小學(xué)生班級(jí)描寫(xiě)作文:說(shuō)說(shuō)我們班
編者按:我們班是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的大家庭,為什么這么說(shuō)呢?下面我們來(lái)看看這篇《說(shuō)說(shuō)我們班》就知道了。
我們班不但是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的大家庭,而且能人云集。知道我為什么這么說(shuō)嗎?別急,別急,讓我慢慢告訴你。
有一次,在玩游戲的時(shí)候,我不小心撞到了墻上,腿上磕破了,鮮紅的血直流,疼得我直冒冷汗,為了不讓同學(xué)擔(dān)心,我咬緊牙關(guān),扶著墻艱難地站了起來(lái)。但是,紙包不住火,我這一切被細(xì)心的小伙伴王櫟楠看到了,她趕忙叫來(lái)幾個(gè)同學(xué),小心翼翼地扶著我來(lái)到醫(yī)務(wù)室,在包扎的過(guò)程中,她不停地問(wèn)我疼不疼,有沒(méi)有事?我輕輕搖了搖頭。在回教室的路上,我問(wèn)她們?yōu)槭裁匆@么做,只是點(diǎn)小事,她們異口同聲地回答:“因?yàn)槲覀兪且患胰恕?rdquo;聽(tīng)了這些話(huà),我流淚了,那是感動(dòng)的淚,更是自豪的淚。
班級(jí)要舉行中隊(duì)活動(dòng),同學(xué)們接受了分配給自己的節(jié)目以后,便散開(kāi)到指定的地點(diǎn)排練了。幾個(gè)星期一眨眼就過(guò)去了,盼星星,盼月亮的中隊(duì)活動(dòng)到了,我們期待的坐在座位上,等待開(kāi)始。
開(kāi)幕儀式就讓我眼前一亮,主持人們穿著華麗的衣服,流利地說(shuō)著臺(tái)詞,我真佩服他們站在臺(tái)上,有面對(duì)大家的勇氣。第一個(gè)節(jié)目《三打白骨精》里面的人物表演讓人百看不厭。你瞧,孫悟空舉著個(gè)金箍棒,大搖大擺地向著舞臺(tái)走來(lái),豬八戒挺著大肚子,沒(méi)走幾步就坐在地上嚷嚷著“累死了”,那憨厚呆萌的樣子逗得我們哈哈大笑……朗誦小能手朗誦得抑揚(yáng)頓挫,讓我們贊不絕口,舞蹈節(jié)目的小演員翩翩起舞,讓我們不由自主地豎起大拇指,小歌手悠揚(yáng)的歌聲,讓我們嘖嘖贊嘆……
這就是我們班,一個(gè)無(wú)人能比的班級(jí),我愛(ài)它!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者滿(mǎn)懷自豪和感動(dòng)的感情寫(xiě)下這篇文章,表達(dá)自己對(duì)這個(gè)班級(jí)大家庭的熱愛(ài),列舉的事例讓人淚中帶笑,這就是這個(gè)班集體的魅力吧!小作者恰當(dāng)選取了兩個(gè)事例表現(xiàn)班集體的團(tuán)結(jié)、向上,一是小作者受傷后多位同學(xué)前來(lái)照顧,小作者寫(xiě)到了大家異口同聲說(shuō)的“因?yàn)槲覀兪且患胰恕?rdquo;這句話(huà),將感動(dòng)和感激都表達(dá)了出來(lái),優(yōu)爸也發(fā)現(xiàn),小作者受傷后“為了不讓同學(xué)擔(dān)心”選擇了忍耐,但還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,這說(shuō)明包括小作者在內(nèi)整個(gè)班集體都有互相關(guān)懷、互相理解的傳統(tǒng),很棒!另一個(gè)是大家排演的節(jié)目,小作者列舉了節(jié)目中英姿颯爽的悟空和憨態(tài)可掬的八戒,將大家表演的真實(shí)、逗趣都寫(xiě)了出來(lái),以此表現(xiàn)大家的團(tuán)結(jié),相處在一起的快樂(lè)。優(yōu)爸認(rèn)為,小作者有這樣棒的班集體是一種幸福,希望大家能好好珍惜彼此,共同進(jìn)步!
小作者:蔣孟格
指導(dǎo)老師:盧琴
公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選2
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!