學(xué)習(xí)啦：《籃球先生》生動描繪了“籃球先生”陳老師帥氣和霸氣，表現(xiàn)出了老師和同學(xué)之間親切的師生情感。

　　“加油，加油!”陳老師在籃球場上的花樣好多，就連初中老師也搶不過去，最后陳老師贏了這場激烈的比賽。我們的歡叫聲迎來了他臉上的笑容。

　　陳老師是我們的品德課老師，但又是“籃球”先生。因為他熱愛籃球，但品德課是他的強(qiáng)項。在品德課上，陳老師很像品德之王，在籃球場上，他那讓人激動的籃球信心就馬上升到99%，連我都很想有一份籃球的信心。

　　在品德課上，陳老師會用很多籃球的例子來對我們講說讓我們聽得進(jìn)去的故事，使我都愛上了籃球。我利用陳老師的花樣和技術(shù)，在籃球課上表現(xiàn)得很好，籃球老師也夸我了。我愛籃球!

　　人們都說，多打籃球長得高。果然陳老師就長得很高，1米88的個子，看來真是這樣。我也跟著陳老師一起打。

　　記得三年級時，陳老師白白浪費(fèi)了一節(jié)品德課教我們籃球，陳老師真好啊!在一場全校教師籃球賽上，陳老師也參加了比賽，他得意洋洋而又霸氣地走上了籃球場，結(jié)果被一顆石頭“撲通”的一聲絆倒在地，逗得同學(xué)們都笑起來了。陳老師不顧疼痛，又霸氣地站立起來了。

　　比賽開始了，陳老師那敏捷的動作投了一個三分球。一個小時過去了，我們一直緊盯著陳老師，陳老師隊最后戰(zhàn)勝了另一支球隊，奪得了金牌。

　　由于陳老師熱愛籃球，感染了我們?nèi)?，不管是男生，還是女生，都在籃球場上表現(xiàn)得很好，大家都喜歡上了籃球。

　　作者：樂灣國際學(xué)校四（2）班 孫浩軒

　　來源：童心天地作文

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