友誼，它會使你生活到處充滿陽光，充滿歡笑。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于寫同學(xué)之間的友誼作文，歡迎大家參閱學(xué)習(xí)!

　　同學(xué)友誼的作文(一)

　　校園是美麗的，校園是高尚的，校園是充滿笑語、歡笑的，校園是充滿詩情畫意，校園更是充滿純潔友誼的。

　　友誼是純潔無瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰也不能取代的。在六(7)班，曾經(jīng)發(fā)生過一次次互相幫助的事件。

　　一位同學(xué)摔倒了。那時疼得連站也站不起來，她那時“絕望”了。她覺得周圍有很多眼睛再看著她，嘲笑她，但卻沒有一個人肯伸手相助的，她認為雖然有我的存在，但是他們還是當(dāng)作視而不見。她覺得很羞愧。不!這只是她的想象。正在這時，一個見義勇為的小女孩走了過來，伸出一雙溫暖的小手將她扶了起來，她先是一愣，然后轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是她最好的朋友——李海霞。她的心漸漸溫暖起來，她又充滿了“希望”。她那“深感悲痛”變成了激動高心的眼淚，漸漸的又充滿了純凈的眼花。李海霞把她扶起后，并親切的問她有沒有事，那種笑，很親切，很和藹，給人一種溫馨的感覺。把她扶到教室時，她心里又有一種想法：這不就是同學(xué)之間的友誼嗎?朋友之間的友誼多純潔啊!為什么我們的同學(xué)偶爾幾個是見義勇為的呢?為什么不是大量的呢?

　　她坐在位子上后，陸續(xù)涌來許多問這問那的同學(xué)，那一聲聲關(guān)心的問候，這正是她受創(chuàng)傷的最好藥物。接著，她的好友劉欣用自己那潔凈的手帕為她清理了占有細菌傷口，然后為她包扎。她有一種說不出的喜悅和激動。她們幾個的友誼是誰也不能占據(jù)、是誰也不能代替的。那摔倒的同學(xué)正是我。雖然這件事很平凡，但是表現(xiàn)了友誼的強大性、友誼是買不到的!微風(fēng)吹來，似乎笑著點點頭說：“你們的友誼如書中寫的一樣純潔，從不為了一點點渺小的事而斤斤計較。”

　　人，都是有思想的，有感情，有禮貌的，我的思想告訴我，人之間的友誼永遠存在。像過年，過節(jié)，一聲真誠的祝福，一次真心的問候，都是友誼，能讓那得到祝福的人至今難忘。我要告訴大家，友誼來之不易，你們要好好珍惜你們的友誼，它隨時會離你而去，它去時就像一陣風(fēng)一樣吹過，很容易就會被沉默，永遠的失去;其實友誼很容易取代，這就是你為這個集體做出的貢獻是否已達到了集體主義精神的一半，是否有人會隨時隨地的有人尊重你，而這種尊重不是靠你拍馬屁得來的，而是靠你自己的實力得來的，當(dāng)然我所說的實力是指學(xué)習(xí)上的實力，而不是打架時的那種厲害的那種實力。你們要尊重和珍惜你們的友誼啊!千萬別……祝每個人友誼長存!

　　同學(xué)友誼的作文(二)

　　倩倩是一個非?；顫姟⒖蓯鄣男∨?。記得還是去年吧，我和田倩還有一些好伙伴們，去公園里玩。大家一起去劃船，一起吃東西，還去跳跳床玩，當(dāng)時那里有幾個討厭的大男孩子，我們在玩，他們就打擾我們，于是我們就一起抗敵，對付幾個大男孩，想起那時侯，真是有趣!我和田倩從來沒有吵過架，本來四年級的時候，她是坐在我后面的，后來到了五年級，我和她就分開了。不過雖然我們位置隔的很遠，不過我們的友誼從來沒有變過，下課后也經(jīng)常一起玩。

　　快上六年級了，我還是希望老師把我和田倩編到一起，不過就算老師還是讓我們不能在一起，但是我相信我們始終都會是好朋友的。

　　同學(xué)友誼的作文(三)

　　我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽，和睦的環(huán)境中，我喜歡這種友誼特有的感覺，所以我才格外珍惜同學(xué)間的友誼，我也就最看不慣，或者說最不想看到同學(xué)之間搞分裂。

　　前段時間，我們班的部分女同學(xué)因為某些誤會，鬧起了不和，搞得全班氣氛很惡劣，空氣中充滿了火藥的氣息，好像只要一不小心就會爆炸似的。原本充滿了歡聲笑語的教室一下子變得冷冷清清的，充滿了仇視的目光，讓人感覺很不舒服。一部分同學(xué)荒.唐地簽起了什么所謂的絕交書，把氣氛弄得越來越僵硬。最后，還是班主任出面，解決了問題。老師可是苦口婆心地說了一大堆大道理，她們才勉強同意不再鬧下去。

　　在班里，經(jīng)常有一些同學(xué)仗勢欺人。別人做什么不順他的意的事情了，這可不得了，馬上就跟人大喊大叫。還拍桌子，嘴里說出一串串臟話。旁邊的同學(xué)都敢怒不敢言。為什么，一個字，怕唄!

　　同學(xué)們是一個班集體，為什么要采取武力解決呢?心平氣和地談話不好嗎，為什么要大動干戈呢?弄得別人不好受，自己心里也不舒坦，一舉兩失，使不得啊!同學(xué)們，你說對嗎?

　　有一些同學(xué)，遇到這些事，立刻拍桌子，砸板凳來發(fā)泄自己的不滿，何必要這樣呢，一是把別人打傷了，自己也不好過。二是還得讓老師教育。我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，要懂得寬容，懂得謙讓。要“大人不計小人過，宰相肚里能撐船。”“化干戈為玉帛，化荑氣為祥和。”這樣人人都高興。

　　我們已是六年級的學(xué)生了，就要畢業(yè)了。也許以后，我們不在一個學(xué)校讀書，很難見面了。我們?yōu)槭裁催€要在這小學(xué)階段僅剩的一點點的時光中鬧不和呢?這樣又有什么意思呢?我們應(yīng)該團結(jié)一致，友好相處，快快樂樂地度過這僅剩的時光，讓這段時光成為我們一生中美好的回憶吧!

　　同學(xué)友誼的作文(四)

　　西塞羅曾經(jīng)有一句話：“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒有了友誼，世界仿佛失去了太陽。”這句話的意思是說，友誼應(yīng)該像花蕾、露珠一樣純潔，像陽光一樣溫暖。

　　在我們身邊，也有一些關(guān)于友誼的故事。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)悶悶不樂，就主動陪他(她)說話、聊天，驅(qū)除他(她)心中的煩悶和迷惑;同學(xué)不小心摔倒，伸出一只迷惑之手，把他(她)拉起，這將是你們友誼美好的結(jié)晶……

　　那些被你關(guān)心過的人，大多成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來，快樂、幸福共同分享，煩惱、苦悶一起分擔(dān)，大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。

　　但現(xiàn)在也有一些人的“友誼”，跟我們所說的不一樣。比如，考試時，我看見有人把自己的考卷拿出來給朋友抄;在馬路上，我看見有人打架，“哥們兒”摩拳擦掌地一擁而上……他們這樣做，不但是錯誤的，還有可能發(fā)展為犯罪!

　　人世間，滄海蒼田，群山有崩塌的時候，大海有干涸的時候，生靈有滅絕的時候，唯有友誼，超然于一切事物之上，永遠 永遠……

　　我們應(yīng)該和自己的朋友在工作、學(xué)習(xí)、生活上互相勉勵，互相扶持，共同前進。為建設(shè)祖國而團結(jié)合作，這才是真正的友誼!

　　同學(xué)友誼的作文(五)

　　同學(xué)，多么美好的字眼。他們是我的好伙伴，伴我學(xué)習(xí)，共同成長。

　　記得我剛上一年級的時候，我認識了一位同學(xué)，我們上學(xué)、放學(xué)都在一起。幸運的是有一天老師把我們調(diào)成同桌，我們開心極了。一次老師給我們布置了一份練習(xí)題，我們相互幫助，最后我們都考了100分。假日期間，一次我和她一起到游玩，她不小心摔倒了，我趕緊跑過去，把她扶起來，心疼地問她哪里摔痛了?就好像我自己受傷一樣的心疼她。她很感動，目光中含著期盼，真情地對我說:謝謝你，謝謝你!我沒事。今天玩得真痛快，渾身像是洗完澡一樣，改天有機會再出來玩。

　　我們同在一個屋檐下，共浴一片太陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵，生活中我們相互幫助，同學(xué)之間的友誼，像溫暖的陽光，照在我們的心上。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。珍惜美好的童年時光。