四年級寫端午節(jié)的作文優(yōu)
四年級寫端午節(jié)的作文優(yōu)5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的端午節(jié)四年級作文,僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1四年級寫端午節(jié)的作文優(yōu)
在我的家鄉(xiāng)里，端午節(jié)具有吃粽子和賽龍舟的習(xí)俗。
傳說吃粽子的習(xí)俗是這樣來的：在很久很久以前，有一位愛國詩人——屈原，他因?yàn)閲遗d亡，自盡投江。人們?yōu)榱思o(jì)念他，把粽子投進(jìn)江里，以防魚兒吃掉屈原的尸體，賽龍舟也是為了趕跑那些魚。
包粽子也是一件有趣的事兒，只需要粽葉、棗子、花生那些零七八碎兒的食物。首先，把一片粽葉圍成一個(gè)圓錐體(注意留一個(gè)口子)，然后把吃的都放進(jìn)去，盡量填滿一點(diǎn)，再拿一片粽葉，把口子填上，最后用一根比較長的繩子繞一圈，打個(gè)結(jié)就完成了。哦，對了!粽子可是要在鍋里待上四五個(gè)小時(shí)呢!
鏡頭一轉(zhuǎn)，一下子就到了端午節(jié)一天中的“高潮”了--賽龍舟。來到了現(xiàn)場，哇!這里人山人海，水泄不通。橋上擠滿了人：有小孩子，爭著要買玩意兒;有老人，正悠閑著摸著胡子;還有青少年，正打著賭看看誰會贏呢!
隨著一聲令響，選手們個(gè)個(gè)使出全力，一會兒這個(gè)第一，一會兒又落后，一會兒跑上前來，一會兒又沒勁……總之，現(xiàn)在誰也不知道誰在哪兒。橋上響著整齊又零散的“加油，加油!”的聲音，震天動地，感覺橋隨時(shí)會塌了似的。江上擊擂者也不甘示弱，感覺要把鼓打破了才善罷甘休……
到了高潮時(shí)期，太陽已經(jīng)在人們的頭上打轉(zhuǎn)了，汗水一滴一滴的落進(jìn)河里，魚兒嘗到了，也來為龍舟助力。
到了黃昏，比賽終于結(jié)束，選手們也在苦中嘗到了甜，一個(gè)個(gè)都開心的笑了。
端午節(jié)，寓意著愛囯詩人屈原的死去，也是一個(gè)讓人難忘的節(jié)日，這種習(xí)俗永遠(yuǎn)也不會變，在我們心中，它是不會變的。
2四年級寫端午節(jié)的作文優(yōu)
聽大人們說，端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而設(shè)立的節(jié)日。農(nóng)歷五月初五，屈原投江自盡，人們?yōu)榱税У壳壬銓⑹澄镉萌~子包住扔進(jìn)江中，希望魚蝦不去啃食屈原的身體，后來就演變成了包粽子得習(xí)俗。去年的端午節(jié)，親愛的姥姥教我包粽子!
需要準(zhǔn)備的材料有：若干糯米，十幾顆紅棗，葦葉一把，棉線一團(tuán)，還有一把剪子。
激動人心的時(shí)刻到來了，我迫不及待地看著制作過程。首先，姥姥將一片葦葉卷成一個(gè)圓錐形，然后輕輕的將糯米填入圓錐的一半，再放入兩顆紅紅的大棗，就像白色珍珠里面鑲嵌著絢麗多彩的翡翠呢!接著繼續(xù)覆蓋糯米，填到快溢出來的樣子，使餡料充滿整個(gè)粽子，這樣有利于后面的包裹。最后，按照螺旋的手法，從葦葉的另一端開始對折葉片，卷到最后時(shí)，只見姥姥留一點(diǎn)兒小尾巴，用棉線從底部成十字捆綁粽子，捆好不散，就可以上鍋蒸了。
姥姥這番嫻熟的操作，看得我是眼花繚亂，驚羨不已。我有些不甘心，決定自己也包一個(gè)胖嘟嘟的粽子。但是我的手有點(diǎn)小，葦葉沒有包得很緊實(shí)，剛剛放入鍋中，只聽“嘩啦”一聲，糯米像長了腿一樣，跑的滿鍋都是。我有些失落，姥姥卻對我語重心長地說：“加油寶貝，失敗是成功之母，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)!”于是我鼓起了勇氣，小手緊緊的捆綁住粽子，一次兩次三次，哇!我成功了，屬于我的第一個(gè)粽子問世啦!我興奮得手舞足蹈!
大約一個(gè)小時(shí)，粽子的清香緩緩的從蒸鍋中溢了出來，我貪婪地嗅著這一絲絲，一縷縷的粽香，口水忍不住地往下流……
我小心翼翼地剝開嫩綠色的粽葉，一股甜膩膩的糯米香撲鼻而來，乳白色的糯米鑲嵌著紅色的寶石，令人陶醉。再沾點(diǎn)白糖，輕輕地咬傷一口，嗯……又香又甜的味道好極了，一直沁入我的心脾!
3四年級寫端午節(jié)的作文優(yōu)
看到這個(gè)題目，大家一定很熟悉，它是中國十大傳統(tǒng)節(jié)日之一——端午節(jié)。
端午節(jié)，又稱端陽節(jié)，由五個(gè)節(jié)日組成，每年農(nóng)歷五月初五。我最喜歡唱端午節(jié)的兒歌。5月5日：是端陽。插艾葉，戴香包，吃粽子，撒糖。龍舟閃亮下水。
端午節(jié)有很多習(xí)俗。每年端午節(jié)，人們都會在孩子的脖子、手腕或腳踝上綁上紅、黃、藍(lán)、白、黑絲線，這些絲線被稱為長壽絲線。每家要插五頭;菖蒲、艾草、石榴花、大蒜和龍舟花。端午節(jié)時(shí)，南方人吃“黃武”:黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃和包裹在黃豆瓣里的粽子和雄黃酒。無論在北方還是南方，在這一天，孩子們都應(yīng)該用雄黃在額頭上畫“國王”這個(gè)詞，并戴上五顏六色的香包。端午節(jié)，人們打掃房子，在廚房里灑雄黃酒，以殺死毒蟲，防止它們繁殖。
賽龍舟和吃粽子是端午節(jié)的主要活動。相傳賽龍舟是為了救死于汨羅江的愛國詩人屈原。把粽子丟進(jìn)河里，就是把魚、餃子、蝦、蟹都包滿，不再吃屈原的遺體。
我最喜歡的節(jié)日是端午節(jié)。這一天，爸媽會早起給我包好吃的粽子。他們會摘荷葉，洗糯米，準(zhǔn)備糖、棗、肉等各種材料做餡;然后用荷葉把餃子包好，用繩子捆緊;最后在鍋里蒸。粽子就是這么做的好吃。粽子分為素粽子和肉粽子，最常見的是糯米粽子。我更喜歡這兩種粽子，但我更喜歡肉粽子。多汁可口，入口即化，油而不膩且有荷葉清香，真的很好吃。這時(shí)，我媽總是指著我說：“你這個(gè)小饞蟲!”
端午節(jié)展示了我們豐富的文化，給我的家人帶來了很多快樂。我愛端午節(jié)……
4四年級寫端午節(jié)的作文優(yōu)
今天是端午節(jié)。
清早聽見了第一聲雞鳴，我便早早的起了床。來到大街上只見人山人海，車水馬龍圍的水瀉不通，人們穿進(jìn)穿出，忙的不亦悅乎：有的買粽子;有的賣粽子;有的趕著鴨子嘎嘎的叫著;有的賣著香氣撲鼻的艾葉;有的拿著驅(qū)蛇妖的雄黃。
我來到興華書屋看到一本關(guān)于端午節(jié)的書：屈原是故事的起因，他因?yàn)榘褔医ㄔO(shè)的好受到了楚王信任而被皇宮里的貴人無中生有的讒言給無限被流放到了南方，但他依然愛國關(guān)注著老百姓的苦難，戰(zhàn)爭中楚王中了秦王的圈套被軟禁了起來，首都也被霸占了，百姓們也招受苦難，在這一天屈原萬分悲憤投汨羅江自盡了。百姓們想泉水一樣涌到江邊想去撈屈大人的尸體，可他們怎么撈也沒撈到，沒辦法他們只能灑雄黃，扔下食物，用敲鼓的聲音不讓水族傷害屈原大人的尸體，同時(shí)制作出了不會讓水族搶著吃的粽子。
從這里我想到了梁啟超爺爺說過的一句話：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年智則國智，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則過雄于地球。還有周總理說的為中華之崛起讀書。對!少年是祖國的未來，所以我們要勤奮好學(xué)：知之為知之，不知為不知;我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)：三人行必有我?guī)熝?健健康康為國家微笑，幫助我們的愛國屈大人完成夢想，建設(shè)好國家。
今年的端午節(jié)使我受益無窮，每一個(gè)進(jìn)步，每一個(gè)付出都是為了建設(shè)好新的祖國，為國家而戰(zhàn)!為中華之崛起讀書!為國家而生!讓祖國的花朵盛開吧!
5四年級寫端午節(jié)的作文優(yōu)
午后靜寂，溫和的陽光照滿小院，一股清香幽幽地飄來。
哦，是墻角的艾草。艾草一入門，端午也跟著到了!
那把艾葉無妖嬈姿態(tài)，無絢麗色彩，無獨(dú)特之處，唯有香氣迷人，令人喜愛。聞著這般的艾香，我托著腮幫子，注視著門口。哦，是姥姥來了!
眼前的姥姥是多么消瘦，手拎著浸水后更顯碧綠的粽葉。她從一旁熟練地搬來板凳，將粽葉放進(jìn)一個(gè)洗凈透亮的鐵盆里，鐵盆的周圍放滿了圓滾滾的糯米，還有香甜的蜜棗。
姥姥撈起一根粽葉，包成一個(gè)圓錐形，放入糯米、蜜棗，再用棉繩圍起扎好。哦，所有的動作都是那么嫻熟，水到渠成一般，令我眼花繚亂。在她包好成堆的粽子之后，便開始下鍋煮了。
很快，一股濃烈的粽香向我襲來，我循著味兒，信步走進(jìn)廚房。可是，當(dāng)我揭開鍋蓋，里面卻空空如也。我如夢方醒，方才的一幕幕，只是我的幻想罷了。
愛依舊有的，我堅(jiān)信!
這不，昨天姥姥在電話里充滿歉意地說，她今年端午不來了，但會托人捎一些粽子給我。我的心中有著一絲悵然。很快，這份悵然又被收到的粽子驅(qū)散。
哦!讓我去“偷幽香一縷”，但也不要忘“聞粽香一片”。
我將姥姥寄來的清一色碧綠的粽子放進(jìn)鍋里，加水、點(diǎn)火、開煮，等待真正的那一片粽香。很快，鍋內(nèi)的水沸騰了，粽香溢滿整個(gè)小院。
待粽子煮好后，我將粽子裝到碗里，開始品嘗。我將粽葉撕開，迫不及待地咬了一口，滿嘴的糯米，粘粘的，香香的。立即，我最愛的豐碩的蜜棗便露了出來，甜味裊裊地鉆到心底，那是最熟悉的味道。
我走在小院的小徑上，只有那艾香萬里。愛直撲我心，我心甜蜜。
端午，我“艾”你。
我想粽子與艾葉之間，還蘊(yùn)藏著，我與姥姥濃濃的祖孫之情……