感恩為話題四年級(jí)作文:感恩·南大
學(xué)習(xí)啦:感恩是一顆心,感恩是一種行動(dòng)。感恩南京大學(xué),伸開雙臂熱情地歡迎我們的到來,感恩南大在我們的心靈深處重新架起了一座正確學(xué)習(xí)的橋梁。
一年有三百六十五天,每一天恰似生活中的一陣風(fēng), 風(fēng)過無痕,無從追憶,只有失去,才會(huì)倍加珍惜;或許我們每天都在這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的靜靜地吹著風(fēng)。此時(shí)的我,正在追憶那股吹醒我,讓我難忘的一陣風(fēng)……
2017年10月3日,天氣晴朗,藍(lán)天白云交相輝映。爸爸媽媽決定帶我去游覽南京著名高等學(xué)府-----南京大學(xué),但在我的心里卻是“丈二和尚摸不著頭腦”,一直在納悶爸爸媽媽為啥會(huì)有如此舉措?
經(jīng)過一段車程,我們便到達(dá)目的地,臨近學(xué)校門口,首先映入眼簾的便是大門上“南京大學(xué)”這四個(gè)亮閃閃的金色大字,隨后便是旁邊的“團(tuán)結(jié)緊張,嚴(yán)肅活潑”,這個(gè)紅色的南大校風(fēng),處處彰顯著南大的嚴(yán)謹(jǐn),樸實(shí)??吹竭@,我的心里頓時(shí)感到一陣酸楚,平時(shí)的我總是自以為是,以自我為中心,浮夸時(shí)常圍繞在我的身旁。而當(dāng)我站在南大的校門口時(shí),卻顯得我是那么的渺小,那么的寒磣,那么的弱不禁風(fēng),此時(shí)我暗下決心,我一定會(huì)改正。
站在南京大學(xué)門口,我猶豫了很久,考慮是否要繼續(xù)往里走,當(dāng)我看著爸爸媽媽殷切的目光,似乎在鼓勵(lì)我說南大的大門永遠(yuǎn)向著那些好學(xué)者,求學(xué)者敞開著。我便鼓足勇氣,沿著校門向里走,周邊是兩排梧桐樹,突然一陣風(fēng)吹過,梧桐樹上的花絮隨風(fēng)飄蕩,天空中不覺下起了花絮雨,紛紛落落,仿佛在伸開雙臂熱情地歡迎我的到來。
在一旁的樹蔭角落里,南大的哥哥姐姐仍然在刻苦學(xué)習(xí),他們有的在寫作;有的在寫生;有的在安靜地思考……看到這,我不禁面紅耳赤,平時(shí)的我是那么的自大自滿,以為自己學(xué)富五車,總是生活在自己的世界里,而當(dāng)我看到南大的哥哥姐姐們正在踐行 “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”時(shí),此時(shí),我暗下決心,我一定會(huì)改正。
伴隨著花絮雨繼續(xù)前行,我走到了一面展覽墻面前。仔細(xì)一看,這座墻上寫滿了從南大畢業(yè)的名人事跡,如:張大千——最負(fù)盛名的國(guó)畫畫家;徐志摩《再別康橋》作者……我真沒有想到,南大出了這么多國(guó)家棟梁??吹竭@,我內(nèi)心百感交集。平時(shí)的我是多么的膚淺,多么地易于滿足,缺乏銳意進(jìn)取的意志力,而當(dāng)我看到這些南大的偉人事跡時(shí),此時(shí),我暗下決心我一定會(huì)改正。
走出南大校園,我忽然想起了一首歌“時(shí)間都去哪了”,為何我總是記憶不清,唯有今天,看似短暫,卻感覺是如此地充實(shí)。內(nèi)心的浮塵似乎也被洗滌一凈,在心靈深處重新架起了一座正確學(xué)習(xí)的橋梁。
難忘今天,感恩今天!
作者:虹橋四(4)班 楊瀚源
指導(dǎo)老師:王平宏
公眾號(hào):跨塘實(shí)小木樨寫作社
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