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老師我想對你說四年級作文400字

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  春蠶到死絲芳盡,蠟炬成灰淚始干,老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了學生。下面是小編為大家搜集整理的四年級作文老師我想對你說,僅供閱讀!

  老師我想對你說

  老師,您靜下心來,聽我給您說說悄悄話。

  老師,從開學到現(xiàn)在我有很多話想對您說,可是一直沒有機會說,但是今天終于有一個機會了,我要把我埋藏在心底的話都說出來!

  那一天,是我收心教育的時候了,我催著各組組長趕快交,我轉了轉身子,看見第一組還無動于衷,便沖他們喊道:“你們趕快收啊,再不收的話,你們組可是要下臺階的!”誰知道,劉義敬發(fā)瘋似的大聲說:“下去唄,有本事你去下臺階啊,我跟你說啊,王雅生,你這個課代表,不稱職!我說:“我招惹你了,你憑什么這樣說我啊,還有,我怎么不稱職了?我辛辛苦苦在那喊了半天,嗓子都喊啞了,我是為了什么!你想過沒有,如果你這樣說,我還不如出去玩兒,坐在位子上休息,我憑什么去收啊,我為什么不好好玩兒玩兒呢?”他又說:“反正就是不稱職!”

  老師你給評評理,我收個心教育,我怎么了?他為什么會這樣說我,我圖的是什么?還不是想為咱班爭光,讓校長看見咱們班收心教育的速度有多快啊!劉義敬說的一番話,讓我的心情久久不能平衡。

  老師,這就是我想對你說的悄悄話,您也聽完了,您有什么樣的感受呢?您知道我心底的悄悄話了嗎?您感受到了我對劉義敬的不滿了嗎?

  丁老師,謝謝您

  丁老師,你默默無聞的教育了我們許多知識,我想對你說:“謝謝!”

  那天,賈周把《課課練》發(fā)了下來,大家匆匆忙忙訂正起來,我一翻開作業(yè)本,就呆若木雞,這么多個紅叉叉,我沒臉見人啦!我想。每當有同學經(jīng)過我的桌子,我都遮住本子。訂正完了,也不敢跟你看,怕被批評,那也是沒辦法的事呀。經(jīng)過你的辦公室,我漲紅了臉,慢慢吞吞地走了進去。

  你也是大吃一驚。嚴厲地對我說:“最近狀態(tài)不好,這么簡單的題目都不會!”說完,便不緊不慢地跟我講解起來,我一邊聽一邊從心里感謝。我走出辦公室時,你一句話讓我記憶猶新:“敏而好學,不恥下問,,以后可不能馬虎了。”

  一個星期后,《課課練》又下來了,我希望錯題少些,一翻開課課練,就閉眼睛,嘴里數(shù)著數(shù),“哇!一百分呀!”我手舞足蹈,得意洋洋,蹦蹦跳跳來到辦公室,你打開作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)我這次進步了,欣慰地笑了笑,又在我的腦掛上敲了敲說:“這一點小成績,就得意忘形驕傲自滿了,人家每次都一百分,而且謙虛的很,記住驕傲使人落后。”我聽了你這一番話,心里瀾起一陣暖高,這是一把教育的暖高,更是一把對我關愛的暖高。從此以后我都不敢驕傲了。

  老師你是一位誨人不倦的思想教育者,我萬分感激你!

  感謝張老師

  時光如細沙,沒有聲音,沒有蹤跡,不知不覺中,我即 將度過小學的六年生活。心中就涌起了深深地眷戀之情。難忘校園中的花花草草,和同學們一起頑耍嬉戲的情景,更難忘的是老師親切的笑臉,聲聲的聲聲教誨……

  在這最后的一年中,你來的時候帶了許多好書讓我們看,有:《淘氣包馬小跳》、《萊特兄弟》、《達爾文》和《巴黎圣母院》……我那時是一臉疑惑:以前沒有一位老師帶一本課外書讓我們看,現(xiàn)在這位“真是做出了前無老師們的創(chuàng)舉啊”!

  是您,在這一年的學習生活中,為牡我們講故事談故事中的含意。談怎樣做人,讓我們動腦思考故事最后的結局;是您,組織我們去音樂室看動畫片《阿拉丁》和《故宮》等片,??還讓我們欣賞阿炳的二胡曲《二泉映月》還幫我們選購好書讓我們選;是您,組織我們舉辦“六一”兒童節(jié),讓我們在進入下個段;是您,組織我們參加作文大賽,教我們怎樣把文章寫的生動,還帶我們查閱作文并發(fā)表和修改作文;是您,帶領我們舉行鹽都區(qū)“開放周”活動。在活動中:我們閱讀經(jīng)典小說有曹文軒的、楊紅櫻的。我們有的背誦古詩文、有的分角色朗讀課文,寫讀后感,展示優(yōu)秀作文。

  張老師,是您留下了一段段美好的往事,我怎能不感謝您?

  祝您笑口常開!

  難忘師恩

  老師,轉眼間兩年就要過去了,在這兩年之間,無論是在學習上還是在其他方面,您對我無微的關心和照顧。記得五年級的時候,您一直說我不過夠樂觀。是您教會了我用樂觀的態(tài)度來對待人和事。您那愛的港灣總是溫暖著我。

  老師,我想對您說:您就像辛勤的園丁,澆灌著我們長大;您就像除草劑,把我的錯誤全部除去;您就像路旁的一盞盞高高的明燈,照亮我人生前進的道路;您就像童話世界里的白雪公主,用一顆善良的心對待我們。老師,您就像我的母親,指引我們走向美好的前程。在課堂上,您細心教導我們,在課下,您是我們聊知心話的好朋友。當我們遇到困難時,您總是陪我們渡過難關;當我們失敗時,您總是陪在我們身邊鼓勵我們。

  老師,還記得那件事嗎?一次,學校要舉行詩文朗誦比賽,那還是在五年級的時候,您每天陪我們排練,雖然到最后沒有得獎,但我還是感覺很開心。

  老師,還有半年我們就要分離,有時候我真希望您去初中教我們,可是我感覺應該不可能吧。我一定會把您教給我的道理記在心里,以后無論遇到什么事情,我都會用您的話語來激勵我。

  老師,最后我還想對您說;”快要過新年了,祝您在新的一年里財源廣進,萬事如意。”


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