觀察螞蟻的作文 四年級(jí)
觀察螞蟻的作文 四年級(jí)
觀察螞蟻的作文1:
我喜歡螞蟻,不僅喜歡他們勤勞、樸實(shí)的性格,更敬佩它們?cè)谖ky時(shí)互相幫助。勇往直前的精神。
今天,我看見有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著,我一時(shí)興起,飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水,朝它們倒去,它們受了驚,到處逃跑。它們張開比針還細(xì)的小腿,拼命往干的,拼命往干的地方跑,可是已經(jīng)太晚了,豆大的水珠像膠水似的粘住了它們,使它們寸步難移。就在這緊張的時(shí)候,它們圍成一團(tuán)手拉著手,努力沖出重圍。到了最后,它們終于戰(zhàn)勝了困難,疲憊不堪地躺在一邊,好似在互相慶幸著、高興著。不一會(huì)兒,它們又排著長隊(duì)匆匆地往前走。
我順著它們的行動(dòng)方向觀察,只見它們抬著蠶豆一般大的面包屑向家門口移動(dòng),我靈機(jī)一動(dòng),把面包屑搬到另一處地方,以為它們找不到會(huì)放棄,可出乎意料的是它們很快也找到了那個(gè)地方,毫不猶豫的繼續(xù)搬起面包屑來。它們終于得到了屬于自己的美餐。
我看著這群螞蟻,感嘆著,慚愧著。我想:米粒大的螞蟻有時(shí)候比人還要堅(jiān)強(qiáng)、勤勞。
觀察螞蟻的作文2:
前兩天科學(xué)課,老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記,今天正好有空,我就做個(gè)實(shí)驗(yàn)來觀察一下吧!
我找來三塊糖,把第一塊糖和第二塊糖放到了我家院子的角落里,第二塊糖我還故意涂了水彩筆,好讓糖失去一些甜味,第三塊糖我放在了院子中間,我很好奇,小螞蟻們會(huì)如何選擇呢?
不到一會(huì)兒,一只貪吃的小螞蟻從角落的洞口縮頭縮腦的鉆出來了,看來它是嗅到了糖的氣味,只見它快速的爬到第一塊糖上面,并用它頭上的一對(duì)觸角碰了碰糖,似乎在證實(shí)這糖果是真是假,然后就急急忙忙地往洞里趕,它要做什么呢?原來小螞蟻是通風(fēng)報(bào)信去了。果然不到一會(huì)兒的功夫,一大群螞蟻就出來了,它們也都紛紛涌向了第一塊糖。在分岔路口,我還看見有一些螞蟻它們并沒有往有糖的方向去,而是沿著墻角匆匆忙忙的趕來趕去,它們又是做什么呢?原來它們是去邀請(qǐng)其它地方的同伴一起來分享美食啊!每邀請(qǐng)到一位同伴,它們就會(huì)碰碰觸角,好像在說:“那里有我們最愛吃的糖果,你們快去品嘗品嘗吧!”
看來螞蟻真是個(gè)又大方,又友好的動(dòng)物,它們非常的團(tuán)結(jié),還非常的聰明。它們都選擇角落里的糖塊,而院子中間的糖塊它們根本就無動(dòng)于衷,我猜它們肯定是覺得院子中間太危險(xiǎn)了,隨時(shí)有被人類踩在腳下的危險(xiǎn),再說了,那里離洞口太遠(yuǎn),搬運(yùn)起來也不適宜,多聰明的小家伙啊!
所以別看螞蟻個(gè)子小,力氣也不大,但是最可怕的就是它們團(tuán)結(jié)在一起凝聚的力量,就像毛主席曾經(jīng)說過的一句話:“世上無難事,只要肯登攀”,我想對(duì)于小螞蟻們來說應(yīng)該是:世上無難事,只要我們肯團(tuán)結(jié)了!
觀察螞蟻的作文3:
下課了,同學(xué)們飛快的跑到操場(chǎng)上,有的踢毽子、有的跳繩、還有的跑步、看書。
我和幾個(gè)同學(xué)來到操場(chǎng)墻角蹲在地上觀察起了螞蟻。螞蟻可真小啊!但非常可愛,他們種類也非常多:我知道有紅蟻、黑蟻、白蟻、會(huì)飛的螞蟻,還有蟻后,今天我看到的是黑蟻,它們都是一群一群的。有的螞蟻胖乎乎的,有些則是大力士,背著比它們身體大得多重物都能行走自如。它們的身體是一節(jié)一節(jié)的,腿也有很多條,還長著長長的觸角。
有些同學(xué)在地上挖了一個(gè)洞讓螞蟻漏進(jìn)去,有的螞蟻很快久爬上來,有些卻怎么也爬不上來。
這時(shí)上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到了教室,這些螞蟻真是太有趣了。
觀察螞蟻的作文4:
周末,我和媽媽去散步,我突然看到樹下有許多螞蟻,懷著好奇心,于是蹲在那邊觀察著它們。
只見前方走來一只螞蟻,它與迎面而來的伙伴互相碰了碰頭上的觸角,之后又匆匆離開,它們?cè)诟蓡?在擁抱嗎?突然,這只螞蟻回洞了,我跟上去看個(gè)究竟。不一會(huì)兒,又出來一群螞蟻,它們會(huì)和在一起,排著隊(duì)向一片枯樹葉走去。很快,樹葉被它們抬起,露出了一條蚯蚓,它們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸,快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓,蚯蚓扭動(dòng)著身體,好像發(fā)現(xiàn)了什么,可那群螞蟻更來勁了,大概它們很久沒吃東西了吧。螞蟻越來越多,而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡,更讓我想不到的是,它們居然抬起了蚯蚓,緩慢地向洞口移去,盡管很慢很慢,卻沒有放棄。更有趣的是,它們還輪流來抬,似乎還有分工:帶路的、鼓勁的……
螞蟻其實(shí)是一種團(tuán)結(jié)力很高的小昆蟲,以前看了是我太不了解它們了,我真想對(duì)它們說:“你們真是好樣的!”
觀察螞蟻的作文5:
觀察螞蟻,我特別感性趣。那天,我走過小路,看見一群群小螞蟻在我旁走過,我被那些小螞蟻給迷住了。我拿了一個(gè)食物放在地上,螞蟻們“攻擊”了,把食物抬了起來,“嘿咻嘿咻”的向家走去。它們走得好吃力啊!這下該我?guī)兔α?。我拿了一張紙,把螞蟻拉到家里,但食物卻掉了下來,這下螞蟻“生氣”了,我不慌不忙,把食物重新拉了上去,螞蟻們這下高興了,吃著自己找到的食物,還歡歌跳舞,根本不離我。
啊,螞蟻啊螞蟻,只顧著食物,咳......名師點(diǎn)評(píng):小作者寫出了螞蟻可愛的一面,也從側(cè)面表現(xiàn)了自己可愛的一面。作者記錄螞蟻搬東西的過程很是生動(dòng),還用了“攻擊”和擬聲詞“嘿咻嘿咻”來形容螞蟻,寫得很有趣。若能寫得更詳細(xì)點(diǎn)就好了,錯(cuò)別字也要注意下,“我特別感性趣”中的“性趣”應(yīng)為“興趣”,“根本不離我”中的“離”應(yīng)為“理”。