小學四年級下冊單元作文范例一：我是一滴水

　　我是一滴水，一滴來自天山的水。

　　我渴望旅游，看看外面的世界。

　　正好，全球氣溫升高，我在艷陽的照耀下，化成水蒸氣，飛得越來越高，直到白云，直到云端。終于，白云實在托不住我們，我們化成一絲絲雨，不停往下落。

　　我落在一個清澈的小溪，游啊游啊。突然，我感到呼吸有一些困難，我問了問旁邊的朋友，他們說這里原本是一個清澈到底的小溪，這里是下游，人類卻沒有被打動，反而還不停的向溪里扔垃圾，魚兒們永遠的離開了我們，一些水走了，只有我們舍不得離開自己的家。我聽了，覺得人類太自私了。

　　我忍著污水艱難地前進。游著游著，被污水給熏暈了。

　　當我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己已在蔚藍的大海中，自己被海水分解成鹽分，和整片海洋融為一體，擁有了許多朋友，我們嬉戲。好事總有壞的時候。我被城市一噸一噸的垃圾壓迫，身體也越來越來黑，我跑啊跑啊，還是沒逃出人類的魔爪。

　　我后悔了。

　　我來到長江。

　　“天啊，這還是長江——母親河嗎?”人類的的確太壞了，不停破壞，難道垃圾非要扔進水里?

　　溫度再次高起來，我變成水蒸氣飛上了天。下雨了，我回到了天山，再也不想旅游了。

　　自私的人啊，你們終有報應，海嘯，地震，沙塵暴……

　　小學四年級下冊單元作文范例二：香甜大西瓜

　　到了炎熱的夏季，我們總會想到時令水果——西瓜。它仿佛是一位夏之使者。為夏天帶來了絲絲清涼和點點甘甜。

　　西瓜的樣子讓人忍俊不禁：大大的個頭，可愛的將軍肚挺得老高，像個貪吃的小胖墩，不僅如此，它還穿著一件青蛙裝，愛美的它頭上還會扎一根神氣的小辮呢!

　　過了不久，我——這個小饞貓經不住美食的誘惑。急忙讓媽媽用刀將它一分兩半。哇，切開的西瓜有著粉紅鮮嫩的果肉，果肉里還鑲著黑籽兒，仿佛是一雙雙好奇的小眼睛，打量著這個新奇的世界。

　　我拿起勺子，吸回流下三千尺的口水狠狠地咬了一口，頓時，甜絲絲的瓜汁，滋潤喉嚨，仿佛一股清泉流入心田，爽口美味，讓人情不自禁吃下了第二口回味無窮的西瓜。終于，我笑瞇瞇地吃完，舔了舔嘴唇悠然自得地走到了書桌邊，

　　據說，西瓜還具有清熱散毒、防暑降溫、美容養(yǎng)顏的功效呢!俗話說得好“暑天半只瓜，藥物不用抓。”呵，同學們，一起嘗美味，快樂同分享!

　　小學四年級下冊單元作文范例三：我最敬愛的老師

　　我最敬愛的語文老師，他性格開朗，有一雙會“說話”的眼睛，大大的鼻子下有一張能說會道的嘴。

　　記得有一次，上語文課時，有兩個貪玩的同學，在互相做小動作，可不幸的是，被老師那雙會“說話”的眼睛死死的盯住，好像在說：“別玩了，現(xiàn)在是上課時間”，那兩位同學看了垂下了頭，不敢再玩了，但是過了一會兒，他們控制不住自己，又開始做小動作，老師看了，神情變得嚴肅，向那兩位同學走去，我瞧見了，心想：他們慘了，肯定會被老師罰抄課文的，可沒想到的是，老師到了他們的座位旁，神情就好像陰天變晴天，變得不會不高興，他和藹地說：“上課要聽講，不能玩耍，這才不會影響到旁邊的同學，自己才會學到知識的。”那兩個同學聽了，低下了頭，臉蛋像蘋果一樣紅。

　　下課時，老師經常把一些同學召集過來，坐在他的周圍，講笑話給大家聽，我還記得其中一個是：有一個孩子，他常常丟字，同學們把它稱為“丟字大王”。有一次，他在寫作業(yè)，因為人參的參不會寫，所以去掉，最后讀起來是我爸爸生病，叫我去買人，我買了胖的人、小的人。說完，同學們笑得前俯后仰，有的甚至坐到地上，真有趣。

　　老師，我們就像稻谷，而你是一位農夫，您辛勤的汗水滋潤了我們，帶給我們知識和快樂，我最敬愛您。

　　小學四年級下冊單元作文范例四：小狗的故事

　　爸爸不知做了一個什么好夢，今天一大早就在街上撿了一只小狗，小狗可能剛過滿月，奶聲奶氣地哼著。它長著灰黑色的皮毛，耳朵耷拉下來，一雙淚汪汪的小眼睛，像是想媽媽哭了一樣，可愛又可憐。我簡直愛不釋手，爸爸給它起了個有趣的名字，叫“丟丟”，爸爸說：“因為它是走丟了的，所以叫“丟丟”。

　　丟丟剛到我們家的時候憨頭憨腦，我們家本來有一只小狗了，叫“乖乖”，乖乖和丟丟一見面，乖乖就迫不及待的迎接小丟丟，它們用鼻子嗅嗅對方，用警惕的目光對視著，小丟丟可能是想媽媽想急了，把乖乖當成媽媽，往乖乖肚子下鉆---找奶吃。乖乖嚇壞了，迅速跳開了，丟丟緊追不舍，乖乖轉身過來，呲牙咧嘴的威脅小丟丟，丟丟根本不知道害怕，它還繼續(xù)追，乖乖又跑。就這樣兩只小狗在院里你追我趕真讓人忍俊不禁。

　　小學四年級下冊單元作文范例五：我

　　小小的眼睛，紅紅的嘴，小小的鼻子，瘦瘦的臉，細細的胳膊，略黑的皮膚，瘦瘦的身材，細細的腿，加起來就組成了一個我。

　　別看我長的不咋的，可愛好還挺多。

　　我喜歡游泳，因為我會游泳，在游泳的時候，能感到很愉悅。正在學游泳的我很膽小，不敢去深水區(qū)，總是在淺水區(qū)徘徊，但是，看著在深水區(qū)的同學互相嬉戲玩耍，總想去試一試，但又怕被淹死。一天，我正在和同學們在深水區(qū)旁邊玩，突然腳下一滑，掉進了水里，我靈機一動，利用剛剛學會的蛙泳，游到了離我最近的岸邊。媽媽很怕水，她希望能讓我教她，于是我先從最基本的教起……現(xiàn)在，媽媽已經可以去深水區(qū)游了，現(xiàn)在回想起來這件事，我還感到很自豪呢!

　　我最喜歡看書，因為我覺得只有在看書的時候才會全身心的投入進去，達到了忘我的境界，仿佛我就是故事里的主人公，隨著故事情節(jié)跌宕起伏，隨著主人公的心情的變化而變化。在這里我看到了另一個世界，我能夠看到人間的善與惡，丑和美。書，為我打開了一個平臺，這個平臺能讓我看到世界的千變萬化。書，是美的，任何詞都概括不了它的美，它不是三言兩語所能概括了的;書，是高尚的，歷史上許多偉大的文學家都評論過書籍，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，看了書的我，進步了好多。

　　這就是我，一個既愛看書又愛游泳的我。