編者按：這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓你受到什么樣的啟發(fā)呢？做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，你有什么想法呢？小作者加上這些內(nèi)容會(huì)更好哦！下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《不可思議的毛巾》。

　　聽(tīng)到這個(gè)題目，你們應(yīng)該感到很奇怪，毛巾有什么神奇之處?

　　到了第二節(jié)課，老師老師拿了兩條毛巾，并喊了兩位同學(xué)一位是李夢(mèng)、一位閆俊宇，老師先讓他們倆扳手腕，我們都相信李怡夢(mèng)贏，比完后，李怡夢(mèng)讓我們大家失望了!老師把毛巾重疊在一起，然后像扇子一樣折起來(lái)，讓李夢(mèng)用三根手指捏住毛巾，并讓閆俊宇用力往外拉，神奇的一幕就要就要到來(lái)了，閆俊宇居然沒(méi)有拉開(kāi)，這究竟是哪里出了問(wèn)題呢?我們大家全都發(fā)呆了!

　　原來(lái)這是摩擦力的作用!