四年級觀察日記主題作文
作文需要技巧，寫作技巧就是寫作中進(jìn)行表現(xiàn)時運用的方法，是作者為表情達(dá)意而采取的有效藝術(shù)手段。下面是小編給大家整理的一些四年級觀察日記的作文，希望對大家有所幫助。
四年級觀察日記主題作文1
今天下午，媽媽帶我去一個農(nóng)場，里面養(yǎng)了許多只小兔子。
在那些兔子中，有的很小，還沒有一個巴掌大。有黑的，也有白的，它們剛出生5天了，眼睛還沒有睜開。它們的耳朵小小的，只有一個小指的指甲蓋那么大。它們有的瘦，瘦得就像只剩下皮包骨頭;有的胖，就像一只胖乎乎的小豬仔。
有的兔子稍微大一點，大概有8根手指的距離。一共為12只。它們有許多種顏色：有的是金色的;有的是黑色的;有的是白色的;還有的是金白相間的。其中有一只金白相間的。我準(zhǔn)備稱它為“花貓”，可是，它又是一只兔子，沒辦法，只能稱它為“花兔”。
還有一些更大的，盡管它們還不是的。媽媽拿了一些菜葉，讓我去拿給它們吃。結(jié)果，我才也剛拿上去，它們?nèi)剂⑵饋淼戎粤恕：髞?，我一走過去，它們就都把前腳抬起來，用后腳支撐了。這樣就好似一只只復(fù)活節(jié)兔子。
那些的，都被關(guān)在了籠子中。大概有三只吧?；\子中都放著一根苦瓜，有些苦瓜就只被啃了前半段，后半段“毫發(fā)無傷”;有些苦瓜被“挖心挖肺”，兩邊都沒有動過……
這樣可愛的小兔兒，你們想要嗎?
四年級觀察日記主題作文2
在我奶奶家，有一只小狗，名字叫小黑，它的毛是黑色的，而且還卷卷的，就像燙了發(fā)一樣，四條腿又細(xì)又長，跑起來特別快，還長著一雙黑溜溜的大眼睛，長長的眼睫毛，看起來炯炯有神。
每次我把小黑從籠子里放出來，它都要用那大大眼睛看看我，好像在說：“謝謝你!主人!”緊接著，它就會非常親昵的靠在我褲子上蹭來蹭去，我走到哪兒他都跟著我，纏著我，我一摸摸它的頭，它就會高興地歡蹦亂跳。
小黑還愿意和鄰居家里的四只小狗一起玩兒，它們玩兒的時候，小黑會在地上打滾，那四只狗就撓小黑癢癢，太癢了，小黑甚至?xí)退麄兇蚱饋?，它們你追我趕，跑到路口就會又回來，跑到路口又回來，就這樣反反復(fù)復(fù)的跑，我看了不禁捧腹大笑，說：“小黑，你們在玩老鷹捉小雞呀!”
如果，小黑玩兒累了，也餓了，就會沖著我叫三聲，好像在說：“我餓了!”于是，我就會趕快給他一半饅頭吃，吃得狼吞虎咽，也不怕燙，吃得太急還會噎著。有時候，它太餓，會直接跳起來吃掉我手里的饅頭，我就會生氣的說：“你想把我的手也吃掉啊!”然后，我就會把它抱起來，關(guān)到籠子里，他沒有吃飽的話，就會不停地“汪汪”叫。我把它放出來給他喝水，他就會以為是什么好吃的，圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，等我放下碗，小黑一看，原來是水，就會沮喪的離開，看來它是在生我的氣呀!
這就是我奶奶家的小狗，是不是非常有趣呢?
四年級觀察日記主題作文3
幾天前，我和媽媽去菜場買了點綠豆，準(zhǔn)備觀察綠豆發(fā)芽的過程。剛剛買回來的綠豆是翠綠色的，像一顆顆小翡翠一樣。每顆綠豆的“肚子”上都有一條小白線，我想：“綠豆發(fā)芽是不是先從這里開始長的呢?”那就讓我們開始吧!首先把一張餐巾紙折疊好，放入透明的杯子里，再將綠豆小心翼翼地放在餐巾紙上，然后再將一張餐巾紙折疊好，放在綠豆上面，加入適量的水，這樣就大功告成了。
第二天，我的綠豆們都長胖了不少，有幾顆已經(jīng)露出了白白嫩嫩的“肚皮”，外殼的顏色也變淡了不少。還有幾顆雖然沒有裂開，但我看著它們飽脹的身體，相信用不了多久，它們也會裂開來。我仔細(xì)觀察了一番，發(fā)現(xiàn)長得最胖的一顆綠豆竟然已經(jīng)長出了胚芽，就像一個白色的小逗號。
過了幾天，當(dāng)我又去觀察綠豆的時候，卻聞到了一股怪味，于是我拿著綠豆去問媽媽，媽媽查了查手機(jī)告訴我：“因為綠豆含有大量的蛋白和淀粉，綠豆的水份大了，適當(dāng)溫度蛋白就會分解變臭?！蔽疫€發(fā)現(xiàn)綠豆白白胖胖的身體已經(jīng)被長出來的芽給“劈”成兩半了，就好比鞭子劈西瓜一樣。
漸漸地，豆芽越長越高了，有些已經(jīng)把它頭上的那頂“帽子”給“摘”了下來，把那頂“帽子”扔在了一邊，好像嫌棄它了一樣。綠豆們已經(jīng)長出了又尖又長的青綠色的葉子，摸起來軟軟的，像剛采下來的茶葉一樣。它們好像笑著對我說：“我們已經(jīng)長大了!”
多么可愛的綠豆，它讓我的生活變得更豐富多彩，希望它們越長越好，充滿生命活力!
四年級觀察日記主題作文4
今天，我站在樓下，沐浴在溫暖的陽光下忘了世界，也忘了自己。忽然，我的目光停留在了一只普普通通的小螞蟻身上，陪著它作了一次奇異的游歷。
那只小螞蟻在草叢中，左沖右撞，不停的用觸角四下打探，好像在異地旅游的母親，丟失了自己心愛的孩子一樣，是在尋找什么嗎?他爬呀爬呀，我把手中的餅干碎末放到他的面前，他用觸角碰了碰，又繞了幾圈，好像仔細(xì)的打量著眼前這個比自己大兩三倍的東西，好像在說，這是個什么東西呀?好香呀，應(yīng)該是好吃的吧!出乎意料的是，它并沒有馬上開始動手拿走，而是走開了，我心想難得這么好吃的東西不是他的菜?我的目光追著他，原來她是去叫救兵去了，只見不遠(yuǎn)的螞蟻洞里不一會兒出現(xiàn)了一隊小分隊，悶著頭，使著力，分不清之前那只螞蟻排在了第幾。它們到了餅干渣的地方，每只螞蟻都找到了自己的任務(wù)，我在想，是不是領(lǐng)頭的那只就像動畫片里的小隊長一樣嘴里有著小口哨，有條不紊的分配給每只螞蟻任務(wù)，所以它們會這樣整齊?我驚奇不已，我又故意在它們的前面放下一顆石子，它們只是第一只停了停，隨后一只只螞蟻然后石子繞過繼續(xù)趕路了。
下午夕陽已西下，我找到了螞蟻們的快樂點，我也要回家了。
四年級觀察日記主題作文5
星期一早晨上學(xué)，我看見橋頭站著許多人。我牽著媽媽的手?jǐn)D進(jìn)去看，水面上浮著白肚子的小魚?！鞍パ剑趺此懒诉@么多小魚?”媽媽的話讓我傷心。我想起了家里養(yǎng)的三條小金魚，它們死的時候，肚子也翻白。
星期二早晨上學(xué)，我和爸爸在橋頭站了一下。今天的水面多了幾堆黑色的小魚，它們在水面商量著什么，吐出一圈又一圈泡泡。爸爸指著水邊紅色的浮沫，說：“水被污染了，看起來像是工廠的廢水!”
晚上，我夢見黑色的小魚抬著肚子翻白的小魚，一直游啊游，游到了一個小池塘，它們一起在水底挖了一個大坑，把死去的小魚埋在里面，然后，用許多鮮花做了一個蓋子，把坑封起來。活著的小魚們一直圍在花的旁邊，都流下了傷心的眼淚。眼淚落在花瓣上，滴到白肚子小魚身上，一條條小魚又活了過來，從花瓣里鉆了出來，它們又開心地在一起唱歌跳舞。
星期三早晨上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)水面上沒有魚了，紅色的浮沫還在。我對媽媽說：“媽媽，小魚都游走了!”媽媽摸摸我的頭：“能游走就好!”
星期四早晨上學(xué)，我看見小河兩邊的兩條大水管冒著大水泡。爸爸說：“這是環(huán)保部門用干凈的水沖洗，把有毒的水沖走!”
星期五早晨上學(xué)，我又在橋頭看了看，告訴媽媽：“媽媽，水面變干凈了!”
一直到現(xiàn)在，我再也沒有見過小魚翻著白肚子浮在水面，也沒有見過小魚在水面開會，小魚的家，是在水底下吧!老師說，只要我們不亂扔垃圾，工廠不亂排廢水，小魚就能有個幸福的家!小朋友們，大朋友們，讓我們一起保護(hù)我們的小河，給小魚們一個幸福的家吧!
四年級觀察日記主題作文6
今天，一大早剛到學(xué)校就聽到一聲穿過耳際。劃過黎明、透過鴻云的尖叫，可謂是驚天地泣鬼神啊!怎么啦?只見我一轉(zhuǎn)頭，我看到了一只雪白的絨球，等等!它有眼!鼻子!嘴!那是一只小兔子!兔子咋會來到教室?噢，是老師買來的呀!
班會課上，那只兔子成了我們討論的話題，老師“仁慈”地讓我們都摸了摸，它的皮毛像白色的絲綢，眼睛像一顆紅寶石，耳朵粉嘟嘟的，像一對蝴蝶結(jié)，嘴巴總是一鼓鼓，好像誰惹它生氣了似的!它總愛趴在“窗口”上靜靜地盯著我們，看到我們認(rèn)真聽講，便露出會心的微笑;有時，它會臥在箱角，安靜地享受著和煦的陽光，像個安靜可愛的小女孩，我們時不時地為它些蔬菜，它胃口很好，喂什么也不挑剔，是個不挑食的好兔子，我們還經(jīng)常給它換水，它漸漸地不害怕我們的手伸進(jìn)去了;它很愛干凈，每把新水放進(jìn)去，它先不著急喝，而是把爪子放進(jìn)去，然后把爪子往臉上蹭蹭，再蹭蹭，直到洗到自己滿意為止，干凈是它給我的第一印象。
不能老叫它兔子啊!我們意識到這個問題，叫什么好呢?大家發(fā)起了“兔子征名”活動，有的說叫“小小姐”，也有的說叫“白雪”最后，經(jīng)過我們的討論，決定取名叫“小小雪”，小小雪似乎很喜歡這個名字，高興地活蹦亂跳，滿箱亂竄……
小小雪，晚上就住在老班的家中，晚安，小小雪。