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《愛的教育》四年級讀書筆記10篇

時(shí)間: 張洪21135 分享

  《愛的教育》告訴我們,人與人之間需要互相愛護(hù),互相關(guān)心。只要人人都付出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的人間。下面是小編為大家整理的《愛的教育》讀書筆記,希望對大家有幫助。

《愛的教育》四年級讀書筆記10篇

  《愛的教育》讀書筆記

  今天,我讀了《愛的教育》中《感恩》這篇文章,這是安利柯的父親寫給他的一封信,安利柯的父親教育他要愛老師,尊敬老師。

  這篇文章使我明白了老師有時(shí)情緒急躁是有原因的,有時(shí)是因?yàn)槔蠋熒×?,有時(shí)是因?yàn)槔蠋熂依镉惺?。老師長年為我們操勞,在孩子當(dāng)中,可愛可親的孩子很多,不體貼老師的辛勞,辜負(fù)了老師的孩子也很多,給老師帶來的煩惱,超過了給予老師的快樂,所以老師會(huì)生氣。我們一定要尊敬、愛戴老師,因?yàn)槔蠋煂⒁簧瞰I(xiàn)給孩子們的教育,開啟我們的智慧,培育我們的心靈。

  我們要愛我們的老師,他高興和親切的時(shí)候,要愛他;他責(zé)備生氣的時(shí)候,要愛他;他快樂的時(shí)候,悲傷的時(shí)候,都要愛他,我們永遠(yuǎn)都要愛我們的老師!

  《愛的教育》讀書筆記800字

  在這個(gè)充滿歡快與喜氣的寒假里,我在大大的書柜里找到了一本書,名叫:《愛的教育》?;蛟S她的封面并不怎么引人注意,但是里面的內(nèi)容卻深深吸引住了我。當(dāng)我讀到里面的一篇文章:《佛羅倫薩的少年抄寫者》時(shí),覺得吉利歐非常關(guān)心自己的爸爸。

  這個(gè)故事講了一個(gè)名叫吉利歐的青少年,他是鐵路工人的孩子,家里并不怎么富裕。父親什么事情都可以對自己的孩子寬容,但只要一提起學(xué)習(xí)要求一向都非常嚴(yán)肅。爸爸為了貼補(bǔ)家用,每天要抄500多封信但也只能掙3個(gè)里拉,兒子吉利歐看爸爸太辛苦了,晚上等爸爸睡覺偷偷去幫爸爸抄信。好景不長,由于吉利歐白天要上學(xué),晚上又偷偷替爸爸抄信,他不關(guān)已經(jīng)疲憊不堪,而且學(xué)習(xí)成績也因此下降了,爸爸看見吉利歐的不愛學(xué)習(xí)對他非常失望。直到一天晚上,爸爸才知道了真相,他知道自己錯(cuò)怪了兒子吉利歐,心里感到十分內(nèi)疚。

  讀到這里,我的心中像是吃了蜜糖一樣甜,因?yàn)楣适轮械陌职种厘e(cuò)怪了自己的兒子。我想吉利歐一定會(huì)很高興的,因?yàn)榘职謺?huì)因此夸他。和吉利歐相比,我的家庭條件比他好得多。要什么有什么,過著衣來伸手,飯來張口的“小公主”的生活。學(xué)習(xí)成績也非常好,通??及嗬锏牡谝幻?。

  記得一次,爸爸說要帶我和姐姐、弟弟出去玩的時(shí)候,我活蹦亂跳,高興極了。而當(dāng)我痛痛快快的玩好回到家中時(shí),媽媽叫我去寫篇作文。

  因?yàn)槭欠偶伲矣谐鋈ネ娴耐赐纯炜斓?,就不想寫作文。我皺著眉頭,心里有一百個(gè)不情愿,還沉浸在剛才的快樂中的我嘟著嘴賭氣地說:“我不寫?!?/p>

  “每天只顧著玩,叫你玩高興的不得了,叫你學(xué)習(xí)就不高興。”媽媽十分生氣。

  一聽媽媽罵我,我眼淚刷刷地就下來了。媽媽看到我這副模樣,就緩和了口氣,語重心長地對我說:“孩子,媽媽并不是有意責(zé)備你,愛之深才會(huì)責(zé)之切,媽媽只想讓你明白學(xué)習(xí)的重要性,培養(yǎng)認(rèn)真專注的做事態(tài)度?!?/p>

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,用手背擦去眼淚,忽然吉利歐的身影仿佛在我眼前出現(xiàn),我堅(jiān)定了信心驕傲的對媽媽說道,“我這就去寫作文?!?/p>

  讀完這篇文章,我才知道自己的生活是多么幸福,吉利歐,一個(gè)12歲的孩子便能承擔(dān)起養(yǎng)家的重任,而我也是一個(gè)11歲的孩子,不要說養(yǎng)家,就連學(xué)習(xí)自覺也做不到,真是太不應(yīng)該。從今往后,我一定要以吉利歐為榜樣,向他學(xué)習(xí),成為老師和父母心中的好孩子。加油!我相信我一定能做到!

  《愛的教育》讀書筆記[400字]

  寒假里,我讀了《愛的教育》這本書,書里有一篇文章令我十分感動(dòng)的,名叫《撒丁島的小鼓手》。

  在1848年,庫斯托戰(zhàn)役的第一天,意大利步兵團(tuán)被派遣到某高地占領(lǐng)一個(gè)木屋。步兵團(tuán)剛到高地,突然就遭到許多奧地利士兵的攻擊,于是他們便急忙躲進(jìn)木屋進(jìn)行還擊??僧吘构巡粩潮姡奖鴪F(tuán)傷亡越來越多,如果消息再送不出去,就會(huì)全軍覆沒。步兵團(tuán)的上尉把任務(wù)交給了一位年僅14歲、瘦弱矮小的小鼓手,讓他把信交給對面山坡上的軍官,并派出援軍。雖然小鼓手知道這很危險(xiǎn),但毅然接受任務(wù),不假思索地跳出窗戶,向?qū)γ娴纳狡嘛w奔而去。很快敵人便發(fā)現(xiàn)了他,一顆流彈擊中他的腿部。但小鼓手沒有放棄,他抱定信念,在一次次摔倒后,冒著生命危險(xiǎn)把信交給了在山坡上駐守的軍官。援軍很快來了,幫助木屋里的士兵進(jìn)行反攻。意大利兵團(tuán)最終勝利了,但小鼓手永遠(yuǎn)地失去了一條腿。

  這個(gè)故事給了我很深的感觸,小鼓手的年紀(jì)雖然不大,但他在我心目中就是一個(gè)不折不扣的英雄;還讓我明白了什么是愛祖國。愛,可以讓人變得勇敢,做出偉大的事。就像小鼓手一樣,為了國家的利益,不怕流血,不怕犧牲。

  讀《愛的教育》有感[300字]

  今天,我讀了一本名叫《愛的教育》的書,心里久久不能平靜,就像一塊大石頭被扔進(jìn)了平靜的水池里,水中出現(xiàn)了層層漣漪。我受到很多啟發(fā)。

  故事是以日記的格式書寫的,故事說的是:小學(xué)生安利柯的成長故事。在故事里,融入了種.種人世間最偉大的愛:老師之愛、同學(xué)之愛、父母之愛、子女之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個(gè)小學(xué)生不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。

  在這些短篇小說里,最令我感動(dòng)的是《畸形兒》,讀了這一章故事后,我感到得熱淚盈眶。故事說:安利柯的母親帶著他來到畸形兒學(xué)校,母親沒有讓安利柯進(jìn)去,而是自己獨(dú)自進(jìn)去,這是為什么呢?原來,安利柯的母親不想讓那些有殘疾的兒童傷心,如果把安利柯帶進(jìn)來了,那些有殘疾的孩子們可能會(huì)痛苦地覺察到自己的不幸了!在這件事上,我覺得安利柯的母親做得很好,考慮的也很周全。

  《愛的教育》這本書非常好,它告訴了我們世界上的美、丑、善、惡,它還給了我們一雙去觀察美的眼睛。讓我們一起去探索去發(fā)現(xiàn)。

  讀《愛的教育》有感

  亞米契斯是意大利著名的兒童文學(xué)家。《愛的教育》也是他的一部成功之作,曾在世界上產(chǎn)生過廣泛而深遠(yuǎn)的影響。這部書是通過小學(xué)生記日記的形式,反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態(tài)度,不同的情感與不同的處置方法。書中每個(gè)人物都栩栩如生,以高尚的情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷。

  一篇篇短小、簡單的敘事日記,一個(gè)個(gè)淳樸的道理,隱隱約約當(dāng)中,教會(huì)了我們做人的道理核對一些小事正確的解決方法。《愛的教育》通過對生活的樸素描寫,使人感受到人類多么需要互相關(guān)愛,互相理解,互相幫助!而這種關(guān)愛、理解和幫助,都離不開一個(gè)最根本的主題——愛!中國的文圣孔子有一句名言:仁者愛人。可見有仁者之心的人,首先必須具有一顆美好的愛心。它用樸素平淡的語言,塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小,但實(shí)際上卻很不平凡的人物:老石匠、賣炭人、少年鼓手 …… 這些平凡的人物,在我們心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。對我們來說,這本書甚至可以影響我們今后性格的形成。所以說,這是一本對青少年以后的成長具有深遠(yuǎn)影響的好書!作者把他希望感染小讀者的美好感情送進(jìn)讀者的心靈:對父母的愛、對老師的敬重和終身不忘對周圍人的愛、對同學(xué)的關(guān)心,對窮苦人的同情、對殘疾人的尊重和幫助、對祖國的熱愛、對英雄的敬仰 …… 書中還塑造了行行色色的小學(xué)生的形象,有表現(xiàn)優(yōu)秀的,有表現(xiàn)極差的,有學(xué)習(xí)好的,有學(xué)習(xí)極差的,但每個(gè)人都在本質(zhì)上有閃光的東西。他們都具有可愛和善良的一面,這種善良的本性要能得到父母、老師和周圍人的挖掘、發(fā)現(xiàn)和培育。

  就是這樣一部書,以愛為原點(diǎn),把我們領(lǐng)入一個(gè)全新的境界。

  讀《愛的教育》有感

  這段時(shí)間,我讀了《愛的教育》這本書?!稅鄣慕逃凡捎萌沼浀男问?, 講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事, 記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞, 字里行間洋溢著對祖國, 父母, 師長, 朋友的真摯的愛, 有著感人肺腑的力量。它的語言平和甚至平淡,卻讓愛潛入人心并代代相傳。

  這本書中有許多故事讓我震撼,最打動(dòng)我的就是《佛羅倫薩的小抄寫匠》了。這篇文章主要寫了一個(gè)叫朱利奧的孩子的故事。他的父親因?yàn)榧彝ヘ毨?,所以常常抄寫郵簽條以補(bǔ)貼家用。朱利奧非常心疼父親,于是想出辦法每天晚上偷偷幫父親抄寫,以減輕父親的辛勞。長時(shí)間的睡眠不足使他的功課落后了,不明真相的父親對他很生氣。他毫無怨言,仍默默地堅(jiān)持。一天晚上,父親終于發(fā)現(xiàn)了真相,感動(dòng)得抱著兒子哭了。

  當(dāng)我讀到朱利奧受到父親嚴(yán)厲的批評時(shí),我真想幫朱利奧把事情說出來;當(dāng)我讀到朱利奧做功課時(shí)睡著了,我真擔(dān)心他會(huì)昏倒;當(dāng)我讀到朱利奧的父親知道了這件事,抱住兒子落淚時(shí),我的眼淚也滾滾而下……

  朱利奧小小年紀(jì),就懂得了分擔(dān)父母的生活重?fù)?dān),就懂得了體諒父母的艱難。他忍受著父親和老師的責(zé)備,忍受著疾病的折磨堅(jiān)持幫父母做事,這些使我深受教育??纯粗炖麏W,想想我自己,差別太大了!我在家里簡直是個(gè)“第二代武則天”,衣來伸手,飯來張口,還常常不知足,要求一時(shí)得不到滿足就使臉色、發(fā)脾氣,現(xiàn)在想想真慚愧。今后,我一定要理解父母,幫父母做力所能及的事,做爸媽的好幫手, 減輕爸媽的負(fù)擔(dān)。不提不合理的要求,讓愛在他們的身邊流淌!

  閱讀《愛的教育》,仿佛走進(jìn)愛的海洋,品味愛的滋味,接受愛的洗禮。不知不覺,我們逐漸明白愛的真諦,逐漸學(xué)會(huì)如何去愛!

  讀《愛的教育》有感

  《愛的教育》這本書是意大利的艾得蒙多 ·德·亞米契斯寫的,這本書主要寫了小學(xué)生安利柯寫的簡短日記和老師講的每月故事、以及他爸爸媽媽給他的教導(dǎo)。這些日記雖然簡短,但它們體現(xiàn)了一種精神——愛。這種愛表現(xiàn)在了同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間、孩子與父母之間,他們身上都散發(fā)著一種愛的精神。

  書中的卡羅納雖然人高馬大,但與那些又瘦又小的孩子能和睦相處,小孩子都喜歡他,如果你要向他借什么,他什么都肯借,甚至全部送給你;而德羅西不能不令人佩服,他天生聰慧,總是班級第一名;柯萊蒂?zèng)]他們聰明,但他很好學(xué),每天一邊幫父親干活,一邊做功課……這些人都具有高尚的品質(zhì)和一顆愛心。

  在這本書中,最使我感動(dòng)的是當(dāng)殘疾孩子科羅西受到同學(xué)們的嘲弄時(shí),他忍不住將一瓶墨水摔了出去,卻意外砸到老師,老師追查是誰干的,卡羅納卻挺身而出替科羅西承擔(dān)責(zé)任,因?yàn)榭_納有一顆愛心,他能感受到科羅西所受的侮辱,他同情科羅西,勇敢地保護(hù)他,我要向他們一樣有愛心,不斷提高自己的素質(zhì)。

  讀完這本書,使我懂得了愛的意義,每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的愛和愛別人。人與人之間需要互相愛護(hù),互相關(guān)心。只要人人都付出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的人間。

  《愛的教育》讀書筆記[600字]

  我用5天時(shí)間終于把這本受益幾十代人的《愛的教育》給讀完了。其中幾次讓我捫心自問,我們有這么好的條件與環(huán)境,為什么還不好好學(xué)習(xí)呢?

  這本書是意大利的亞米契斯寫的經(jīng)典之作。講述了日記的主人安利柯用簡潔,質(zhì)樸與傳神的語言訴說著他在四年級時(shí)在名叫丘林的小鎮(zhèn)里的發(fā)生的喜怒哀樂。他與好朋友卡隆,克萊諦,“小石匠”安東尼阿以及其他小伙伴的各種各樣的故事。其中幾件事情使我有很深的的感觸。

  “賣炭者與紳士”中講了諾比斯與培諦吵架了,諾比斯罵培諦的爸爸是個(gè)“臭要飯的”,培諦的爸爸是一位賣炭者,因此很像乞丐。賣炭者聽說了這件事便來到學(xué)校向老師詢問情況,這時(shí)諾比斯與他爸爸也走進(jìn)了教室,聽到有人提到了自己的孩子也向老師詢問,這才了解到自己的兒子說出這樣沒教養(yǎng)的話,他十分生氣。讓自己的兒子馬上道歉,賣炭者提議讓兩個(gè)孩子坐在一起,促進(jìn)他們的感情。這一章教會(huì)了我,應(yīng)該平等待人,我們不能嫌貧愛富。就像紳士不應(yīng)為家里有錢就仗勢欺人,還應(yīng)該懂得知錯(cuò)就改。

  每月例話中“少年耕筆”也十分感人,一個(gè)叫敘利亞的學(xué)生,他品學(xué)兼優(yōu)。他爸爸在鐵路局工作,工作很穩(wěn)定,但要養(yǎng)活一家老小實(shí)在不夠,因此他還經(jīng)常幫人謄寫文件到很晚。敘利亞為了減輕父親的負(fù)擔(dān),每當(dāng)父親謄寫完他便接替父親繼續(xù)謄寫。連續(xù)幾天,敘利亞的爸爸居然沒有發(fā)現(xiàn),敘利亞便下定決心要一直做下去。日復(fù)一日,敘利亞的爸爸發(fā)現(xiàn)敘利亞整天無精打采,便狠狠的說教了他一頓,敘利亞覺得十分委屈,但他沒有透露事實(shí)。終于一天晚上,父親上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn),敘利亞正在謄寫文件。他把敘利亞摟在懷里對他說:“兒子對不起,爸爸錯(cuò)怪你了”敘利亞這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),有多少人是說話算數(shù)的,今天說的明天就忘了,與敘利亞真是天壤之別啊!

  聽完我的介紹你一定有很大的感觸了吧,如果你想深入了解愛,就買一本《愛的教育》細(xì)細(xì)品味吧!

  《愛的教育》讀書筆記650字

  “如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”當(dāng)我讀完《愛的教育》這本書,不禁想起了這首深入人心的歌曲。

  《愛的教育》是意大利的著名作家——亞米契斯的作品,是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著,被各國公認(rèn)為最富愛心和教育性的讀物。書中沒有什么豪言壯語,更沒有那些轟轟烈烈的英雄事跡,幾句通俗易懂、親切感人的話語就讓人們感受到愛的偉大。

  這是一本日記體的小說,以一個(gè)意大利小學(xué)四年級男孩安利柯的眼光,講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。字里行間都蘊(yùn)含著深深的父母之情、師生之情、友誼之情,讓人們讀了以后不禁感受到:我們的生活是多么美好!

  剛翻開《愛的教育》,我就愛上了這本書。書中的每一個(gè)段落,每一個(gè)句子,甚至每一個(gè)字都都深深的吸引著我,都讓我感覺到了愛的力量之大。就說《卡羅納》這篇文章吧:安利柯的同學(xué)——卡羅納的母親去世了,他的心情十分低落,老師和同學(xué)們都十分關(guān)心他,同情他,都用自己的行動(dòng)去安慰他,希望他不要太傷心。小作者的母親不讓他撲進(jìn)自己的懷抱,就是怕卡羅納看見了別人都能投進(jìn)媽媽溫暖的懷抱,就想起自己的媽媽經(jīng)去世而感到傷心難過,她想得多周到呀!小作者心領(lǐng)神會(huì),明白了媽媽的意思,拉著卡羅納的手一起回家,多懂事的孩子呀!這本書內(nèi)容真摯,情感動(dòng)人,字字真誠、篇篇?jiǎng)尤?,字里行間都充滿了愛。讀這本書,可以樹立高尚品質(zhì),學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。作為一名小學(xué)生,我們不僅要學(xué)習(xí)好,更重要的是要有愛心。冰心奶奶曾說過說過:“有了愛,就有了一切”。我們要把愛看成一種自然、美好、平常的字眼,只要有了愛,我們的生活就會(huì)變得更加美好。

  愛,能感動(dòng)一切,更讓人無怨無悔。愛是多么的純潔、透明啊!愛是多么的偉大啊!讓我們一起努力,讓人世間處處充滿愛,讓我們的生活變得更加美好。

  我喜歡的一本書《愛的教育》 楊騏爾

  我喜歡《愛的教育》這本書。這本書的作者是“張興東”,出版社是“寧波出版社”。

  這本書一共有47個(gè)故事,我記得最深刻的其中一個(gè)故事,就是“勇敢的羅伯弟”。這個(gè)故事的主人公是一個(gè)勇敢的小男孩,他的名字叫“羅伯弟”。故事描寫的是羅伯弟不顧自己的安危,把一個(gè)一年級的小孩從馬車下面救了出來,自己卻被馬車軋傷了!

  故事雖然很簡單,但我覺得羅伯弟這樣做很有意義!羅伯弟這一點(diǎn)讓我很感動(dòng),其實(shí)我也是一名二年級的小學(xué)生,還是一名少先隊(duì)員。我一定要學(xué)習(xí)他這種精神,不怕危險(xiǎn)與困難,一直勇往直前!

  所以,我喜歡這本書。

  愛的教育——開學(xué)的第一天

  今天媽媽說:你看一下愛的教育這本書吧,可好看了。我就開始看了。收獲很大。今天我讀的是《開學(xué)的第一天》這篇文章,講了主人公在開學(xué)第一天的見聞。

  上學(xué)路上他見到了好多學(xué)生和家長,在教室看到了有些熟悉有些陌生面孔,也見到了新老師。看到好多他去年的學(xué)生都很尊敬他。

  新老師讓他們默寫,有一個(gè)同學(xué)臉上生了紅皰,就很關(guān)心他,還問他生病了是不是很不舒服。有一個(gè)同學(xué)站到椅子上對他的背扮起鬼臉,老師也沒生氣罰他,只是說以后不能這樣了。

  我從這本書里學(xué)到老師真的很關(guān)心我們,我們要好好學(xué)習(xí),不能惹老師生氣,要尊敬老師。

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