馬小跳系列《尋找大熊貓》讀后感五年級(jí)作文10篇(2)
《尋找大熊貓》讀后感范文五
在這個(gè)有意義的暑假里,我讀了楊紅櫻姐姐寫(xiě)的“淘氣包馬小跳”系列《尋找大熊貓》。在這本故事中，我喜歡馬小跳這些出色的孩子們，希望自己和他們一樣，也成為快樂(lè)的小孩。
在“淘氣包馬小跳”系列里，描寫(xiě)了馬小跳及其三個(gè)“死黨”張飛，唐飛，馬超。他們不僅因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋，惹是生非，不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)視為永恒不變得“后進(jìn)生”，而且還個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得“歪瓜腦棗”，其貌不揚(yáng)。但偏偏就是這些性而為，真情畢現(xiàn)，有些天不怕地不怕得“壞孩子”，成了校園生活的活力所在。馬小跳他們最熱愛(ài)生活，誠(chéng)實(shí)善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。我在大人眼里也是個(gè)“淘氣包”，學(xué)習(xí)態(tài)度不太好，在生活中，我也有困惑，有委屈，有郁悶，這些日子以來(lái)，我讀了這本故事之后，變了很多，心情也開(kāi)朗了。
我非常羨慕馬小跳，我雖然有嬌生慣養(yǎng)的幸福，但失去的是自由自在的享受大自然的幸福。我希望大人們都能了解孩子們的生活，讓我們更加快樂(lè)!
《尋找大熊貓》讀后感范文六
那天夜晚，月亮顯得十分明亮。也就是在那天，在朋友的極力推薦下，我讀了楊紅櫻的書(shū)：《尋找大熊貓》。讀過(guò)之后，一個(gè)原本不喜歡甚至厭惡馬小跳的我，開(kāi)始重新打量這個(gè)書(shū)中的馬小跳。
這本書(shū)主要講了馬小跳的好朋友唐飛給他打電話(huà)讓他和自己的一個(gè)外國(guó)朋友去臥龍保護(hù)區(qū)看大熊貓。但是唐飛是“醉翁之意不在酒”，而在杜真子也。他的本意是讓杜真子去，但是陰差陽(yáng)錯(cuò)的馬小跳去了。在臥龍保護(hù)區(qū)里，他們做了許多有意義的事。救治大熊貓、收集熊貓的糞便、跟蹤大熊貓等。最搞笑的是，風(fēng)趣幽默的馬小跳遇到了喜歡幽默的美國(guó)小姑娘溫迪。每當(dāng)馬小跳說(shuō)出搞笑的話(huà)時(shí)，溫迪都會(huì)用不太流利的中國(guó)話(huà)說(shuō)："馬小跳，你真幽默。"并且在馬小跳的臉頰上吻一下。愛(ài)要面子的馬小跳當(dāng)然不愿意啦，況且還是在同學(xué)唐飛面前。于是，每次馬小跳都躲開(kāi)。當(dāng)他們真正分別時(shí)，他讓溫迪吻了一下。并且送了溫迪一個(gè)神秘的禮物──一堆熊貓屎。溫迪當(dāng)然興奮不已呀，于是......
這本書(shū)寫(xiě)出了大熊貓的生活習(xí)性以及它那憨態(tài)可掬的外貌，最主要的是抒發(fā)了作者對(duì)熊貓的熱愛(ài)之情，呼吁人們要保護(hù)熊貓。讀完之后，我被馬小跳和他的朋友那可笑的動(dòng)作、搞笑的語(yǔ)言以及那一顆顆天真爛漫的童心深深地打動(dòng)了。也為大熊貓的不幸而感到悲哀。我在思考，為什么我們?nèi)祟?lèi)一定要屠宰大熊貓，為了一些個(gè)人的利益而去屠宰國(guó)寶大熊貓。卓瑪?shù)臓敔斁褪呛屯但C者戰(zhàn)斗而犧牲的，卓瑪?shù)母赣H是一名護(hù)林員，他的一條胳膊是被偷咧著砍掉的。更令人憎恨的是，他們竟然把一只生病的大熊貓扔進(jìn)樹(shù)洞里，還在外面堵上石頭。他們的種.種惡行都會(huì)被記錄下來(lái)，等待他們的是法律的制裁。
《尋找大熊貓》讀后感范文七
暑假里，我讀了《淘氣包馬小跳系列——尋找大熊貓》這本書(shū)后，深有感觸。這本書(shū)主要講了馬小跳、唐飛、葉朗博士、溫迪等人到熊貓的故鄉(xiāng)—藏龍山自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行一次探察尋找大熊貓的活動(dòng)。一路上，他們了解了不少關(guān)于熊貓的知識(shí)。途中，他們還遇到一個(gè)叫卓瑪?shù)牟刈逍∨ⅰＷ楷斚蛩麄冎v述了在公路上看見(jiàn)一只有病的大熊貓，等她回家告訴爸爸又轉(zhuǎn)回公路時(shí)，發(fā)現(xiàn)大熊貓已不見(jiàn)了。大伙都覺(jué)得大熊貓有可能被人抓走了，就一起去尋找大熊貓。他們克服種.種困難，終于找到了大熊貓。并把它帶到醫(yī)院進(jìn)行治療。他們像照顧嬰兒似的照料大熊貓，與大熊貓結(jié)下了不解之緣。
這件事給我感受很深，大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，到現(xiàn)在為止，大熊貓的數(shù)量已非常少。但是，人們?yōu)榱素潏D利益而捕殺大熊貓，這真是太令人氣憤了!如果人們不愛(ài)護(hù)它們，大熊貓遲早會(huì)像恐龍那樣滅絕。所以，我們要加倍珍惜它們，保護(hù)它們。不僅如此，我們還要愛(ài)護(hù)一切野生動(dòng)物，與它們做朋友。有些人喜歡到森林里獵殺野生動(dòng)物，許多飛禽走獸成了他們的口中美食。他們的野蠻獵殺行為，使一些動(dòng)物越來(lái)越少，連一些可愛(ài)的小鳥(niǎo)也害怕我們，不敢為我們歌唱了。所以，我呼吁：大人們!請(qǐng)收起你們那可惡的獵槍?zhuān)瑦?ài)護(hù)我們的大熊貓，愛(ài)護(hù)我們的野生動(dòng)物，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一位動(dòng)物們。讓我們與它們做朋友，還大自然一個(gè)和諧吧!因?yàn)槿祟?lèi)破壞大自然，大自然也會(huì)報(bào)復(fù)人類(lèi)。
《尋找大熊貓》讀后感范文八
最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》里的《尋找大熊貓》。這本書(shū)寫(xiě)的是：在暑假的一天，唐飛叫馬小跳去他家，要和馬小跳一起去看大熊貓。馬小跳到了唐飛家才知道，唐飛的舅舅是博物學(xué)家，他找來(lái)了美國(guó)人馬歇爾先生來(lái)拍大熊貓，還帶來(lái)了他的女兒溫迪。馬小跳還請(qǐng)來(lái)了miss張，因?yàn)轳R歇爾先生和溫迪是美國(guó)人，miss張是英語(yǔ)老師，可以當(dāng)作翻譯。
終于開(kāi)始旅行了，剛開(kāi)始葉朗博士就找到了一堆熊貓屎，唐飛的舅舅葉朗博士像看見(jiàn)寶貝一樣。這時(shí)候，溫迪走過(guò)去聞了聞，一股清香就從熊貓的糞便里發(fā)出來(lái)，可能是熊貓吃的竹子還沒(méi)有消化的竹屑。幾天后，馬小跳他們發(fā)現(xiàn)，早上的飯全沒(méi)有了，六根竹筒飯，還有一盒巧克力，一袋朱古力粉，最后才知道是被一只熊貓吃掉的。時(shí)間慢慢的過(guò)去了，他們的旅行也就結(jié)束了，溫迪和馬歇爾先生要回美國(guó)了。
我讀完了這本書(shū)后，明白了我們要保護(hù)動(dòng)物，尤其是很稀少的珍稀動(dòng)物。也要去阻止一些傷害動(dòng)物的人。給動(dòng)物們一個(gè)世界，讓動(dòng)物們擁有自己快樂(lè)的生活。
《尋找大熊貓》讀后感范文九
在這個(gè)假期中，我讀完了楊紅櫻的《尋找大熊貓》。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：這個(gè)暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)拍攝野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家和他的女兒。一起來(lái)到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。在尋找的過(guò)程中，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)，還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。
其中，我最喜歡大熊貓媽媽與小熊貓孩子一起玩耍的段落，之所以喜歡這個(gè)地方，是因?yàn)榇笮茇堃灿腥祟?lèi)情感的那一面，大熊貓媽媽愛(ài)孩子，小熊貓孩子也愛(ài)自己的媽媽?zhuān)鼈円灿袡?quán)力享受天倫之樂(lè)。
讀了這本書(shū)我明白了，大熊貓已經(jīng)非常稀少，是世界珍貴的稀有動(dòng)物，但是仍有一些利欲熏心的人，抓大熊貓，扒它們的皮賣(mài)錢(qián)，我們要喚起一種意識(shí)，也就是保護(hù)大熊貓的意識(shí)。在大自然中給大熊貓一個(gè)席位，也就是人類(lèi)給自己留了一個(gè)席位。作為新世界中國(guó)兒童，我們一定向書(shū)中的主人公馬小跳他們一樣，阻止那些人的罪惡，一起共同愛(ài)護(hù)大熊貓吧!
《尋找大熊貓》讀后感范文十
這個(gè)暑假里，我聽(tīng)同學(xué)介紹了一本書(shū)，那就是淘氣包馬小跳系列里的一本書(shū)，《尋找大熊貓》，下面我就來(lái)介紹一下吧。
在一個(gè)暑假里馬小跳、唐飛和miss張跟隨唐飛的舅舅——一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)拍野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家，和他的女兒，一起來(lái)到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找大熊貓。
在尋找的過(guò)程中，發(fā)生了一些怪事，比如：有一天晚上一只大熊貓把他們的零食和竹筒飯全吃了，還有一口 煮竹筒飯的大鐵鍋也被大熊貓吃了。
因?yàn)榇笮茇埵侨澜绶浅Ｕ湎〉男?dòng)物，在搶救一只大熊貓時(shí)馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種.種罪惡。
在這次需找大熊貓的過(guò)程中馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多知識(shí)還悟出了人和動(dòng)物的互相依存的和諧和關(guān)系。
讀了這本書(shū)，讓我懂得了，小動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是傷害他們。
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