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關于同學的小學作文:我們班的奇葩同學

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關于同學的小學作文:我們班的奇葩同學

  眼睛是心靈的窗口,而從那眼睛中流露出來的眼神則是那扇窗口透過的明媚陽光,但是同學們的眼神更像陽光中盛開 花朵,這些花朵的樣子、顏色都不一樣,以下是小編整理的關于同學的作文,歡迎大家參閱。

  我們班的“王寶強”

  天天快快樂樂,大大哈哈,班里無人不知無人不曉的男孩——謝德圣,正義、幽默,幾乎成王寶強上身了。他有一對大大的眼睛,眨巴眨巴的,好像會說話;每天給人一副憨態(tài)可掬的樣子,誰看見他,都會開心;一副大大的耳朵,可能是招風的吧,反正聽人說話挺順溜的;潔白的牙齒反襯出了他是多么的“王寶強”,多么的黑,個頭也不咋地。整天傻乎乎的,可能是太善良了。

  忠于職守——上個星期決賽足球,我們以個頭小,不可靠的外貌的理由不相信他,可他卻是自信滿滿的說:“我一定能行,看著吧!”并帶著笑容。同樣我們也只是嫌棄,不信任的長“咦~”了一聲。沒想到的是:足球比賽開始了!他一身輕松,毫無畏懼,當然我們沒有太注意他。開始了!我們看著班級比賽的對抗,于是女生們、男生們都拉開嗓子瘋狂似的大喊“六、七加油!”五班攻擊力很強,長時間都在我們都中半場,照樣謝德圣開始緊張了。五班隊員踢到禁區(qū)了,而他一看球過來了,就死死的護住,五班為了進球,踢在他身上。他卻是,抱緊、抱緊、再抱緊,直到老師吹哨后,他抱著球左奔奔、右跑跑。顯然是為了他們沒進球而開心,但張甫卻被耍的團團轉,累的指著他也說不出話來。這時謝德圣抓住機會,向六、七隊員人多地方一扔。哈哈,顯然五班沒有接到。再次的突擊,也最終使他受了傷,下場后,他并不想哭,可淚水,好像早已溢滿眼眶,他也不叫疼……

  幽默、自樂——記得是什么時候,大家在一起寫作業(yè),他的心始終平靜不下來,寂靜的教師,只有他的聲音在回蕩。老師:“什么時候的名人?”“什么字怎么寫?“”這個怎么做。”聽得出是一個活潑的聲音。不約而同,一片小地方的人,都說他心態(tài)好,真是太好了??鞂懲甑臅r候,還聽到老師的話:“這孩子太快樂了,心態(tài)真好。”我們也沒說什么,他又說了一句話,逗得我們開懷大笑。

  這就是我認為的小能人,雖然沒那么有名氣,但心地善良,愛班,幫助同學,快樂為主,學習第一位,這應該比什么都重要吧!

  同學們午休

  “叮鈴鈴”清脆的午休鈴聲響徹整個校園,教室里漸漸安靜下來,我趴在桌上,瞇著眼睛,偷偷望著這午休一景……

  剛開始的時候,值班的老師還沒有睡著,同學們都老老實實的趴在桌上,緊閉雙眼,看起來似乎已經跌入了夢境,可你千萬別被這表面現(xiàn)象所迷惑,好戲還在后面呢。

  漸 漸地,老師倚著椅子睡著了,我們班的幾個“頑固分子”也開始蠢蠢欲動了。你瞧,吳澤暢轉過背,索性趴在封迅的桌子上,將封迅弄醒,和他玩起了“彈橡皮”, 兩個人玩得津津有味,平時看起來非常老實的封迅這時竟也充當起了“哨兵”,時不時用眼角的余光瞟一瞟老師的動態(tài),如果老師有醒的預兆,他就立刻會用眼色告 訴吳澤暢,唉,太狡猾了!

  江一凡、陳宇航、簡思存等人玩起了“槍戰(zhàn)”,他們用尺子、橡皮等文具拼接成了一把把簡易的槍,幾個人躲躲閃閃, 似乎真的有子彈發(fā)射過來攻擊他們似的,一不小心,簡思存在躲閃的時候手臂重重撞在了課桌角上,疼得直咧嘴,可又不敢出聲,封迅見了他這副可憐樣,情不自禁 地笑出了聲音,幾個正在玩的同學立刻緊張地望著他,示意讓他捂住嘴,不要出聲 。封迅按住嘴,可還是忍不住笑了一兩聲,笑的氣流通過強烈壓擠,發(fā)出“嘟嘟”似放屁的聲音 ,這讓封迅更想笑了,嘈雜的聲音吵醒了前排的曹莞瑩,她揉揉眼,低聲嘟噥著“

  “誰在放屁?”

  “哈哈哈……”曹莞瑩的話如同火上澆油,封迅再也忍不住了,大笑起來,幾個正在玩的同學立刻佯裝睡覺,老師也驚醒了,氣惱地朝封迅喊:

  “出去!”

  他再也笑不出來了,眼淚都快擠出來了,我雖然心中也有些同情他,但更多的還是幸災樂禍。

  “叮鈴鈴”午休結束了,我撐著腦袋,閉上雙眼,回味著剛才精彩的午休一景……

  同學的眼神是花朵

  眼睛是心靈的窗口,而從那眼睛中流露出來的眼神則是那扇窗口透過的明媚陽光,但是同學們的眼神更像陽光中盛開 花朵,這些花朵的樣子、顏色都不一樣,正是這些各種各樣的眼神,才讓我把每個同學都銘記于心。

  李笑妍的眼神是菊花,是那種花瓣像絹綢一樣細長柔軟的菊花,是橙黃色的菊花。菊花代表友情和包容,橙黃色也是溫暖的表現(xiàn),李笑妍的眼神很大方,很自信但又不盛氣凌人,這種眼神不由得讓人感到愉快和親近。天下的一切哪能比得上我與李笑妍真摯的友情呢?當我有許許多多的心事時,我總喜歡和李笑妍傾訴,因為她那菊花般善解人意的、溫暖的眼神能把一節(jié)煩惱和憂傷化解,能把所有的不愉快通通趕跑。

  周芳旭的眼神是藍色的風信子,藍色風信子代表熱情,富有詩意和哲理,而周芳旭也是這樣的一個人。她的語感很好,經常用她那豐富的文學功底來熏陶別人,就像風信子的花香一樣濃郁。周芳旭的眼神永遠是快樂的,這種快樂總是不經意的流露出幾分優(yōu)雅和書卷氣。周芳旭的眼神也是斯斯文文的,讓人覺得有一種恬靜的美環(huán)繞著她的四周。

  王夢瑤是個樂天派,她的眼神是鳳凰花,鳳凰花是火紅的,熱情奔放。當王夢瑤給我們繪聲繪色的講故事時,她的眼神流露出來的是放松和愉悅,這眼神總是不知不覺的感染了大家,使大家那么的入迷。在她管班的時候,她的眼神是火眼金睛,但又是柔和的,大家一點也不忌憚王夢瑤,反而和她是好朋友。

  同學的眼神是花朵,這些花朵千姿百態(tài),但決不會使人忘懷。同學的眼神是花朵,這些花朵開放著友愛與未來。在我心中,同學們的眼神是永不枯萎的花海。

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