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小鹿斑比優(yōu)秀學(xué)生閱讀筆記10篇

時(shí)間: 張洪21135 分享

  《小鹿斑比》這個(gè)故事講的道理是:一個(gè)人是要獨(dú)立生活的,不能總是依賴父母。今天小編就與大家分享《小鹿斑比》讀書(shū)筆記,僅供大家參考!

小鹿斑比優(yōu)秀學(xué)生閱讀筆記10篇

  《小鹿斑比》讀書(shū)筆記400字

  上一周的周末,我讀完了《小鹿斑比》這本動(dòng)人、讓人揪心又非常非常好看的書(shū)。

  一只名叫斑比的小鹿,他長(zhǎng)得非??蓯?ài)。他從很小很小就經(jīng)歷過(guò)一次森里中也就是動(dòng)物們身上發(fā)生的很正常的事情——被獵人追趕。在那之前,動(dòng)物們總是把那個(gè)人叫做“他”,這也是我之前的謎團(tuán)??墒俏易x著,讀著,就讀到了這里,當(dāng)然,我的謎團(tuán)解就自然解開(kāi)了??墒遣恍抑械牟恍业氖牵核膵寢屧谶@次事情中去了美麗的天堂,他到處去詢問(wèn)誰(shuí)見(jiàn)到了他的媽媽,他還用最大的上門(mén)嗓門(mén)喊道:“媽媽,媽媽,媽媽!媽……嗚嗚嗚,嗚嗚嗚……”我讀著讀著,仿佛真的在這片大森林里,他的聲音使我心碎,我非常非常想把小鹿斑比帶回家,好好的撫養(yǎng)他??墒牵屛疑鷼獾氖牵簞倓偤梦乙纳眢w時(shí),我給回過(guò)神來(lái)了。

  這本有趣又動(dòng)人的書(shū)看完了,我真的想回到還沒(méi)看書(shū)的時(shí)候,因?yàn)槲疫@次看得太潦草,我想要一個(gè)字一個(gè)字去理解他,想一想為什么要把這個(gè)字、詞、句放到這里。把它放到這里他又變成了什么意思,這樣,讀這本書(shū)就更精彩了!

  《小鹿斑比》讀書(shū)筆記300字

  我覺(jué)得《小鹿斑比》這本書(shū)特別感人,利用假期再次認(rèn)真仔細(xì)閱讀。這本書(shū)主要講的是:小鹿斑比的成長(zhǎng)過(guò)程。小鹿斑比出生才經(jīng)過(guò)了第一個(gè)冬季,失去了它的媽媽。在老鹿王的幫助下,小鹿斑比逐漸成長(zhǎng)為了一個(gè)勇敢快樂(lè)的下一代新鹿王。

  我感覺(jué)老鹿王真的好偉大,因?yàn)榘弑雀下雇跽f(shuō)完話就消失不見(jiàn)了,好神奇,神奇的就像是魔術(shù)。我還覺(jué)得斑比特別的乖,之前在媽媽身邊很乖,學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。不過(guò)這還有老鹿王的一大半功勞,因?yàn)槭抢下雇踅o他說(shuō):“你以后不能在一直跟媽媽在一起或依靠媽媽,要是這樣下去,你長(zhǎng)大怎么辦?”通過(guò)老鹿王的引導(dǎo)和小鹿斑比的努力,最終成為了新鹿王。我覺(jué)得做什么事情應(yīng)該像小鹿斑比學(xué)習(xí),遇到事情不怕困難、艱辛、一定要學(xué)會(huì)自立。

  《小鹿斑比》讀書(shū)筆記

  《小鹿斑比》這本書(shū)寫(xiě)的是一只叫斑比的小鹿如何生活的事。先是斑比一直依賴著媽媽;后來(lái)慢慢地自己尋找食物,漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活;最后經(jīng)過(guò)老親王的教導(dǎo)和指點(diǎn),終于成了一只真正的鹿。

  《小鹿斑比》這個(gè)故事講的道理是:一個(gè)人是要獨(dú)立生活的,不能總是依賴父母。畢竟人生都是要經(jīng)歷挫折的,只有學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,找到解決問(wèn)題的辦法,才會(huì)走向成功。

  《小鹿斑比》讀書(shū)筆記400字

  假期里,我讀了一本名叫《小鹿斑比》的書(shū),從它的出生、成長(zhǎng)、陷入危險(xiǎn),這些故事情節(jié)深深地吸引了我,使我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣,也受到了很大的啟迪。

  《小鹿斑比》這本書(shū)的原著作者是:奧地利的費(fèi)利克斯·薩爾登。他通過(guò)對(duì)一頭聰明、善良、彬彬有禮的雄鹿斑比來(lái)描述世界,理解世界,抒發(fā)了對(duì)一切弱小無(wú)助動(dòng)物的同情和憐憫,同時(shí)憤怒地譴責(zé)和鞭苔了人類對(duì)于動(dòng)物的無(wú)情殘殺。

  這本書(shū)的內(nèi)容講述的是小鹿王斑比一生的成長(zhǎng)過(guò)程。期間它經(jīng)歷了各種各樣的生活滋味,感受到了森林里的溫馨與殘酷,在與朋友們一起歷經(jīng)磨難和考驗(yàn)時(shí),不斷了解外界的知識(shí),不僅感受到了森林里動(dòng)物們的友善、愛(ài)心與和諧相處,還看到了動(dòng)物們之間相爭(zhēng)互奪的不和諧場(chǎng)面,以及人類對(duì)森林的迫害。斑比與它的同類雖然弱小,但同伴一次次被殺害使它明白了,要想繼續(xù)存活下去,就一定要有智慧和豐富的經(jīng)驗(yàn)。斑比一邊靠著自己,一邊在老鹿王的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下,最終成為了新一代偉大的鹿王!

  我讀完這本書(shū)后,深深地嘆了一口氣。我嘆的不是斑比最終逃過(guò)魔爪,成為了偉大的鹿王,也不是鹿王的智慧與勇敢,而是人類對(duì)自然界的一切弱小的動(dòng)物們的無(wú)情殘殺,它們是多么可愛(ài)呀!你們又如何會(huì)忍心呢?自然界是和平的,有人類必有動(dòng)物,有動(dòng)物必有人類,兩者之間不該互相殘殺,也沒(méi)有權(quán)利這樣。自然界又是平等的,人類雖是高級(jí)動(dòng)物,卻沒(méi)有殺害“低級(jí)同類”的權(quán)利;人類雖然強(qiáng)大,但也不能肆意破壞自然界的生態(tài)平衡。

  《小鹿斑比》讀書(shū)筆記400字

  《小鹿斑比》寫(xiě)的是一只鹿的成長(zhǎng)故事。文章以小鹿斑比的成長(zhǎng)為主要線索,以及富人性化的故事和生動(dòng)的語(yǔ)言講述了動(dòng)物們的相互扶持與和諧相處,展現(xiàn)了純真童心及處處有愛(ài)的寓意。在我眼里斑比是一只聰明善良的小雄鹿,它活潑可愛(ài)天真,他喜歡與叢林中的小動(dòng)物交朋友。他對(duì)一切都充滿了好奇,總要問(wèn)的清楚明白才行。但他也熱愛(ài)生活,總是問(wèn)媽媽關(guān)于鹿、關(guān)于林中動(dòng)物、關(guān)于森林的問(wèn)題。隨著斑比一天天的長(zhǎng)大,它遇到了許多奇妙的事情,斑比媽媽對(duì)斑比的態(tài)度也有了變化,當(dāng)斑比像小時(shí)候那樣跟著媽媽撒嬌或著膩著媽媽時(shí),媽媽就會(huì)跟他說(shuō):“斑比,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能整天纏著媽媽了。www.99zuowen.com,你要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和堅(jiān)強(qiáng)?!庇谑菨u漸地,斑比學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

  讀完后,我不禁想到以前愛(ài)哭鬧的我,小時(shí)候媽媽很疼我,給我買(mǎi)漂亮的花裙子,買(mǎi)好玩的玩具給我。但在我6歲那年,我媽媽一人去了珠海,媽媽去珠海之前對(duì)我說(shuō):“阿輝,以后媽媽不在家,你要堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)照顧自己?!苯又?,離家而去。

  堅(jiān)強(qiáng)這信念伴隨我長(zhǎng)大了,我不當(dāng)溫室中的鮮花,因?yàn)槠渖炔簧仙缴系囊安荨?/p>

  我要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,應(yīng)付挫折。

  《小鹿斑比》讀書(shū)筆記300字

  我這周讀了小鹿斑比里的五個(gè)故事,分別是:斑比誕生了、找到了伙伴、雷雨過(guò)后、媽媽走了和斑比看見(jiàn)了大王。我很喜歡找到了伙伴這個(gè)故事,里面講的是有一天,斑比發(fā)現(xiàn)媽媽走了,就在路上呼喊媽媽。他突然看見(jiàn)了戈博和法麗納,就朝他們走去,可是最終,戈博和法麗納卻說(shuō):“也許媽媽在我們那里還等著我們呢。”他們說(shuō)完,就離開(kāi)了斑比。斑比很傷心,因?yàn)樗x開(kāi)了他最好的伙伴,于是斑比繼續(xù)在路上喊道:“媽媽,媽媽?!蓖蝗?,一個(gè)老鹿從森林里走來(lái),他聽(tīng)到斑比的呼喊聲,就說(shuō):“你就不能自己好好的照護(hù)自己?jiǎn)?”斑比點(diǎn)點(diǎn)頭,于是,老鹿慢慢的走了。最終,斑比還是學(xué)會(huì)了照護(hù)自己的方法,媽媽漸漸離去,可斑比仍然過(guò)得很快活。

  這個(gè)故事告訴我們,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自己招呼好自己,不要什么事情都等著媽媽來(lái)做。

  《小鹿斑比》讀書(shū)筆記300字

  《小鹿斑比》是講一只小鹿成長(zhǎng)的故事。他的作者是:奧地利的薩爾騰,我很喜歡這本書(shū)。

  斑比是一只善良、堅(jiān)強(qiáng)的小鹿,他特別喜歡戈博和法利。這本書(shū)里的“學(xué)會(huì)生存”這一章我很喜歡,他講的是:戈博遇難了,森林里的小動(dòng)物們都很不快活,斑比也非常難過(guò)。后來(lái)在鹿王的幫助下,他明白了:生活中要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,要學(xué)會(huì)十分謹(jǐn)慎,還要學(xué)會(huì)辨別事情的真?zhèn)?。我還想和大家分享的一個(gè)章節(jié)是“斑比出生”。它講的是:在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,鹿媽媽生下了一只可愛(ài)的小鹿名叫:斑比。斑比從學(xué)習(xí)走路到學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,這中間經(jīng)歷了很多的挫折和難過(guò)。但是他都忍受住了。過(guò)了許多年,斑比當(dāng)上了鹿王,當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)小鹿撕心裂肺地呼喚媽媽的哭喊聲時(shí),他嚴(yán)厲地說(shuō):“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,該獨(dú)立生活了?!闭f(shuō)完他就走了,他想起了教誨自己堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的鹿王。

  《小鹿斑比》是一本很有意思的書(shū)。

  小鹿斑比讀書(shū)筆記

  《小鹿斑比》這個(gè)故事主要講了一只叫斑比的小鹿如何成為鹿王的故事。在成為鹿王前,斑比經(jīng)歷了這些坎坷事:前往草地、認(rèn)識(shí)朋友、母親失蹤、找回母親、遇到鹿王、獵人來(lái)了、失去朋友等經(jīng)歷。

  讀了《小鹿斑比》這個(gè)故事,我最感興趣的地方是斑比經(jīng)歷了重重磨難的故事情節(jié)。而且斑比成為鹿王以后很搞笑,它居然用老鹿王對(duì)它的教育,一字不差、毫無(wú)保留的說(shuō)給了一個(gè)可能向斑比一樣會(huì)成為鹿王的小鹿,斑比的無(wú)私精神讓我感興趣,讓我佩服。

  讀了《小鹿斑比》這個(gè)故事,也讓我明白了許多道理。做人要堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論什么時(shí)候遇到什么困難,就算是失去親人,我們也要堅(jiān)強(qiáng)。還要學(xué)會(huì)獨(dú)立,在《小鹿斑比》里,如果斑比不堅(jiān)強(qiáng)不獨(dú)立,它會(huì)被鹿王選中成為新的鹿王嗎?而堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立正是斑比的特點(diǎn)。它的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立值得我們學(xué)習(xí)。

  小鹿斑比讀書(shū)筆記

  《小鹿斑比》講述的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事,每次捧起這本書(shū),我都會(huì)被故事中斑比的勇敢、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)。

  斑比是一只聰明、活潑、善良的小鹿,有一天,可怕的槍聲打破了森林的寧?kù)o和完美,斑比也身受重傷,它要倒下了,這時(shí),鹿王來(lái)了,在它親切的教導(dǎo)、鼓勵(lì)下,斑比以驚人的毅力站了起來(lái),最后以自己的潛質(zhì)戰(zhàn)勝困難當(dāng)上了鹿王。

  讀了《小鹿斑比》這本書(shū),讓我懂得了,不能做生活上的低能兒,不能任何事情都依靠父母,在他們的保護(hù)傘下長(zhǎng)大的孩子經(jīng)不起風(fēng)雨的沖擊,就應(yīng)明白自己的事情就應(yīng)自己做。在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)獨(dú)立,碰到不會(huì)做的題目,先要自己動(dòng)腦筋思考,不能總纏著爸爸媽媽。還有我最痛恨那些捕獵者,動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?,我們就?yīng)保護(hù)它們。

  小鹿斑比讀書(shū)筆記

  我以前讀過(guò)一本名叫《小鹿斑比》的書(shū)。我第一次看這本書(shū)的時(shí)候就震驚了。

  這位作家以天馬行空的想像塑造了一個(gè)小斑比的世界,這是一本充滿愛(ài),探求生命存在和好處的作品。當(dāng)我們自己思考思考時(shí),就會(huì)覺(jué)得主人公很近,好像就是我們自己一樣。

  《小鹿斑比》講述的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事,故事從小鹿斑比學(xué)步起,講述了它與森林里的伙伴們一齊度過(guò)春夏秋冬,它在了解外部世界的復(fù)雜和殘酷時(shí),也讓心靈經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)洗禮,對(duì)動(dòng)物,對(duì)勇敢又富有智慧的的神秘鹿王,帶來(lái)危險(xiǎn)的獵人都有了一場(chǎng)艱難的認(rèn)識(shí)。

  其實(shí)我自己想想,我也像斑比,在剛生下來(lái)的時(shí)候,父母對(duì)我百般呵護(hù),也就是常說(shuō)的放在手怕掉了,放在嘴里怕化了。然后就有一段過(guò)程需要我學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自理,時(shí)刻也過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼就上幼兒園了,在幼兒園就要理解啟蒙教育,那是影響一生的地方,爸爸媽媽和老師一齊來(lái)教我,一會(huì)兒的工夫,就上小學(xué)了,再過(guò)不久我就會(huì)上初中,將來(lái)還要上高中大學(xué)。這段時(shí)刻,就要自己管自己了,能照顧自己了。

  想到那里,我不禁記起了以前看到的一個(gè)故事:

  第一個(gè)子摔倒了,母親說(shuō):“寶貝,自己站起來(lái)!”然后用鼓勵(lì)的眼神望著孩子,直到孩子自己站起來(lái);

  第二個(gè)孩子摔倒了,母親沒(méi)有說(shuō)話,只在旁邊反復(fù)做著摔倒并站起來(lái)的動(dòng)作,以無(wú)聲的行動(dòng)教孩子自己站起來(lái);

  第三個(gè)孩子摔倒了,母親立刻跑過(guò)去,扶起孩子,嘴里還不停地說(shuō):“寶貝,別哭,摔著沒(méi)有?”

  而這些就有了下方的結(jié)果:

  第一個(gè)孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),從小就學(xué)會(huì)了照顧自己,能憑借自己的說(shuō)手來(lái)養(yǎng)活自己;第二個(gè)孩子也能自己照顧自己,他們能獨(dú)自去闖生活,應(yīng)對(duì)生活中的風(fēng)雨;而第三個(gè)孩子似乎永遠(yuǎn)生活在父母的照顧,有風(fēng)雨時(shí),更是躲在父母的懷抱中,不敢獨(dú)自去應(yīng)對(duì)。

  溫室里的鮮花,其生命力永遠(yuǎn)比不上山間的綠草;籠子里的動(dòng)物,其生活中的各個(gè)方面永遠(yuǎn)比不上大山中的猛獸。同樣,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)、對(duì)付挫折的人,會(huì)活得更好。因此,我們?cè)谌粘I钪幸B(yǎng)成耐苦耐勞的精神,養(yǎng)成自理的習(xí)慣,有意識(shí)地鍛煉承受挫折的心里素質(zhì),最終使自己擁有強(qiáng)勁的翅膀,能在人生的天空里自由翱翔。

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