快樂的節(jié)日四年級作文
快樂的節(jié)日四年級作文
節(jié)日，是世界人民為適應(yīng)生產(chǎn)和生活的需要而共同創(chuàng)造的一種民俗文化，是世界民俗文化的重要組成部分。接下來就來看幾篇小編給大家提供的快樂的節(jié)日的作文，歡迎大家閱讀參考!
快樂的節(jié)日作文篇1
去年五一節(jié)，爸爸媽媽為了滿足我水上漂流的愿望，借假期決定去西峽漂流。五一節(jié)那天，我早早起了床，帶著外出的用 品，高高興興與家人一起，開始了我們?yōu)槠谌斓穆贸?。最讓我興奮的是上午十一點我們就來到了向往已久的西峽寶天曼漂流基地，我們將在這里度過最快樂的三天時間。
剛一下車，我就迫不及待地去買水搶，準(zhǔn)備在船上打水仗用。本以為拿到水搶就可以上船，誰知旅游的人很多，不但要排隊買票，還得排號坐船，為了確保旅客的安全，上船時必須穿上救生衣。程序那么多，真急死人了! 在排號等船的時刻，我急忙四處張望，啊!這里的風(fēng)景真好，地方又大，四面八方來的游客人山人海，大家都帶著笑臉，帶著好奇，不同的姿態(tài)分別觀賞著峽谷的美景。 突然，媽媽拉著我的手說：“孩子，走，我們坐那只船去。”于是，我們一家人一起坐在了“航天號"船上，開始漂流。
此時，那流水的聲音，多么像一位歌唱家在放聲歌唱，那優(yōu)美的旋律多么動聽啊!水上的船一只連一只，每只船都有六個人，人們坐穩(wěn)之后，船在船夫的指揮下開始飛快的前進(jìn)。同時船上的人與船上的人開始了水上大戰(zhàn)。你噴我，我潑你，應(yīng)接不暇，大家笑得前仰后合，興奮極了。不一會兒，船上所有的人都象落水雞一樣，渾身濕漉漉的。
這時，歡樂的心情好像把我?guī)肓丝鞓返奶焯?，帶進(jìn)了峽谷的深處。我迫不急待地想跳下去，可媽媽說：“不可以，這樣很危險的!”此時，我雖然坐在船上，可仿佛看到自己和水里小魚自由自在地游玩的情景。 我們順流而下來到了峽谷的最深處，那里的樹木品種繁多，形態(tài)多樣，郁郁蔥蔥;偶爾碰到一群野鴨在覓食,戲水，船一接近他們就唱著歡快的歌群飛遠(yuǎn)方。岸邊還有很多不知名的鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，真讓人陶醉······
小船在漂流的途中，一會兒急轉(zhuǎn)，一會兒加速，一會兒快，一會兒慢，并左右搖擺，非常刺激!從上游到下游我們連續(xù)漂流了兩次，接著我們又游覽了周圍的山水，觀看了峽谷的美景，嘗遍了西峽山區(qū)的風(fēng)味小吃。這三天旅程雖然很累，但非常開心! 離開峽谷時，我心中默默地說：“謝謝你寶天曼峽谷，你給了我快樂，給了我一個輕松;高興;快樂的五一假期!”
快樂的節(jié)日作文篇2
六一那天，我和爸爸去買菜。早市特別熱鬧，有賣吃的的、還有生活用品、還有扭秧歌的……最先吸引我的是嘰嘰喳喳的叫聲，一看，原來是一群五顏六色的小雞崽，在箱子里擠擠嚷嚷的。
都有綠色的、粉色的、橘黃色的、黃色的。“剛用孵化器孵出的小雞，只有黃色，那怎么有五顏六色的呢?”我問賣雞的叔叔，叔叔說：“是用顏料染成的”我就買了兩只黃色的小雞。再往前走，公園門口有賣金魚的。它們在魚缸中游來游去，快活極了。再往前走，我看見了山羊，我天天喂它蔥、白菜、蘿卜和菠菜。今天，我特意買了蔥去喂它。它們吃的高興極了。這個節(jié)日我過的很快樂。
快樂的節(jié)日作文篇3
盼啊!盼啊!“六一”兒童節(jié)終于到了，今年，學(xué)校為慶祝“六一”，精心準(zhǔn)備了一次游園會。
游園會安排在5月31日下午進(jìn)行。中午，老師把我和幾位班干部留下來商量下午的游園活動。老師安排了我和葉靖達(dá)當(dāng)節(jié)目主持人，我的心里溢滿了歡喜。
下午，我身著節(jié)日的盛裝，邁著歡快的步伐提前來到了學(xué)校。此時此刻的學(xué)校熱鬧極了。五顏六色的彩旗隨風(fēng)飄揚，如身穿禮服的迎賓小姐，帶著燦爛的笑臉分列在大路兩旁，時而鞠躬敬禮，時而鼓掌歡迎。孩子們?nèi)缫活w顆快樂的種子，終于等到了自己的春天，爭先恐后地綻放著自己的美麗。你看，這里一朵，那里一叢，歡聲笑語是來由他們心底最甜蜜的芬芳。整個校園沉浸在歡樂的海洋之中。
在一陣陣歡呼聲中，慶“六一”游園會開始了。“送走了燦爛了五月，又迎來了快樂的六月，讓我們好好珍惜這個快樂的節(jié)日吧!”我的精彩主持迎來了全班同學(xué)的陣陣掌聲。一曲合唱《瑤山樂》在葉靖達(dá)的帶領(lǐng)下把氣氛又推向了高潮。
接下來，各種各樣的游戲節(jié)目更是精彩紛呈，讓人目不暇接。有搶椅子、有猜謎語……每個項目都有獎品，此起彼伏的掌聲回蕩在校園。其中，我最喜歡是“遮眼敲桶”的游戲了。游戲規(guī)則是：首先，先讓吳詩瑩同學(xué)來用她的紅領(lǐng)巾來蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，再接過那個同學(xué)給的球拍，走上前，只要敲中了桶子就可以領(lǐng)取餅干一個。
這個游戲一共有四個步驟，第一個步驟就是自己原地轉(zhuǎn)圈，要慢!第二個步驟就是讓那個高同學(xué)轉(zhuǎn)著你，要慢!第三個步驟就是讓那個高同學(xué)轉(zhuǎn)著你，要非?？?第四個步驟就是自己轉(zhuǎn)，要比第三步驟的速度還要快!有的同學(xué)被轉(zhuǎn)得分不清東南西北，如一個個醉漢，搖搖晃晃。于是有的同學(xué)的球拍就敲到了老師的手上，有的同學(xué)甚至敲到了在圍觀同學(xué)的頭上，還有的同學(xué)敲到獎品箱里……歡笑聲一浪接著一浪涌來，淹沒了整個教室。老師的一句風(fēng)趣的話：“看來，這些同學(xué)的目的是把乒乓球拍放進(jìn)箱里，企圖想撈一個獎品上來呢!”更是推波助瀾。看著眼前的情景，我的手也開始癢癢的，于是，我毫不猶豫地走到隊伍的后面排隊，終于輪到我了，我過五關(guān)，斬六將，最終，我通過了四個回合!歡聲、歌聲、笑聲，組成了一支歡快的節(jié)日交響樂。
在同學(xué)們的一片歡聲笑語中，游園活動結(jié)束了。而快樂卻久久地在我的心中回蕩著!
快樂的節(jié)日作文篇4
在我的童年中,最快樂的節(jié)日是那這年的5月13日.
記得在這一天媽媽說:“我們今天去爬山，你去不去。”我聽了，高興極了。于是我們把爸爸買的水和零食都帶去。我們坐著車子，不一會兒，就來到了山腳下。我抬頭向山頂望去，啊，這座山真高啊!茂茂盛盛的樹木布滿了山坡。爸爸是笑非笑地看著我，說：“怎么了，你怕了嗎?”我不服氣地把嘴一翹，說：“我才不怕呢。”說完，我就第一個往山上跑去。
開始,還挺順的。我快爬到半山腰了，這時，我往后一看，爸爸和媽媽還在后面一步一步地趕上來，我不明白為什么爸爸媽媽不跑上來，而要趕上來。“這樣也好，就讓我第一個到達(dá)山頂吧!”我得意洋洋地說。這時，我又開始跑了，山路越來越峽，越來越斗，越來越滑。不一會兒，我就跑累了，我坐在巖石上歇著，爸爸、媽媽都趕了上來，說：“怎么了，跑累了嗎?”我說：“是的。”這時，爸爸嚴(yán)肅地對我說：“爬山是不能跑的，跑了一會兒不就累了嗎?爬山要一步一步地走上去，不能急，這樣，才能順利地爬上上山頂。”我聽了爸爸的話,一步一步地走上去，不一會兒，我們就到達(dá)了山頂。我們把布鋪在草地上坐，一邊吃零食，一邊觀風(fēng)景。
我起來一看，東方升起了一朵紅云。院子里、屋頂上的雪還沒有化完，屋檐下掛著一串串的冰凌，好看極了。我走到野外，看到大地山峰一片銀裝，麥苗從雪里伸出了一片片綠葉，像是向我招手?？?大自然真美呀!
這個節(jié)日,我多快樂啊!
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