掌聲的魔力四年級作文400字
學(xué)習(xí)啦:掌聲也能起到很大作用,每個人得到掌聲,他就覺得高興,下面我們一起看看這篇《掌聲的魔力》。
雖然生活中處處都有掌聲,但從不知道得到掌聲的人有多么高興。掌聲不僅可以帶來安慰,還能給人帶來快樂,能帶來什么快樂呢?從下面的游戲就知道了掌聲有多么大的魔力。
我們下午舉行了一個非常有意思的游戲,規(guī)則是每人輪流把紙條藏在教室里某個角落,找到的人勝利,時間為五分鐘,輪到我之后,我聽見教室里滔滔不絕的聲響,應(yīng)該是他們急得像熱鍋上螞蟻,急的團團轉(zhuǎn)。“到底藏在哪里?”一開始我做了兩次,我在外面等的渾身發(fā)燙,好不容易才能進(jìn)去。
進(jìn)去之后,我見張渺渺急忙把書一蓋,我就多了一個心眼。走過去把書一掀開。果然,一張鮮紅的小紙條安靜的被夾在那兒。沒想到他們不承認(rèn)說重來。我氣急敗壞,只好出去。
在我曬得快成烤鴨子的時候,門終于開了,我進(jìn)去之后,掌聲有時候有,有時候沒有,我納悶了:“我根本就沒有動,為什么掌聲時響時不響,難道它長腳了嗎?”肯定是在人身上,我對每個人都起疑心,想了一個辦法,跟著總是走動的人,結(jié)果,柯以然總是走來走去,“是不是就在他身上呢?”我起了疑心。我看他那里什么都沒有,又死心了。
這時,騰思宇突然說了一句:“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!眼鏡啊!”我走到柯以然旁邊,我認(rèn)為柯以然有眼鏡,肯定是藏他身上!最后總是發(fā)現(xiàn)了他眼鏡框旁邊夾著的紙條!
找到以后,梁老師問:“難道你沒有覺得每次柯以然到你身邊就沒有掌聲嗎?”
等我們需要得到掌聲就發(fā)現(xiàn)此時有多么珍貴!
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