小書迷四年級作文
小書迷四年級作文5篇
書是我的好朋友，是飛行中的雷達(dá)，是航海中的燈塔，也是我們知識的倉庫。下面是小編為大家精心整理的小書迷四年級作文，希望對大家有所幫助。
小書迷四年級作文篇1
要說我的課余生活呀，四個(gè)字----豐富多彩。跳繩，跑步，書法我都愛，但我最喜歡的還是讀書。
書像知識的海洋，里面裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光，它磁石般吸引著我，在我眼前展示了姿態(tài)萬千的大千世界，使我仿佛感覺世界縮小了許多。
我愛讀書，當(dāng)我無精打采時(shí)，見到書便十分開心，煩惱頓時(shí)散去，我臉上也露出了燦爛的笑容。有時(shí)看到精彩的地方，我便興奮起來，有時(shí)還會(huì)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
我每天堅(jiān)持讀書。每當(dāng)晚上，我吃完晚飯便奔向房間，拂去書上的微塵，我迫不及待地翻開書本，沉浸在書的海洋。記得大年三十的晚上，全家都圍在一起吃團(tuán)圓飯。窗外，煙花的閃光劃破夜空，耳朵邊聽到的是炮聲和笑聲。當(dāng)大家吃完了我才走出來，媽媽問我：“怎么才出來呀?你不餓?“我笑著說：“書中自有黃金屋，再餓也不怕?！白x書讓我受益非淺。它讓我開闊視野，增長知識，作文水平也提高了不少。
讀書豐富了我的課余生活，增長了我的知識。讀書，其樂無窮!
小書迷四年級作文篇2
早上起來拿著書，中午吃飯抱著書，晚上睡覺摟著書，只要有我的地方就有書。
也可能是因?yàn)槲姨珢劭磿耍业臅旁庥隽硕蜻\(yùn)，一邊喝水一邊看書，水杯沒拿穩(wěn)，水花四濺，我的書成了“落湯書”一邊走路一邊看書沒注意腳下有一灘水，腳一滑書飛進(jìn)了水坑，唉!比上次更慘……
一天，我的書又遭了殃，渾身上下濕漉漉的，唉，水為什么這么愛我的書呢?我拿來毛巾心疼的將書上的水擦去，在我極度惋惜的時(shí)候，突然一個(gè)奇妙的想法，在我腦中出現(xiàn)，如果水能蒸發(fā)就好了，這樣書就不會(huì)起皺了。水在0°一下也可以慢慢蒸發(fā)，我為什么不把書放到冰箱里呢?不入虎穴焉得虎子，我決定把書放在冰箱里，凍凍試試。
過了幾天，我懷著一些希望，帶著一絲好奇，輕輕的打開冰箱的柜子，發(fā)現(xiàn)書變成了冰書，四周都是冰凌，但是一點(diǎn)也沒變皺，后來的日子里，冰的面積越來越小，又過了幾天，只剩了一個(gè)小角，還結(jié)著冰，最后冰完全沒有了，我捧著那本平整的書，高興地手舞足蹈，這可是救書的好辦法，書受潮以后，再也不會(huì)變得皺皺巴巴了。
其實(shí)科學(xué)就藏在生活的小角里。在生活中遇到了難題，動(dòng)動(dòng)腦筋，想想辦法，一個(gè)個(gè)新的“驚喜”正等著你呢?
小書迷四年級作文篇3
從古至今，國內(nèi)國外，都有許多贊美書的名言詩句。讀書也是人們眾多愛好之一，我就非常喜歡讀書，書能給予我們知識、快樂;書能充實(shí)人們的生活;書也是大家的朋友。
書的種類繁多，不計(jì)其數(shù)。我最愛讀科幻小說、少兒小說，它們能帶給我無窮無盡的快樂。我還愛看一些古典名著，如《三國演義》、《水滸傳》等。它們能給我源源不斷的知識。我偶爾也會(huì)看一些漫畫。
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！蔽乙坏雌饡透杏X自己身臨其境，好比我乘著小船，游進(jìn)了一片知識與文字的海洋，怎么也找不到出口。
讀書，在我看來是一件快樂的事，可是現(xiàn)在電視、電腦等物品取代了書在人們心中的地位，越來越少的人喜歡書、去讀書。那是因?yàn)樗麄儧]有感受到讀書的樂趣。電視電腦雖然十分吸引人，但是它們沒有書中具有的人生哲理和生動(dòng)語句。
我愛讀書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。只有多讀書，長大才會(huì)為祖國作出貢獻(xiàn)，才能讓社會(huì)進(jìn)步。我愛讀書，因?yàn)闀械淖掷镄虚g都顯示出了作者智慧的結(jié)晶，每個(gè)場面都表達(dá)得十分生動(dòng)、淋漓盡致。我愛讀書，因?yàn)闀鼙阌跀y帶，不需要充電，不需要網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)隨地都能享受讀書的樂趣。
我希望同學(xué)們和我一樣愛讀書，將來作一個(gè)對社會(huì)有用的人，對國家有貢獻(xiàn)的人。
我愛書，更愛讀書。
小書迷四年級作文篇4
我們班里有一個(gè)“小書迷”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她個(gè)子又高又瘦，一頭烏黑的長發(fā)。細(xì)瞧，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是那能說會(huì)道的小嘴巴。
我告訴你“'小書迷'有一個(gè)秘密就是——最喜歡看書。”下課了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，只有“小書迷”沒有出去，抱著一本書，美滋滋地看起來。有人叫她出去活動(dòng)活動(dòng)吧，“我要看書”她說，“你們?nèi)グ?”
記得有一次，我們幾個(gè)小伙伴的媽媽們相約帶著我們?nèi)ズ＿呌瓮妫?，金色的沙灘在陽光的烘托下是那么金光閃閃呀!我們幾個(gè)小伙伴脫下鞋子。沖到海邊……“咦?”我問，“'小書迷'跑哪去了?”原來，她正捧著一本書，津津有味地在樹下看呢!看來她只有一個(gè)目標(biāo)——先把書看完，直到我們都把“大城堡”建起來，她還在埋頭看書，真不愧是“小書迷”呀，真讓我們既著急又佩服，著急是因?yàn)樗趺催€不跟我們玩?佩服是因?yàn)樗幸粋€(gè)愛看書的好習(xí)慣。
這就是我身邊酷愛看書的“小書迷”，你猜出她是誰了嗎?
小書迷四年級作文篇5
俗話說的好“一日無書，百日荒蕪。”書就像朋友一樣陪伴著我們。
我讀一年級時(shí)，爸爸給我買了一本有拼音的《安徒生童話》，我愛不釋手，每次看時(shí)都小心翼翼地，生怕弄臟了，遇到自己不識字時(shí)我一個(gè)個(gè)的去拼。每讀完一小段我就特別高興。熟悉了故事之后，我就將給媽媽聽，媽媽總會(huì)夸贊我一翻，我心里美滋滋的，像吃了蜂蜜似的。姐姐見我這么喜歡書就送了我許多書，《兒童謎語大全》，《兒童迷宮》……我高興得無法形容。
隨著年齡的增長，這些書已經(jīng)不能滿足我了。三年級時(shí)，我看了好幾本小說書和經(jīng)典名著。其中《蘋果樹上的外婆》我最喜歡，這本書是米拉·貝洛寫的，先后被翻譯成26種語言和版本。這本書的主人公是安迪，他有一個(gè)富有童心的“外婆”帶安迪去游樂場玩，去套野馬，去海上冒險(xiǎn)。他還有一位鄰居奶奶，教會(huì)了他要與人溝通，要樂于助人。這本書太好看了。
漸漸地，這些也不能使我滿足了。如今的我更喜歡《三國》、《水滸》之類的文學(xué)名著?！妒酚洝?、《一千零一夜》、《假如給我三天光明》這幾本書又吸引了我。使我深受感動(dòng)和領(lǐng)悟的是《假如給我三天光明》，這本書的作者是海倫·凱勒，她是一個(gè)又聾又盲又啞的重度殘廢人?？伤]有放棄讀書，她憑著自己的勤勞和努力成為美國當(dāng)代女作家。她的精神一直激勵(lì)著我。
我現(xiàn)在終于知道并理解了劉向?qū)懙囊痪湓挘簳q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。朋友們，讀書吧，書是我們一生的朋友，一生的老師!