才你是迷惑我的。你的真正目的原來是想偷我的花包呀!”“小紅狐，快還我的紅包。”說著，小木偶向小紅狐跑去。“這是我的，我憑什么給你呀?”小紅狐又開始撒謊了。

　　“我相信這是小木偶的，不是你的!小紅狐。”小兔子說到。小紅狐慌了神，撒開腿沖出商場。

　　“小紅狐，快點(diǎn)還我紅包，要不我對你不客氣了!”小木偶大聲喊到。不一會兒，小木偶就追上了小紅狐，拽住它的尾巴不放。

　　“快點(diǎn)放開!”“不要吵了。”就在這時(shí)，那個(gè)穿警服的熊過來，說，“小紅狐，你被逮捕了!”“為什么?”小紅狐不解的問。

　　“為什么，你說呢?你騙走了小木偶的紅包，又想偷走這個(gè)小兔子的花包。市里的攝像頭里能看的清清楚楚!”“不——要——啊!”“對不起，是我錯(cuò)怪了你，這是你的紅包。”“沒關(guān)系，我要走了，再見!”“再見!”

　　小木偶的故事續(xù)寫三：

　　自從藍(lán)鼻子小女巫賜予了小木偶人類所有的表情后，很自然它學(xué)會“裝” 了。

　　有很多次，它就用“裝”騙取了許多小動(dòng)物的東西。

　　這一天，小木偶看見了小熊買了一個(gè)漂亮的棕色的背包。于是小木偶跑上前去，問道：“小熊，你能借我背包嗎?”它一手搶背包并說：“你看”小木偶逃跑了。幸虧，小熊的反應(yīng)力快，不一會兒，就追上了小木偶。它們把背包搶來搶去。大象警官見了急忙阻止。象警官問：“這背包是誰的?”“是我的，是我的。”它倆異口同聲地說。大象警官可聰明了，他問：“這背包里有什么?”他指指小木偶讓它回答。小木偶看著大象警官一聲不出。而小熊脫口而出:“這里面有許多書，我趕著上學(xué)呢!”大象警官也一聲不出，就把小木偶扔出了好遠(yuǎn)。

　　它經(jīng)過這次教訓(xùn)再也不敢騙小動(dòng)物了。