秋游玩吊床 - 四年級優(yōu)秀作文

　　今天，我早早地來到了學(xué)校。這一來是以為我早值，二來是因為我們今天要去秋游。我們一年里出校門去游玩的時間本來就極少，所以這次是難得的機會!但譚老師說要看天氣而定，所以同學(xué)們心里都很忐忑。

　　為了能去秋游，我每天都要查天氣預(yù)報：中央電視臺的，蘋果手機中的天氣，還有墨跡天氣里的。我還想把天上的神仙都叫下來，問問他們：“嘿，星期五不要下雨，好不好?”可是天公偏偏不理會那些期待的孩子，昨天的天氣預(yù)報還是小雨轉(zhuǎn)陰。

　　今天早上，我很早就起床了，開窗看看天氣，陰沉沉的，但是沒有下雨。于是，我背上媽媽的旅行小包，放下沉重的書包，心里真是開心極了!由于六年級的大姐姐向我說過一些秋游的事情，所以我并沒有像同學(xué)們表面上的那么激動，其實心里還是很激動的。

　　九點鐘的時候，我們已經(jīng)在大香林景區(qū)里了。不好，天空下起了小雨，我由于排在后面，當(dāng)時還在車上，心中忐忑不安：譚老師會不會把前面的人叫回來?或者天空下成傾盆大雨，那即使去了也不能干什么。焦慮中，雨停了，大家就出發(fā)就到了燒烤點上了。安排做桂花糕和燒烤我都不是很感興趣，除非讓我吃了它們，那我可愿意。我關(guān)心的是我的吊床!

　　老師把我們安頓好后，我就跑去和大伙一起扎營去了。沒有家長幫忙，自己動手，豐衣足食嘛，但不管我怎么吊，我都弄不好，氣得我火冒三丈。于是我把項欣儀和朱芷琳叫來，大家齊心協(xié)力，終于弄明白了要怎么吊。我讓大家靜候在一旁，她們一邊玩去了，而我呢，正抱著樹干沉思 ：“我應(yīng)該吊哪好呢?”。首先，我選了兩棵比較近的樹，“啊呀”吊不起來。屁股一坐上去，就掉到地上了，接著我又選了兩棵比較遠(yuǎn)的樹，相距大概3.5米，哈，正好呢!在瞧瞧別的組，還沒吊好呢。我趕緊叫來同學(xué)們讓他們玩，可是他們都不敢，怕翻床。

　　這時，你們猜猜誰來了?——啊，是陳老師啊。“陳老師最會玩了，不如我們讓他試試吧!”我提到。結(jié)果他們都說：“這方法好!”為了不讓陳老師摔個“狗啃泥”，我再去看了下吊得結(jié)不結(jié)實，保證陳老師那把老骨頭不受損。我們把陳老師叫過來，讓他躺了上去，也許因為他太重了，床竟然翻了，陳老師摔了個人仰馬翻，要不是陳老師手比較長，不然的話真的要啃到泥了。同學(xué)們見狀都在旁邊笑。我也笑了，但不知道是嘲笑還是好笑。可是下午，我的吊床給一個人給搖壞了，不知道那個摔下來的人疼不疼。但我更心疼我的吊床!

　　這次秋游玩得太盡興了，只可惜我還要回家修吊床去。

【作品信息】

　　來源公眾號：活力作文

　　作者：潘奕丹

　　學(xué)校：柯橋小學(xué)四(1)班

　　指導(dǎo)老師：陳建新

　　【簡介】陳建新，紹興市柯橋小學(xué)語文教師，中學(xué)高級教師?？聵騾^(qū)“活力作文”名師工作室導(dǎo)師，提出并實踐“活力作文”和“聽讀種子書”課程。

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