我學會了什么作文四年級范文
我學會了什么作文四年級范文7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編給大家整理的關于我學會了什么作文四年級范文，歡迎大家來閱讀。
我學會了什么作文四年級范文1
在我很小很小的時候，看到別人滑旱冰那種炫酷、帥氣的樣子，心里別提有多羨慕啦!
記得我五歲生日那天，媽媽給我買回了夢寐以求的旱冰鞋。我迫不及待地拿起鞋子向公園跑去，心想：我也可以像那些大哥哥們一樣帥氣的滑旱冰啦……
到了公園，我馬上換上旱冰鞋，正準備站起來。突然，身體完全失去了平衡，摔了個人仰馬翻。爸爸連忙跑過來把我扶了起來，心疼地問：“孩子，摔疼了嗎?你第一次滑旱冰，我扶著你試一試，學會了再自己滑?！蔽揖髲姷恼f：“滑旱冰這么簡單，我自己一定可以”。我吸取了第一次的教訓，慢慢地站起來，身體還沒有完全站正，就開始左右搖晃了。惶恐中，一雙溫暖的大手扶住了我，還沒等爸爸開口說話，我又開始了第三次嘗試。然而，得到的不是成功，而是又一次的失敗。我像泄了氣的皮球一樣坐在地上。爸爸也跟著我坐了下來，撫摸著我的頭語重心長地說：“孩子，做任何事情都不要半途而廢，來!我教你，滑旱冰是有技巧的……”聽了爸爸的話，我心里又充滿了信心。接著，我一手拉著爸爸，眼睛望著前方，身體微微前傾，慢慢地站了起來，一米，兩米，三米……不知不覺中，爸爸什么時候松開了手，我開心地大喊大叫：“爸爸，我學會了滑旱冰，我學會啦”。爸爸也向我豎起了大拇指。同時，我也明白了一個道理：做事情要有耐心，但也懂得學習方法，不能蠻干。
從此，公園里又多了一道風景線：一個可愛、帥氣的小男孩滑著旱冰，嘻嘻哈哈地穿梭在公園的每一個角落。
會了什么作文四年級范文2
“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”廚房里響起了有節(jié)奏的切菜聲，那聲音時高時低，時快時慢，像音樂節(jié)拍十分動聽。
這是誰在切菜呢？你一定會認為是我的媽媽。如果你這樣想就大錯特錯了。
以前，我總愛跟在媽媽后面，愛看她做這兒做那兒。她切起菜來又快又好。我心里總癢癢的，想學切菜。
這一天機會終于來了，媽媽在門口買鹽，我馬上來到廚房，學著大人的樣子切起菜來，我怕菜掉了，就用左手使勁按住菜，右手去拿刀?？烧l知刀太重，我只能松開左手，雙手握住刀用力切下去。突然，刀一下子滑到了切菜板上，菜也掉在了地上搞得一團糟，差點切到我的手。我嚇出了一身冷汗，哭了起來。正在這里媽媽回來了，她見我這樣子又好氣又好笑。
媽媽告訴我年齡太小，力量不足，刀又太重，所以不能靈活使用刀具。但媽媽又說既然我有這方面學習的興趣，她會盡量提供機會給我進行實踐練習，前提就是給我換把小刀，再者首先要學會保護自己不受傷。非常開心媽媽能滿足我想學習廚藝的想法，我一定會努力的。
通過這次實踐，讓我知道：一分耕耘一分收獲。只有通過不斷的練習，我才可以熟能生巧。也許未來的大廚就是我喲！
會了什么作文四年級范文3
我雖然只是小學三年級的學生，但是已經(jīng)學會了許多本領，比如游泳、圍棋等，其中我最拿手的是溜旱冰了。讓我來告訴你我是怎么學會的吧。
有一天，我去公園玩，看見有幾個小朋友在留旱冰，我看著他們酷酷的樣子，羨慕極了，于是我下定決心一定要學會溜旱冰。
我讓爸爸給我買了一雙旱冰鞋，旱冰鞋到貨還要五天。在這期間我興奮得有時候都難以入睡，爸爸說：“滑旱冰時你就沒這么高興了，那可是很苦的。”
終于，我的旱冰鞋到了，我一蹦三尺高。開始滑了，爸爸扶著我的右手，我左手扶著鐵欄桿，在公園里練習。突然我碰到了前面一塊小石頭，一下就摔了個跟頭。這下可把我的興趣給摔沒了，我心灰意冷地說：“我不不想學了?！卑职止膭钗艺f：“當年我學旱冰時摔的跟頭有一百多個，‘世上無難事，只怕有心人?！阋欢ú灰胪径鴱U呀！”這句話鼓起了我的信心，之后我越挫越勇，十分認真地練習，終于，我大功告成了，滑起旱冰來得心應手。
不過我還不會花式滑行，希望以后我能學會。
會了什么作文四年級范文4
上個星期六的上午，我在家里學畫圓。
因為數(shù)學書上的下一單元就是關于圓的知識，所以我想早點學會怎樣畫圓。
首先，我拿出一張紙，打開裝繪圖儀器的盒子，取出里面的圓規(guī)，只見圓規(guī)的兩只腳尖尖的，還發(fā)出閃閃的金光。
接著，我把裝有針尖的一只腳放在紙上，固定好位置。用另一只手抓住圓規(guī)的另一只腳，使它慢慢旋轉?！八弧保樇怆x開了原來的地方，并把紙劃破了。我心想：圓都快畫好了，怎么針尖又離開了，哎，只好重畫了。
接下來，我又重新找了一個中心，畫了起來。這次雖然沒有重畫，但是時間花得太長了，大約花了一分鐘。
然后，我跑上樓去，問正躺在床上看電視的爸爸：“爸爸，畫圓時怎樣才能既快有好呢？”爸爸回答道：“畫圓時，要用右手上的大拇指和食指捏住圓規(guī)的頂端，固定好圓心，再輕輕旋轉，注意不要太用力?！蔽衣犃?，急忙跑到樓下畫了起來。
我按照爸爸講的，要用右手上的大拇指和食指捏住圓規(guī)的頂端，固定好圓心，再輕輕旋轉，果然，一個漂亮的圓就畫成了，我異常高興。
通過這件事，我知道了一個道理：做任何事都要掌握技巧。
會了什么作文四年級范文5
每當我看到班上同學拿著毛筆證書，向我們炫耀的時候，我都很羨慕。于是，我讓媽媽給我報了書法班，我十分開心。
到了教室，看著大家的作品，我下定決心一定要寫好。迎面走來一位老師，我便跟他練起來。
拿起毛筆，老師教我怎么抓，我折騰了半天，也不會，老師嘆了一口氣，但他很快便握住我的手，寫起“一”字來，我終于會抓筆了，在老師溫暖的手里，我成功的學會了抓筆。
于是，我開始練“一”，我抓筆的手旋在空中，不停的發(fā)抖，“一”被我寫的像小蝌蚪一樣，頭胖胖的，身子細細的，不一會兒，又變成一個滑板，兩頭粗，中間細，有趣無比。我心想：呀！原來練毛筆這么難啊？還不如不練了，下節(jié)課，我就不來了，想著想著，我便放下毛筆，雙手交叉，放在胸前，生氣的嘟起嘴，好像一個掛鉤。老師好像看透了我的心思，語重心長的對我說：“孩子，你知道嗎？練毛筆字是件很難的事情，最少要練幾年呢！”我眼睛一亮，點點頭。開始認真的練起來，經(jīng)過我的練習，我的水平遠遠超過班上的同學。每當大家議論書法時，我總是抬著腦袋，十分驕傲的指指點點。
記得上次我還參加全市的比賽獲得一等獎呢！
會了什么作文四年級范文6
我在小區(qū)里看見有許多小朋友在玩滑板，非常想要一個。
生日那天，我對媽媽說：“我想買一個滑板?！彼斓卮饝?，我很開心。過了幾天滑板到了，我迫不及待地拿了出來，只見它正面是黑色的，帶了幾個英文字母，反面有一個金色鋼鐵俠的圖案，看起來很神氣，四個輪子轉動起來還會閃閃發(fā)光呢。
拿到滑板我就迫不及待地把腳放上去，卻差點摔了一個四腳朝天。一旁的媽媽看到，讓我不要急，她讓我看了關于如何滑滑板的視頻，我很快掌握了要領，并試驗了一下。我右腳踩住三個釘子，左腳踩地，慢慢地扶著墻，身體往前靠，左腳用力蹬地，滑板居然滑起來了。我再一使勁，速度太快了，滑板不受控制，人一下子沖了出去，重重地摔倒在地。
媽媽說這次失敗是因為我的腳沒有放平衡，第二次我按照媽媽的話，慢慢地上了滑板，身體放平衡，左腳用力蹬地，滑板慢慢地動了起來，再一蹬，突然滑板往外一偏，我又摔了個四腳朝天?！皼]有關系，再來一次?！眿寢尮膭钗?。我試了第三次、第四次……多次摔倒又爬起來。學了一上午，終于，功夫不負有心人，我把滑板的要領都學會了，可以小心翼翼地滑起來而不摔跤了，我既興奮又自豪。
通過這一件學滑板的小事，我知道了要努力去做想做的事，遇到困難不能輕易放棄，這樣才可以收獲成功。
會了什么作文四年級范文7
這個星期天是一個非常特殊的日子，因為那天我學會了游泳。
我懷著緊張的心情來到游泳池邊，教練笑著拍拍我的肩安慰我說：“別怕!有我在你會很安全的。”聽了教練的話我定了定神。帶好泳鏡、泳帽、耳塞、穿好泳衣，這是游泳必須要穿上身的裝備。
我學的是蛙泳。首先老師教我們憋氣，我猛的的往水里一躥，由于太猛了，水進了我的鼻子，我難受的不得了。老師教我在水面上浮平，我拼盡全力地浮在水面上，我浮了很久才成功。這幾步學完之后，老師才開始教我在水面上游泳。
第一步先將雙手在水面上劃，接著在水面上用雙腳蹬，然后雙手和雙腳組合，就成為蛙形了。老師示范給我們看，游一下，看氣夠不夠，如果夠，就不需要換氣，游第二次再換氣。如果不夠，游一次就要換一口氣，一定不可以在水里憋氣太長時間，如果憋太長時間，會把人憋死的。我把教練說的每一句話，都記在腦子里了。下到水里，我認真動按照教練說的做，不一會，我慢慢地能在水里游幾下了。教練夸我做得不錯，我聽了可高興了。
這就是游泳的基本步驟了，老師教我們每天都要練習。我每天都會練一到兩個小時，按照步驟去練，雙手雙腳同時往前蹬，不能停，堅持練習。經(jīng)過十天的學習，我終于學會了蛙泳。當我終于可以像小魚兒一樣在水里游動的時候，我的心里真是樂開了花。
我終于學會了游泳，我真為自己感到驕傲!