四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)春游單元作文4篇
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)春游單元作文4篇
春天，邁著輕快的腳步，來(lái)到了我們的身邊。她吹綠了小草，吹開(kāi)了花苞，大地一片生機(jī)勃勃。這正是春游的好時(shí)機(jī)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)春游單元作文，歡迎閱讀。
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)春游單元作文一
春天來(lái)了，小草披上了綠色的春裝，花兒換上了五顏六色的衣裙，大地一片生機(jī)勃勃，讓人越看越舒服，于是媽媽決定帶我去春游。
我們來(lái)到玉淵潭公園，首先映入眼簾的是公園門(mén)口擺放的大花壇，紅色的花一串串，黃色的花一朵朵，還有紫色的花向漂亮的蝴蝶……一圈一圈美麗極了。許多人都在花壇邊照相，像是要把著美麗永遠(yuǎn)留在身邊。再往里走是櫻花園，甬道兩邊是嫩綠色的草坪，草坪上種著許多棵櫻花樹(shù)，大大的樹(shù)冠上綴滿了淡粉色的小花，地上還有落下的花瓣，我們簡(jiǎn)直來(lái)到了花的海洋。游人們?cè)诨êＶ新?，感受著春天的氣息，走出櫻花園就看見(jiàn)了湖水，碧綠的湖水在陽(yáng)光的照射下閃著銀色的光芒。許多小船在湖中蕩漾，我仿佛在畫(huà)中游。
到該回家的時(shí)候了，我真不舍得離開(kāi)這花一樣美麗的公園，我還買(mǎi)了一個(gè)大大的假花做的花環(huán)，我想把這花海帶回家。
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)春游單元作文二
今天，學(xué)校組織去春游，同學(xué)們可高興了。
我們?cè)缭鐏?lái)到了西昌市火把廣場(chǎng)的“九虎”那兒，等著老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，讓我們排好隊(duì)，我們趕忙排好，跟著老師走。一路上，綠樹(shù)紅花的，可美了。路邊的鮮花真誘人啊!一股股香氣撲鼻而來(lái)，是大家很陶醉。這些花兒的顏色真多，紅的、黃的、粉的、金的……路邊的樹(shù)一顆顆拔地而起，像筆直的士兵，樹(shù)上發(fā)出了嫩芽，從遠(yuǎn)處看，像翠綠的屏障。柳樹(shù)姑娘有了新辮子，春風(fēng)姐姐是不是的幫著柳樹(shù)姑娘梳頭，小數(shù)遙遙晃晃的，好似在像我們招手。
再向前走，我們就到了“海河”，那里的風(fēng)景也特別的美，綠樹(shù)、紅花、嫩草圍繞著美麗的海河，讓人贊不絕口!海河的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);海河的水真情啊，清的可以見(jiàn)河底的沙石、海螺和在嬉戲的小雨;海河的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。河水里的小魚(yú)、小蝦在一起嬉戲玩耍，快活的游來(lái)游去，好似什么煩惱也沒(méi)有。這樣的美景圍繞著這樣的水，這樣的水圍繞著這樣的美景。像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
今天春又能夠看到這樣的美景，真是太幸福了!
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)春游單元作文三
星期三班主任老師在品德課上說(shuō)，星期五下午去春游，我們情不自禁的歡呼起來(lái)。星期四晚上我提前做了些準(zhǔn)備，買(mǎi)了一些零食，和爸爸商量了商量，我打算帶錄像機(jī)去春游。
終于到了星期五下午，我?guī)蠑z像機(jī)去春游，我們?nèi)昙?jí)五班排在出發(fā)隊(duì)伍的最后，我們春游的目的地是興盛園。到達(dá)以后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師帶領(lǐng)下，先去爬了興隆山上，在上我看見(jiàn)了行名湖的全景。還看到了興隆礦電廠的涼水塔，三座涼水塔都冒著熱氣，爸爸曾經(jīng)告訴我：“發(fā)電的水從水塔的頂部落下來(lái)，水變涼后就循環(huán)利用，可以發(fā)更多的電。”遠(yuǎn)處有兩座井塔：高的是主井塔，它是負(fù)責(zé)提升煤炭的;矮的是副井塔，它是負(fù)責(zé)運(yùn)送人和物料。在山頂上，老師借了吉祥潤(rùn)卓的照相機(jī)，給我們?nèi)嗾樟艘粡埲腋！?/p>
下山后我們又到了拓展訓(xùn)練基地，我們看到了一些訓(xùn)練設(shè)施，緬甸橋，攀巖是我最喜歡的項(xiàng)目。我們帶了許多食物，來(lái)到興明中心的一塊草地上匯餐。我們吃的可高興了，吃完了之后，我們把吃完的垃圾放進(jìn)了準(zhǔn)備好垃圾袋里。春游結(jié)束了，老師帶領(lǐng)我們戀戀不舍的離開(kāi)了興盛園。
四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)春游單元作文四
今天，我們五年級(jí)的全體師生去了石景山游樂(lè)園實(shí)踐。
在這里，我們體驗(yàn)了一些項(xiàng)目，而其中令我印象最深的莫過(guò)于是音樂(lè)船了。當(dāng)時(shí)，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，讓我們向音樂(lè)船出發(fā)!”哦?音樂(lè)船，難道那里是音樂(lè)世界，才取名音樂(lè)船的?于是，帶著疑問(wèn)，來(lái)到了這里。“人真多呀!人山人海的，排的隊(duì)就像長(zhǎng)龍一樣。”站在隊(duì)伍中，環(huán)顧四周，只見(jiàn)旁邊還有各種各樣的項(xiàng)目：那一個(gè)個(gè)靈巧的海豚模型在自己的區(qū)域里游來(lái)游去;一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小兔子模型在你爭(zhēng)我搶地吃胡蘿卜;這一個(gè)個(gè)憨厚的大熊貓模型在進(jìn)行著摔跤比賽……往前一看，原來(lái)這音樂(lè)船并不是我一開(kāi)始想到的那樣，是個(gè)音樂(lè)世界，而是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的游戲項(xiàng)目。它可真刺激：先稍慢地轉(zhuǎn)幾圈，之后再逐漸地轉(zhuǎn)快起來(lái)，船身還會(huì)左搖右擺的呢!此時(shí)，只覺(jué)得再長(zhǎng)的隊(duì)也不長(zhǎng)了，再熱的太陽(yáng)也不熱了。
終于輪到我們班體驗(yàn)了，我迫不及待地找了個(gè)座位，準(zhǔn)備馬上體驗(yàn)這么刺激的項(xiàng)目。“開(kāi)始了!”我趕緊按照工作人員的提醒，抓好了扶手。首先是稍慢的轉(zhuǎn)幾圈，接著轉(zhuǎn)的速度變得越來(lái)越快了起來(lái)，眼前的景色轉(zhuǎn)瞬而即逝，并且，座位還左右搖晃起來(lái)，在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，風(fēng)呼呼的迎面而來(lái)，使人感到就像是在飆車(chē)，非常的刺激。這時(shí)，突然有個(gè)人一下子撲到了我的后背上，原來(lái)是旁邊的小楊同學(xué)呀。由于她對(duì)船身旋轉(zhuǎn)有點(diǎn)“猝不及防”，所以便撲在了我身上。而我根本就坐不穩(wěn)，則是一直靠在船壁，緊抓著扶手。害怕被這個(gè)音樂(lè)船旋轉(zhuǎn)的速度給甩下去。實(shí)在是太好玩了!下船后，同學(xué)們流連忘返，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，還想再來(lái)一次。
石景山游樂(lè)園，你帶給了我許多歡樂(lè)，我還會(huì)再來(lái)的!
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