學(xué)習(xí)啦：本次習(xí)作以聲音為線索描寫景物。小作者能將自己暑假的親身體驗寫在習(xí)作中，選材很真實 。下面我們一起看看這篇《大海的“歌聲”》。

　　今年暑假，我和爸爸、媽媽來到了北戴河。北戴河最著名的就是那里的大海了。

　　晨曦微露，我們來到海邊，此時沙灘上十分安靜。凝視前方，碧藍(lán)的海水宛如熱情奔放的西方少女，哼著鏗鏘有力的曲子。碧藍(lán)的裙擺在岸邊蕩來蕩去，看得我眼花繚亂。一曲結(jié)束，“少女”好像跳累了似的，懶懶地趴在沙灘上，偶爾翻翻身，仿佛再為下一場演出積蓄力量。

　　我情不自禁地走進海里，海水姑娘被我吵醒了，一波一波地滾上來，拍打著我的腳丫，把我嚇了一跳。她似乎很得意，趾高氣昂地在我腳邊呼嘯著。這次我吸取了教訓(xùn)，小心翼翼地向里面走。沒想到，海水姑娘仿佛轉(zhuǎn)了脾氣，小小的浪花緩緩地卷來，好像在均勻的呼吸。

　　太陽漸漸升起，陽光透過云層照到海面上，海水姑娘的舞裙又被撒上了點點金光。“嘩——嘩——嘩”大海架起了小提琴，慢慢地拉著。啊!這聲音真好聽啊!我閉上眼睛，陶醉在悠揚的琴聲中。遠(yuǎn)處，海鷗的嘶鳴與琴聲應(yīng)和，奏出最天然、最純凈的協(xié)奏曲。這優(yōu)美的音韻像五彩繽紛的靈泉緩緩流出，流入我的心胸。我好像也融入其中，手指變成了指揮棒，輕輕一揮，優(yōu)美的樂曲傾瀉而出。這聲音時而像窈窕淑女柔聲細(xì)語，時而像西部牛仔自由奔放，時而又像塞外琴聲空曠悠遠(yuǎn)……海水在我腳下不停地涌動著，就如同我身體中的血液在流動，我完全沉醉在這心靈相通的演奏中。

　　“啊——”大海最后一個高亢的收音，將我喚醒。此時，太陽已經(jīng)升入高空，海邊傳來陣陣游人的歡笑。爸爸、媽媽在岸邊等候多時，我依依不舍地回到沙灘，但大海的歌聲依然在我耳邊回蕩……

　　公眾號：五員大將大作文

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