小學(xué)四年級(jí)描寫夏天景色作文
小學(xué)四年級(jí)描寫夏天景色作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于夏天的作文,希望能夠幫助到大家。
1小學(xué)四年級(jí)描寫夏天景色作文
是一片綠林,那醉人的綠啊,好像是畫家的杰作,枝葉搖曳,“沙沙沙?!毕s一動(dòng)不動(dòng)地趴在樹上,有氣無力地嘶鳴著,陽光似乎與綠林融為一體了,坐在大樹的綠蔭下,一縷縷陽光像是調(diào)皮的小孩子,跑進(jìn)了你的眼睛里,讓你不得不用手和它逗玩一番。
夏天是午后一場(chǎng)懶洋洋的午睡。躺在床上,打開風(fēng)扇,小腹蓋一點(diǎn)被子,微閉雙眼,陽光照在風(fēng)扇上,風(fēng)扇的影子投在墻壁上,搖啊搖,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),伴隨著蟬的叫聲,風(fēng)扇影子的搖曳和一絲微弱的涼意,上下眼皮子開始打起架來,變得越來越沉重,逐漸的,你便進(jìn)入了夏日里甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),去夢(mèng)見哆啦A夢(mèng)、熊大熊二了。
夏日是那曼妙的荷花,荷花在陽光的撫摸下,舒展著自己的身子,像是沉睡了很久,起來還意猶未盡地伸了個(gè)懶腰。荷花的花瓣像是亭亭玉立的少女的臉頰,粉紅色中帶著一絲嬌羞,在陽光下怒放,又在風(fēng)的攙扶下?lián)u搖晃晃地舞蹈,就連蝴蝶也被她的清香和舞姿所吸引,和荷花共舞一曲了。
夏天是那“不離不棄”的“戀人”——蚊子,它一遍又一遍用它那低沉的男低音為你演奏一曲,讓你不得不為它鼓掌。夜晚時(shí),防蚊液變成了你給它的一個(gè)“奪命法寶”,有了這個(gè)獨(dú)家法寶,就再也不用擔(dān)心這可惡的蚊子在晚上也鼓足精神來騷擾你了。
夏天是綠色的草地,風(fēng)拂過雨后的草地,空氣中夾雜著青草的清香。躺在草地上,猶如睡在一朵云朵上,蓬松柔軟。小草像是在撫摸著你的臉頰,讓你的臉癢癢的。
夏天是甜甜的冰激凌,各色各樣的冰激凌散發(fā)出誘人的香味,只感覺喉嚨里有條饞蟲在爬啊爬,我咽了口口水,立馬吃了起來,當(dāng)舌尖觸碰到冰激凌時(shí),一股濃郁的甜味在唇齒之間彌漫開來,而屬于夏日里獨(dú)有的一絲清涼,也在心間彌漫開來了。
夏天,夏天,你是五彩斑斕的,你是悠揚(yáng)的,你好似一首激昂的樂曲,奏響我的心中!我愛夏天,更愛這夏日里的一切!
2小學(xué)四年級(jí)描寫夏天景色作文
熾熱的六月,太陽炙烤著大地,耀眼奪目的光芒映襯了藍(lán)天白云也溫暖的大地……它喚來了夏蟲鳴蟬。為了這夏天的來臨,歡聲笑語地催來了健壯高大的大樹為人們遮陽乘蔭。
清晨,初醒,是不同于冬日的留戀,是灑脫的夢(mèng)起,是伴著清風(fēng)鳥語的夢(mèng)起。而伴著這夏日清晨初醒的是無數(shù)夢(mèng)回迂回的故事…
同樣是一年夏天,艷陽高照,蟬鳴繞梁。正值夏暑時(shí)節(jié),貪戀屋內(nèi)冰冷的我半步不離臥室,不肯踏出門。我就在屋內(nèi)吹著空調(diào)蓋著被子玩手機(jī)。本是一切祥和,可是樓下忽然傳來的一陣吆喝聲擾亂了我安詳?shù)男r(shí)光。我連忙下床跑到窗口,剛剛想去讓吆喝的人安靜點(diǎn),那個(gè)人卻先行倒下了……我驚愕得有點(diǎn)不知所措。當(dāng)我作出反應(yīng)的時(shí)候,那個(gè)吆喝者周圍已被人群圍住了。好在人們知道常識(shí)——人家太近的話會(huì)導(dǎo)致人家間接性不能呼吸,于是人群對(duì)他保持了點(diǎn)距離,我便順著視線瞄清了那人的樣子。
那是個(gè)身穿白色的襯衫的男子。頭發(fā)黑中帶點(diǎn)星白,皮膚黑的猶如炭一般,臉上滿是被歲月磨出的溝痕,他旁邊是一輛賣著各種小飾品的車子,而如今那個(gè)賣著小飾品的人卻倒下了。
我看了看那明媚的如火的驕陽,又看了看那被人群圍在圈中的男人的腦袋,馬上想到了“中暑!”再想想如今的自己卻依然還是在冰冷的室內(nèi)過著快活似神仙的生活,點(diǎn)點(diǎn)不忍立馬涌上心頭,阻斷了我打算置若罔聞的想法。我?guī)е钋械耐楹鸵黄勘鶝龅牡V泉水趿拉著拖鞋沖下樓,硬是把它塞給了離那人最近的中年男子。讓他喂下水后,我才以過路人的身份默默離開。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地品嘗那男人醒過來后人群的喜悅,極力避免出現(xiàn)那被夸得滿臉漲紅不知道怎么開口解釋的尷尬。
我覺得那個(gè)夏天彼時(shí)彼景,比那炎陽熾熱夏蟲蟬鳴更有意境,曾經(jīng)走神的自己能回到通往高貴靈魂的路上,那是一份屬于仲夏時(shí)光詩一般的意境……
仲夏之際,我攜來了希望,它回饋了我加倍的溫馨與快樂。
3小學(xué)四年級(jí)描寫夏天景色作文
光蔭荏苒,春天過后,夏天又向我走來。我按不住激動(dòng)的心,于是沉醉在無窮的遐想中。我佇立在窗前,景仰著夏日那迷人的夜晚,睥睨的看著夜晚那炫目的p閃耀的p鑲嵌在似黑布天宇中的星辰。夜是如此美麗,如此寂寞。所有的煩惱也隨之消釋了,仰望著那高懸在天宇中的皓月,我不由想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》,“明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。”看著這皎潔的明月,我真希望自己有一雙翅膀,飛向那廣寒宮,去陪伴嫦娥。
今夜,月亮沒有露面,黑絲絨般的夜空中,星星如鉆石般晶瑩閃亮,我獨(dú)自徘徊在小河邊,聆聽UUOO的河水輕輕鞭撻河岸,像一首優(yōu)美動(dòng)聽的小曲。輕風(fēng)吹拂著我那碎發(fā),使我陶醉,沒有月亮的夜晚竟如此寂寞,我的心也開始寂寞起來,在黑暗的夜晚中,我渴望光明,渴望那皎潔的月亮驅(qū)走黑暗,將光明帶給人間。
月亮又重新掛在天宇中,給黑暗的夜晚增添神秘感?;▋涸谠鹿獾恼找拢缒痰木赖裣?,微風(fēng)吹來,它便活了。圓月如一面明鏡,人間的一切都映在這明鏡里,世間所有的污穢p罪孽此時(shí)都露出了它們那猙獰的面貌。仰望著皓月,我不禁幻想,幻想暖國(guó)那無邊無際的大海,迸射出朵朵潔白的浪花;幻想那浩浩蕩蕩的母親河―黃河;幻想那一瀉千里馳騁的中國(guó)第一大河―長(zhǎng)江;幻想自己擁有一雙潔白的天使翅膀翱翔在湛藍(lán)的天空中,去拯救那些被虐待的孩子。我喜歡一個(gè)人指天畫地,無所顧忌。月光照在我的臉上,只覺的冷光撲面,眼淚不爭(zhēng)氣的流下來,我用手一遍又一遍地搓捻著衣角,不知為什么傷心難過的心情油然而生?我要向明月懺悔,懺悔我今天所犯的錯(cuò),我真的不該和她為了一點(diǎn)小事而吵架,而割舍了這段經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨p充滿幸福p快樂的友誼。我要向明月祈禱,祈禱她能原諒我,希望我們能繼續(xù)這段友誼。
在這樣的夜晚中,我仿佛讀懂了自己。
4小學(xué)四年級(jí)描寫夏天景色作文
炎熱的夏季邁著矯健的步子來了。他像是個(gè)調(diào)皮任性的孩子,哭鬧時(shí),暴雨傾盆,生氣時(shí),驕陽似火。他時(shí)而哭,時(shí)而笑,時(shí)而生氣,時(shí)而傷心……復(fù)雜多變的情緒讓人難以應(yīng)對(duì),即便如此,夏季依然還是我最愛的季節(jié)。
夏之初
這時(shí)的夏季,是一個(gè)天真可愛的孩童,他讓小草變得更加蔥綠,讓太陽變得更加耀眼,讓楊柳更加茂盛……“日沉紅有影,風(fēng)定綠無波”,一切都像從前一樣靜謐美好,但一切又比以前更加富有生機(jī)。這時(shí)的他天真可愛,充滿活力,點(diǎn)綴著這個(gè)美好的世界。
夏之仲
這時(shí)的夏季,是一個(gè)活潑好動(dòng)的少年,充滿著青春的活力,卻控制不住自己的情緒。他好像特別愛生氣,像一只好斗的公雞,更像一頭蠻橫的公牛。他想要挑起人們心中的浮躁,然而人們卻對(duì)他沒有多大的怨恨,躲在大樹下乘涼,在風(fēng)扇下打撲克,在空調(diào)屋中睡覺……所有的人們看上去都那么安逸。他像是氣不過,竟像一個(gè)三四歲的小娃娃大哭起來,哭鬧的聲音響得震天,一時(shí)間天上烏云密布,豆大的雨珠噼里啪啦的掉了下來,頓時(shí)下起了傾盆大雨,狂風(fēng)把小樹吹得東倒西歪,暴雨把小草打得七零八落,閃電把街上的小朋友都嚇哭了,人們爭(zhēng)相飛奔回家……他又像是被他的惡作劇給逗笑了,收住了淚水,回歸了那開心的狀態(tài),又得意地將太陽的光芒射向大地。
夏之暮
這時(shí)夏天像是經(jīng)歷了很多的磨練,變得成熟沉穩(wěn),也安靜了。他學(xué)會(huì)了掌控自己的情緒。就像即將踏入社會(huì)、進(jìn)入復(fù)雜世界的大學(xué)生,眼神中透射出迷茫。天空開始變得淡藍(lán),似乎褪去了年少的輕狂。風(fēng)也開始變得平和,也好似沒有了年少的無知。太陽的光芒似乎也淡去了,或許,是學(xué)會(huì)了沉思,審視過去,思考未來,他走上了新的起點(diǎn),開始了新的生活。
我愛夏季,不僅是因?yàn)樗墓獠收杖?,更是因?yàn)樗o我?guī)淼倪@諸多的人生思考。我們,不正是這樣嗎?
5小學(xué)四年級(jí)描寫夏天景色作文
日復(fù)一日,年復(fù)一年,多少個(gè)夏天悄悄的從我身邊消逝,沒有在我的記憶中留下任何的痕跡,然而,卻有一種說不出的感覺在我心頭回蕩……天空沒有一絲的風(fēng),太陽正烤著大地,好熱!知了伏在樹上無力的呻吟,似乎在告訴人們:夏天來了!我閉上眼睛,悄悄的等著夏天的到來。
走過了春的旎旖,迎來了夏的蓬勃,是這般的繽紛著絢麗,燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊,承接著春的生機(jī),蘊(yùn)含著秋的成熟,展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
雨,就是夏天最美妙的聲音?!皣W嘩”的雨聲就像歡快的歌聲;“瀝瀝”的雨聲就像少女們那爽朗的笑聲;一陣陣雨聲是那么的美妙斤斤計(jì)較,常常勾引起人們的情緒與情感、夏天經(jīng)常有雷雨,一場(chǎng)雷雨過后,一道彩虹掛在天邊,美麗極了。夏天的夜晚,蟬在“知了知了”的叫著,一只只繭火蟲像小燈籠似的亮了,它們?cè)谧杂勺栽陲w來飛去。青蛙在呱呱地叫著。池里的荷花開了,荷葉圓圓的,像個(gè)大盤子。,他們挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
風(fēng),就是夏天是清涼宜人的撫摸,是熏風(fēng)拂拂的,是清涼解暑的。它像一位溫柔的母親帶給我們一片的清涼。此時(shí)的夏天披著綠葉在暖風(fēng)中跳舞。風(fēng)兒帶者溫暖撲面而來好像在告訴人們夏天已經(jīng)來到了。人們也享受著這一絲清涼……
夏天,長(zhǎng)出綠色,生機(jī)勃勃,熾熱的陽光無情地烘烤著大地,卻給了植物生長(zhǎng)的動(dòng)力。站在空曠的田野,放眼望去,一片郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃;用鼻子去聞,盡享夏天的芬芳;用耳去聽,聽見萬物生長(zhǎng)的激情。夏天,沒有春天百花爭(zhēng)艷的驕傲,沒有秋天果實(shí)累累的自負(fù),沒有冬天白雪皚皚的傲慢;夏天,有它獨(dú)有的高潔,端莊秀麗。
我愛這美麗的夏!