小學生敘事作文:難忘的三分鐘
學習啦:三分鐘雖然不是很長,但有的時候,短短的三分鐘卻會讓人非常難忘。下面就讓我們一起來欣賞《難忘的三分鐘》這篇作文吧。
至始至終,依然有一片記憶的星空在我的的心靈深處。天上的星星多如牛毛,卻有一顆星星是那么耀眼。
那天,電子鼓老師帶我們去參加“魅力中國行”CCTV活動。一路上,我心里像揣著一只小兔似的,怦怦直跳。一直在想:上臺時會不會有什么差錯?鼓會不會有什么問題……
終于到了燈火輝煌的晚上。大家的掌聲愈是熱烈,我就愈是緊張。“211號團隊!”這一聲將我的心揪了起來。我和隊友們懷著忐忑不安的心情上臺了。燈光一下聚在了我們的身上,總感覺臺下的人都在看著我。
音樂響起,開始表演了。我試了試電鼓,沒聲音!我的心一下沉到了谷底:怎么辦?要是被觀眾發(fā)現了破綻怎么辦?我一邊想,一邊安慰自己:不會的,音樂這么大聲,不會有人發(fā)現的。隨著音樂節(jié)奏越來越快,鼓點越來越頻繁,表演也到了高潮,還好我和同伴們配合默契,隨著音樂的跌宕起伏,我的們動作也越來越有力,表演也在這時落下了帷幕……明明是短短的三分種,對我來說卻像過了3個世紀。
那次的經歷早已過去,可這片星空依然印在我的心靈深處。雖說有些星星早已暗淡無光,但唯有這顆星星,始終散發(fā)著最閃亮的光芒……
優(yōu)爸點評:小作者的這篇文章很有意思,將重點聚集在舞臺上最關鍵的三分鐘——在電子鼓沒有聲音的條件下表演,這可真是考驗小作者了!文章以星空開頭又以星空結尾,前后呼應,起興,引出自己表演的故事,很不錯的處理方式。隨后,小作者用一系列的心理描寫表現內心的忐忑,特別是發(fā)現鼓有問題之后,更是真實而細膩,讓優(yōu)爸也不由得贊嘆!不過,文章還有可以改進的地方,比如,對那三分鐘的描寫已經很不錯了,還可以更加細致入微,包括自己的心情,臺下觀眾的反應等,將那三分鐘作為重點去寫,文章一定更加精彩。最后,優(yōu)爸也想說,小作者通過這一場央視的活動,也一定積累了不少舞臺經驗,比如表演開始前的試音等等。
作者:黃胤銘
指導老師:陳志蓮
公眾號:優(yōu)頁作文選2
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