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四年級下冊第三單元關于發(fā)明的作文4篇

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  我想發(fā)明許多對人們生活有用的東西。下面我就來介紹我的發(fā)明。本文是學習啦小編為大家整理的四年級下冊第三單元關于發(fā)明的作文,歡迎閱讀。

  四年級下冊第三單元關于發(fā)明的作文一

  現(xiàn)在我們的社會越來越先進了,許多家長都因為工作太忙,沒時間管小孩。上學的小孩沒有大人的照顧,上幼兒園的小孩沒有大人的陪伴。我想發(fā)明一種機器人——保姆機器人。

  為什么叫保姆機器人呢?那是因為這種機器人和保姆一樣可以干活。

  我設計的這種保姆機器人,頭部和人差不多,會思考,會說話。身體是一個烤箱,可以煮東西。腿是一把椅子,小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子,可以飛快的去一個地方。后腦勺是一臺電腦,小孩可以坐在腿上打電腦。它的特點是可以照顧小孩,幫小孩學習,幫大人做家務……我們讓它到哪里去,它便會到那里去了。

  我是由現(xiàn)在的社會想到的。因為小孩沒有大人的照顧可能會變的野蠻。

  它可以取代家長要做的許多事情。它可以和孤獨小孩一起聊天、玩耍。這樣小孩就不會孤單了。

  那是一種多好的機器人呀!

  四年級下冊第三單元關于發(fā)明的作文二

  在我們平時的生活中,總是會發(fā)現(xiàn)一些小問題,一個小發(fā)現(xiàn),一件小發(fā)明,科學總能幫助我們許多,我就做出了一個科學小發(fā)明,既簡便,又很有用。

  記得那一次,是在暑假的時候,老師給我們布置了一個科學小發(fā)明的作業(yè),暑假的前一個月,我就做起了自己的小發(fā)明。做什么好呢?我思來想去,啊!有了,做一個塑料瓶游艇。太好了!終于想出來了。說是塑料瓶游艇,其實就是用塑料瓶和幫冰棍以及卡制作的,十分的簡單方便。就這樣,我拿起了家里的一個舊塑料瓶,仔細的搗鼓起來,把上面的一小塊剪掉,用兩塊鏡片利用反射的作用做出一個鏡子,在瓶蓋上綁上一根牛皮筋,并在兩邊綁上了兩個棒冰棍。用卡紙做出一點裝飾,鮮艷明亮,更加突出一些。說說很容易,可做起來可不簡單,剪瓶子的時候總是會剪出頭一些,我利用潛望鏡和瓶子連接,能夠及時的看到游艇在水中的狀況,把兩邊的棒冰棍向兩邊轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動時會產(chǎn)生推力來使游艇向前進??墒俏蚁胱屗苌夏芟?,對了,老師上課做過潛水艇的實驗,我可以做一個潛水艙來裝水,并做好一個手握式操縱器,安裝在游艇上。這樣就完美了,我轉(zhuǎn)動兩邊的棒冰棍,裝滿了水,一放手,游艇自動的游了起來,通過鏡子我看到了它在水中行進的樣子,好神奇呀!科學讓我覺得原來做實驗是那么美妙,我喜歡上了科學。

  這就是我的科學小發(fā)明,一個普普通通的小發(fā)明,這一簡單的實驗,讓我感到無比的快樂,這是科學的快樂,讓我知道科學就在身邊。

  四年級下冊第三單元關于發(fā)明的作文三

  發(fā)明能讓人們的生活好起來,發(fā)明能讓科技發(fā)達起來,發(fā)明是一種無所不在的東西。我們每個人都可以去發(fā)明,去創(chuàng)造。當然,我也想發(fā)明許多對人們生活有用的東西。下面我就用作文來介紹我的發(fā)明。

  我發(fā)明的是語音桌子。你們一定知道桌子,桌子是我們生活中常見的東西,可你們知道語音桌子嗎?這種桌子顧名思義就是一種會說話的桌子。它的形狀是正方形的,有兩種類形,一種顏色是粉紅色的,桌面上有一只可愛的,蹺著尾巴的小帽,非常美麗,是女孩子最喜歡的桌子;還有一種是藍色的,桌面上有一只昂頭挺胸的小狗,看上去很威武,深受男孩子的鐘愛。它不僅外觀好看,而且它還有奇特的功能,就是我剛才介紹了的??會說話。我們在寫字時,頭經(jīng)常會趴在桌子上,它就會說“小主人注意姿勢,小心近視”這樣,你就不會弓著腰寫字了。什么近視眼,駝背等就與你“絕交”了。

  啊!這是一個多么好的發(fā)明呀!它對我們的幫助大極了!我真想讓它馬上上市!

  四年級下冊第三單元關于發(fā)明的作文四

  我們的父母工作都很繁忙。沒有時間管孩子,有的孩子的父母上班早,孩子吃不上吃飯,餓著肚子去上學,有的孩子放學都送到托管班,要等到父母下班后才能接。我想發(fā)明一種機器人,他的名字叫保姆機器人。

  他的頭和我的一樣大小,有著比我聰明的腦袋。一只眼睛可以當手電筒,另一只眼睛可以看到很遠的地方。頭上長著兩個觸角,那是他的天線。長著五只手,第一只手可以掃地,第二只手可以做飯,第三只手可以幫孩子拎書包,第四只手可以澆花,第五只手有伸縮功能。身體是一個大烤箱,可以為孩子做豐富菜品。腳上有四個大輪子,可以飛快地跑動。身子兩邊有兩個折疊型翅膀,在有需要的時候,可以飛起來。

  他可以做和父母同樣的事情,協(xié)助父母盡職責。在早上,保姆機器人可以很早把飯做好,微笑著把孩子叫醒,并且可以安全地把孩子送到學校。白天在家,可以幫助大人們洗衣服、掃地、澆花,等到下午他會提前把飯做好,到學校接孩子放學。傍晚陪著孩子寫作業(yè)、玩耍、講故事

  我一定要好好的學習科學知識,長大以后發(fā)明一種這樣的機器人。這樣的話父母就再也不用擔心孩子了!

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