編者按：實踐是檢驗真理的唯一標準。大家在學(xué)校有沒有做過哪些神奇的實驗?zāi)?？下面就讓我們一起來看看這篇《神奇的毛巾》。

　　陽光明媚的下午，劉老師帶我們做了一個科學(xué)小實驗，同學(xué)們都很期待，老師拿出東西的時候居然是兩條毛巾。全班同學(xué)都很郁悶，心想兩條毛巾，能做什么實驗?

　　首先，老師請來了一位我們班力氣最大的男生和一位力氣最小的女生，那位女生就是我。她讓我們先比了扳手腕可是那位男生，輕而易舉的把我的手按在了桌子上贏了我。下面老師該讓我們做實驗了。老師，先將毛巾交叉在一起，然后又疊扇子的方法去疊毛巾。老師只讓我用三只手指輕輕捏著毛巾的交接處。然后讓那個去拉開那個毛巾我當(dāng)時想他一定可以拉出來，可是他用了九牛二虎的勁也沒有啦出來，我從那時就有了自信心，下面的同學(xué)不相信，非要上來試試，可沒有一個人拿出來。

　　同學(xué)們都很疑惑問老師為什么他拉不出來呢?我也我懷疑自己怎么會有那么大的力氣?老師說兩條毛巾的摩擦力本身就非常大，再讓他們緊貼在一起，摩擦力就更大了。

　　其實這都是生活中的現(xiàn)象我們要有一雙善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊中有趣的東西。