小學(xué)四年級旅行作文:南山湖之旅
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小學(xué)四年級旅行作文:南山湖之旅
作者:孫喆瑜 就讀于逸夫小學(xué)四年級
我早就聽聞南山湖美若天仙,一年四季景色尤為不同,我終于有機(jī)會親身領(lǐng)略了南山湖之美。
春天,南山湖周圍的樹木長出來新的枝芽,把整個(gè)南山湖緊緊地圍在中間,各種花朵在樹旁競相開放。從遠(yuǎn)處看,好像給南山湖編制了一個(gè)美麗而又樸素的“花環(huán)”。
夏天,樹木好像變得更加茂盛了,從山林傳來一聲清脆鳥鳴,卻不見一只鳥的蹤影,茂盛的樹木給鳥兒提供了很好的藏身處,我想它們應(yīng)該是和我一起在捉迷藏,不想讓我找到它們呢!
秋天,這里瓜果飄香,你閉上眼睛用鼻子去找也能找到,這讓我的小腳丫情不自禁地向那飄著香味的果樹走去,怎么樣,你也想吃嗎?
冬天,白雪飄飄,好像給南山湖鋪上了一層天然地毯,這地毯好像大自然給南山湖量身定做似的,簡直是美不勝收!
南山湖果然是名不虛傳,我終于領(lǐng)略到了南山湖的秀麗風(fēng)景,讓我流連忘返。
教師評語:語言生動(dòng)形象又不失優(yōu)雅,文中多處運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,富有文采。將四季的南山湖寫得細(xì)致入微,傳神逼真!
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