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愉快的小學(xué)生活四年級(jí)作文

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愉快的小學(xué)生活四年級(jí)作文5篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情,下面是小編為大家精心整理的愉快的小學(xué)生活四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

愉快的小學(xué)生活四年級(jí)作文

愉快的小學(xué)生活四年級(jí)作文篇1

光陰似箭,我們的四年級(jí)過(guò)去了,開(kāi)心、幸福、多姿多彩,多么美好的四年級(jí)生活。

一天,數(shù)學(xué)課結(jié)束了,我開(kāi)始做數(shù)學(xué)題。當(dāng)我完成了一、二大題時(shí),第三題可把我給難住了,我絞盡腦汁,都想不出解決的辦法來(lái)。突然,一個(gè)熟悉的影子朝我走來(lái),“哦,原來(lái)是‘?dāng)?shù)學(xué)大王’啊!”伍倩琳親切地問(wèn):“家翹怎么了?”我用懇求的眼神望了望她,說(shuō):“伍倩琳,這題怎樣做?”她爽快地答道:“我來(lái)教你吧!”于是,她一邊畫(huà)圖,一邊解釋。她詳細(xì)講解完后問(wèn)我:“你弄懂了嗎?”我聚精會(huì)神地盯著卷子,不好意思地說(shuō):“還沒(méi)懂。”于是,伍倩琳再次講解,經(jīng)過(guò)細(xì)致的講解,我終于懂了!我開(kāi)心地說(shuō):“謝謝你!”“不客氣,助人為快樂(lè)之本。幫助了別人,別人開(kāi)心、快樂(lè),我也快樂(lè)?!鳖D時(shí),我感到了一股又一股地快樂(lè)流進(jìn)我的心里。

我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了95分?;氐郊遥蚁驄寢寛?bào)喜道:“媽媽?zhuān)业臄?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了95分,不過(guò),我不會(huì)驕傲的!”媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō):“乖孩子!繼續(xù)加油,爭(zhēng)取更好的成績(jī)?!?/p>

四年級(jí)發(fā)生的快樂(lè)的事有很多。我懂得了助人為快樂(lè)之本,我懂得了要努力學(xué)習(xí)!

愉快的小學(xué)生活四年級(jí)作文篇2

集體生活,宛如一部電影,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭變成了絢麗多彩的生活;集體生活,猶如一盒色彩斑斕的顏料,為平淡的生活,繪出精彩,繪出美麗,繪出歡樂(lè);集體生活,好像肥皂水在陽(yáng)光的照射下,泡泡變成彩色,生活也因此更加豐富多姿,讓你在笑聲中成長(zhǎng),讓你在領(lǐng)略苦于樂(lè)的激情中長(zhǎng)大。

星期一太陽(yáng)高懸,炎熱異常,下課鈴響了,同學(xué)們卻一個(gè)也不愿出去受熱罪。沉悶的空氣籠罩了整間教室,好動(dòng)的我想打破這死寂的氣氛,于是高喊道:“咱們來(lái)玩游戲吧?!蓖瑢W(xué)們的眼睛立即亮了起來(lái),可一會(huì)兒同學(xué)們便有氣無(wú)力地說(shuō)道:“玩什么,如果去外面那就算了?!蔽艺f(shuō):“猜謎,答錯(cuò)了要表演節(jié)目哦?!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)便起了興趣,我一看心里高興得很,可又怕同學(xué)們失去興致,便誘惑道:“答對(duì)了可以叫答錯(cuò)了的人編演節(jié)目,不管是什么,但必須惹同學(xué)笑才能下臺(tái)哦?!蓖瑢W(xué)們大喊一聲:“好?!?/p>

同學(xué)們驚訝道:“啊!”苦瓜并沒(méi)說(shuō)說(shuō)么指著笑笑開(kāi)言道:“水費(fèi)不用花錢(qián)啦,你們這些混蛋,這個(gè)月的房租也不交,還那么多廢話說(shuō)?!边@一連串的話把笑笑搞得莫名其妙,大家一見(jiàn)這反應(yīng)都哈哈大笑起來(lái),笑笑看同學(xué)們笑了便也明白了就傻笑起來(lái)。

“鈴-–”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回到座位上。當(dāng)然不會(huì)那么快結(jié)束,下課了我們又繼續(xù)猜謎。

還有一次上課非常沉悶,同學(xué)們無(wú)精打采得根本調(diào)動(dòng)不了課堂氣氛,楊老師異乎尋常地著急。于是連用比喻:“別人上課都和噴泉似的往外冒,你們呢?就像牙告似的用人擠。以后我給你們每人起一個(gè)昵稱,就叫高露潔、佳潔士、中華、六必治……”這個(gè)比喻生動(dòng)恰當(dāng),讓我們重振精神,朗朗的讀書(shū)聲又響遍了整間教室。

課上,課下組成了我們快樂(lè)的集體生活。唉!要說(shuō)我們班的趣事啊!真是三天三夜也說(shuō)不完,每一天我們都回憶著老的故事,又演繹著新的故事。生活就在一個(gè)又一個(gè)故事的推動(dòng)下,不斷向前,再向前……

愉快的小學(xué)生活四年級(jí)作文篇3

晚上,我和親人們一起去酒家打鞭爐,歡天喜地、熱熱鬧鬧地吃個(gè)團(tuán)圓飯。

一到酒家,我們大家還沒(méi)說(shuō)幾句話,點(diǎn)的'菜就陸陸續(xù)續(xù)地上來(lái)了:先是數(shù)不清的小貝殼,接著是活生生的蝦,然后是我最?lèi)?ài)吃的豬肉丸和牛肉丸……看得我眼花繚亂,口水都要流下來(lái)了。只看這些美味的菜一樣一樣地被倒到了大鍋里,它們?cè)阱伬锊煌5胤瓭L著,頂上冒著熱騰騰而濃濃的煙。

我等了好久,各種美味的菜終于熟了。大家一起把它們一一撈上來(lái)。一邊盡情地享用著香噴噴的菜肴,一邊熱火朝天地聊著天,講到了我們祖國(guó)的各大名人、祖國(guó)昨日的努力和今日的輝煌,孩子們都洗耳恭聽(tīng)。我感到我能吃到這個(gè)團(tuán)圓飯是靠以前的人用艱苦換來(lái)今天繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)我才能享用到這么好的美食的!

我們都吃的津津有味,雖然今天還沒(méi)到過(guò)年,但大家的心卻在過(guò)年了。我想,熱乎乎的不僅僅是打鞭爐的種。種菜式,更是大家的心呢!

愉快的小學(xué)生活四年級(jí)作文篇4

10月29日上午,我和爸爸如約來(lái)到位于老中醫(yī)院西側(cè)的尚佳購(gòu)物,參加德州晚報(bào)組織的小記者室內(nèi)運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。

可是一進(jìn)門(mén),就有點(diǎn)讓我大失所望。在一間不大的屋子里擺著兩臺(tái)電視機(jī),很多小記者正在認(rèn)真的體驗(yàn)著,不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼聲?!熬驮谶@里,怎么體驗(yàn)?”我心里半信半疑。按照要求,今天主要體驗(yàn)三個(gè)項(xiàng)目,分別是:打乒乓球、打網(wǎng)球和滑雪。

不一會(huì)兒,就輪到我了。先是體驗(yàn)打乒乓球,“這可是我的強(qiáng)項(xiàng)?!蔽野底愿吲d,因?yàn)槭罴俚臅r(shí)候我就學(xué)過(guò),這個(gè)我肯定能贏。先是我發(fā)球,我把球高高拋起,然后使勁一打,就把球發(fā)過(guò)去了,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),球又被打了回來(lái),我沒(méi)接住。1比0,我先輸了一分。在接下來(lái)的比賽中,雖然我左推右擋,但最后還是輸?shù)袅诉@一局。

接下來(lái),我又去體驗(yàn)打網(wǎng)球。對(duì)于這個(gè)陌生的項(xiàng)目,我真有點(diǎn)摸不著頭腦。輪到我了,我硬著頭皮上了場(chǎng)。學(xué)著叔叔的樣子,手往上高高一抬,再往下使勁一甩,球“嗖”的飛了出去,對(duì)方竟然沒(méi)接住,15:0,我贏了一局。這大大鼓舞了我的士氣。我更加努力了,目不轉(zhuǎn)睛的盯著對(duì)手,生怕把球打出界。打到平局,一不小心,我把球打飛了,可我并未灰心。重新振作精神,接連兩個(gè)球,對(duì)方都沒(méi)接住,我取得了最后的勝利。

還剩下最后一個(gè)項(xiàng)目“滑雪”。這個(gè)項(xiàng)目主要是考驗(yàn)人的反應(yīng)能力。否則,一不小心,就會(huì)被障礙物絆倒,摔個(gè)鼻青臉腫。出發(fā)了,我雙手不停向后擺動(dòng),速度越來(lái)越快,既要躲避障礙物,又要“吃到”加體力的“藥箱”,真是令我手忙腳亂。一不留神,我重重地摔了一跤。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,滑雪結(jié)束了,最后我只過(guò)了5關(guān)。

所有的體驗(yàn)項(xiàng)目結(jié)束了,通過(guò)這次活動(dòng),我深深地感受到高科技給我們的生活帶來(lái)的快樂(lè)。從現(xiàn)在起,就讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái),樹(shù)立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,感受運(yùn)動(dòng)帶給我們的健康和快樂(lè),享受多姿多彩的生活吧!

愉快的小學(xué)生活四年級(jí)作文篇5

我的學(xué)校生活豐富多彩,每天都開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。如同一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空中自由自在的翱翔,十分快樂(lè)。

我的老師也是我最親敬的朋友,他們總會(huì)在我最低落的時(shí)候,像一位朋友來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我,使我走過(guò)悲痛這一道門(mén)檻。做一個(gè)活潑的小天使。

在學(xué)校有許多事情令我回味無(wú)窮。最讓我難望的事情是:那是一次體育課,同學(xué)們都到草場(chǎng)上。當(dāng)時(shí)天很冷,不時(shí)的刮起風(fēng),頓時(shí)大家都哆嗦起來(lái)。體育老師看見(jiàn)了立即叫體育委帶著同學(xué)們跑步。跑著跑著,我突然跌倒了,我傷心地哭了起來(lái)。這時(shí),我們班的學(xué)習(xí)委陳宏春走上來(lái)說(shuō):“張欣怡,不要哭,沒(méi)關(guān)系的,是不是這兒疼呀,我來(lái)幫你揉揉”。她說(shuō)完后便伸出自己凍的通紅的手在我跌傷的地方揉了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我能行走了,我對(duì)她說(shuō):“謝謝你。”她說(shuō):“不用謝?!?/p>

在學(xué)校里老師不但是最親敬的朋友,同學(xué)也是最親密的親人。我們?cè)趯W(xué)校要多交“親人”,“親人”能在困難中幫助我們,讓我們走過(guò)困難。

我的學(xué)校生活無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),總之我十分喜歡我的學(xué)校生活,你們是不是羨慕我呢?

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