幸福，是一種人生感悟，是一種個(gè)人體驗(yàn)。它是風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門(mén)家人遞來(lái)的一杯熱茶，它是臥病在床朋友貼心的一聲問(wèn)候……以下是小編為大家整理的關(guān)于簡(jiǎn)單就是幸福的作文，供大家參閱。

　　幸福是什么

　　幸福是是什么?學(xué)生的幸福是成績(jī)優(yōu)異，小鳥(niǎo)的幸福是在天空中翱翔。而我的幸福卻是在困難中的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

　　上課了，只見(jiàn)顧老師邁著流星步走進(jìn)了教室。手里還拿了一疊白花花的紙，毫無(wú)疑問(wèn)那是試卷!顧老師板著個(gè)臉，嚴(yán)肅的說(shuō)道：“這次考試很重要，如果考不好直接叫家長(zhǎng)來(lái)。”這一番話把我們都嚇了一身冷汗。

　　試卷發(fā)下來(lái)了。我看著這張?jiān)嚲硇睦锊唤械溃?ldquo;好難呀!”教室里安靜極了，只有同學(xué)們寫(xiě)字的唰唰聲光是填空題我就有好幾題不會(huì)。我抬頭看了看鐘，只剩下40分鐘了。在看看自己的試卷還有一大半沒(méi)有寫(xiě)，把我急的像熱鍋上的螞蟻。細(xì)細(xì)的汗珠也爬滿了我的腦袋，選擇題，雞下蛋的問(wèn)題明明昨天才寫(xiě)過(guò)怎么就想不起來(lái)了呢?我拼命地啃著自己的指甲，等指甲啃禿了我也沒(méi)有想出這道題。眼看只剩下20分鐘了，我不能總是在這題上面浪費(fèi)時(shí)間了，只能先寫(xiě)后面的。等后面寫(xiě)完后剩下的時(shí)間再去想那到題目，

　　我慌里慌張的寫(xiě)著后面的題目。因?yàn)樾那闊┰辏B我最拿手的應(yīng)用題都有好多不會(huì) 。這時(shí)我旁邊的同學(xué)看到我這樣，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“仔細(xì)想想，肯定想的出來(lái)。”聽(tīng)了這句話我煩躁的心情也平靜了下來(lái)。

　　寫(xiě)完應(yīng)用題后，再去想那道題目果真想出來(lái)了。時(shí)間到了，我信心十足的把卷子交給了老師

　　有時(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單!

　　感受幸福

　　幸福，是一根古老的藤，承載著對(duì)愛(ài)的眷戀;幸福，是一片深情的海，描繪出對(duì)愛(ài)的憧憬。我愿為幸福插上愛(ài)的翅膀，任幸福肆意在藍(lán)空白云間飄翔，飄翔。

　　風(fēng)兒把幸福飄到醫(yī)院里。產(chǎn)房里，婦女的痛苦呻吟聲仔回蕩。十月懷胎，一朝分娩，隨著一聲嬰兒的哭聲，又有一位小生命降臨人間。他的小手，小腳在揮舞著，睜著眼睛張望著這個(gè)新奇的世界。那位婦女臉色蒼白，卻笑容滿面，不斷親吻著自己的孩子。此刻，婦女是幸福的，因?yàn)樗暮⒆幽馨踩貋?lái)到這個(gè)世界;孩子是幸福的，他能一出生就得到媽媽的愛(ài)。幸福在醫(yī)院里，如春風(fēng)一樣溫暖。

　　風(fēng)兒把幸福飄到了學(xué)校里。上課時(shí)，一陣陣整齊而又響亮的讀書(shū)聲在校園里蕩漾，老師的粉筆在黑板上揮舞，我們與老師盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。課間，大家都三五成群地在一起打玩，聊天。時(shí)間過(guò)的很快，但很充實(shí)。放學(xué)后，籃球場(chǎng)上總有同學(xué)熟悉的臉孔。楓葉飛舞的季節(jié)，同學(xué)們總喜歡在紅楓亭邊觀賞，拍攝，或者在尋找一些美麗的楓葉來(lái)制造書(shū)簽。我們多么幸福啊，有這么個(gè)美麗，和諧的校園里。幸福在校園里，如陽(yáng)光一樣和煦。

　　我讀懂了幸福

　　在世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童中，我覺(jué)得我是最幸福的。

　　我說(shuō)我幸福，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫馨的家庭，每天的生活其樂(lè)融融。家人們給予我春風(fēng)化雨般無(wú)微不至的關(guān)懷，使我在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在夏天，他們會(huì)讓我少穿一些衣服，怕我中暑;在冬天，他們會(huì)為我加上棉襖，怕我著涼，他們的關(guān)懷讓我覺(jué)得很幸福。

　　我說(shuō)我幸福，是因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)的集體——四(4)班，老師對(duì)我們十分關(guān)心、愛(ài)護(hù)，同學(xué)們有誰(shuí)受傷了，老師會(huì)心急如焚地為你涂藥膏;老師們?yōu)榱藥臀覀兣淖鳂I(yè)，修改作文，經(jīng)常忙到深夜，看著老師發(fā)紅的雙眼，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……，在班級(jí)里，同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣互助友愛(ài)。當(dāng)我考試考得不理想，十分難過(guò)，同學(xué)們就會(huì)跑過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考得不好，我們努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次考個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。”我頓時(shí)化悲傷為自信。我努力復(fù)習(xí)，果然取得了好成績(jī)。當(dāng)我有數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們就會(huì)耐心地為我講述方法，直到我聽(tīng)懂為止。老師同學(xué)的關(guān)心讓我覺(jué)得十分幸福。

　　我說(shuō)我幸福，是因?yàn)槲夷茉诮淌依?，?tīng)老師繪聲繪色地講課，學(xué)到無(wú)窮多知識(shí)，在圖書(shū)的海洋里遨游，那使我多么幸福。