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小學(xué)四年級(jí)作文暑假寫

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小學(xué)四年級(jí)作文暑假寫5篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的暑假的作文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文暑假寫

1小學(xué)四年級(jí)作文暑假寫

今年的暑假,我過得可快活了,我來(lái)到了鄉(xiāng)下的外婆家,這兒山景如畫,綠樹成蔭。雖說(shuō)是秋天,可卻仍有千萬(wàn)朵嬌艷的花兒爭(zhēng)奇斗艷。不過,最有趣的還是我們的那場(chǎng)奇特的比賽燒火比賽。

燒火,在鄉(xiāng)下,莫過于最平常的事了,可現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步了,大家都用上了微波爐、電爐、煤氣灶......又有誰(shuí)用過已經(jīng)落后的柴灶呢?從小居住在城市的我也不例外。對(duì)于我和大多數(shù)人來(lái)說(shuō),燒火是一件新奇的事,我當(dāng)然對(duì)它有著一種強(qiáng)烈的好奇,比賽燒火也就并不奇怪了。

燒火比賽比得就是誰(shuí)的火最旺,誰(shuí)的火。吹慣了暖氣的我自然對(duì)這使用明火造暖的用具有了一點(diǎn)畏懼,誒,不對(duì),這灶不是用來(lái)做飯的嗎,怎么又變成取暖的工具了?聽我外婆說(shuō),古時(shí)候,一些窮人在冬天使用灶時(shí),取暖為主要,而做飯則為次要。所以說(shuō)灶是取暖工具,也沒有什么不對(duì)。

比賽就要開始了,我和二哥都摩拳擦掌,躍躍欲試。我早早準(zhǔn)備好了柴,等待著比賽的開始,到底誰(shuí)會(huì)贏得比賽的勝利呢?

比賽開始了,我急忙將所有柴放入灶里,卻未曾料到,火會(huì)被擠滅,看著二哥越燒越旺的柴灶,我開始了第二次嘗試,我小心翼翼地放入一點(diǎn)點(diǎn)火柴,聽說(shuō)扇風(fēng)能使火變大,我還多準(zhǔn)備了一把扇子,正當(dāng)我暗自竊喜時(shí),我扇出去的強(qiáng)風(fēng)卻把那星星之火給扇沒了。哎,又失敗了。我連忙詢問二哥如何能燒成大火?二哥告訴我,要沉住氣,既不能扇得太快,也不能扇得太慢。我又一次開始了嘗試,扇得既不快也不慢。火越燒越大,我也越來(lái)越熱,當(dāng)人認(rèn)為這是一項(xiàng)艱苦的勞作時(shí),我卻認(rèn)為它是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。

燒火比賽我雖然輸了,可我卻從中收獲了快樂,我的這個(gè)暑假,過得不錯(cuò)!

2小學(xué)四年級(jí)作文暑假寫

記憶是一本美麗的相冊(cè),里面裝了很多精彩的瞬間。這個(gè)暑假,我的記憶相冊(cè)又會(huì)增加一張有趣的照片,那就是——哥倆戲水圖。

炎炎夏日,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)照得人們大汗淋漓,這樣的天氣,水就成了我和弟弟的最愛。傍晚,爸爸帶我們來(lái)到小河邊,清澈見底的河水,靜靜的流著,密密麻麻的鵝卵石像一個(gè)個(gè)可愛的小孩正邀請(qǐng)我們下水嬉戲呢!

做完熱身運(yùn)動(dòng)后,我換上浮力衣,弟弟套上游泳圈,我倆迫不及待地爬上一塊大石頭,決定先來(lái)一決高低。要比賽游泳了,爸爸站在岸邊給我們當(dāng)裁判:“1、2、3,比賽開始!”我終身一躍,跳入水中,弟弟則不緊不慢地跳了下來(lái),我拼了命往前游,生怕弟弟像個(gè)小泥鰍鉆過來(lái),回頭一看,弟弟的游姿讓人大跌眼鏡:他平躺在水面上,用手當(dāng)螺旋槳,在水中畫了一個(gè)又一個(gè)的圓圈,可身子一點(diǎn)都沒往前移動(dòng),一直在原地打轉(zhuǎn),我笑歪了嘴。

我正沉浸在勝利的喜悅中,忽然天空飛來(lái)一道水柱,淋了我一身,不用說(shuō),肯定是小壞蛋行行干得好事,趁我不注意,襲擊我。我對(duì)著他大叫:“行行,接招吧,我的‘萬(wàn)丈海嘯‘來(lái)啦。”嘩,嘩……正中行行頭上,小混蛋也不甘示弱對(duì)我大叫:“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓呀!吃我一招?!蔽艺f(shuō):“不好,看我的排山倒海!”瞬間兩朵水花撞在一起,淋了我倆一身,看著對(duì)方那滑稽樣,我們都忍不住笑了起來(lái)。

河面上濺出一朵朵雪白的浪花,五顏六色的游泳圈把小河點(diǎn)綴的絢麗多彩,快樂的笑聲在天空回蕩著,整個(gè)小河變成了一片歡樂的海洋。天色暗下來(lái)了,我們還舍不得離開了。

暑假小河邊戲水讓人捧腹大笑,成了我的開心趣事,也成了我假期最美的回憶。

3小學(xué)四年級(jí)作文暑假寫

有人說(shuō)暑假是一盒顏料,它可以豐富我們的生活;有人說(shuō)暑假是一盒巧克力,時(shí)而甜時(shí)而苦;可我覺得暑假是一本有趣的書,因?yàn)槔锩嬗泻芏嘤腥さ氖隆?/p>

連續(xù)下了好多天的雨,今天終于放晴了,真是難得的好天氣。早上,媽媽說(shuō)我們今天要去歡樂田園,我聽了高興地跳起來(lái)。爸爸開著車,我們興高采烈地出發(fā)了。懷著激動(dòng)的心情,很快我們就到達(dá)了目的地。

我們坐著觀光車來(lái)到了兔子區(qū),那里有很多可愛的小兔子,有白色的、灰色的、還有黑白色的呢!小兔子在那里津津有味地吃著胡蘿卜,我用手輕輕地摸著小白兔的毛,真軟真舒服啊!接著我們又來(lái)到了我最喜歡的萌寵區(qū),那里有鸚鵡、羊駝、梅花鹿、孔雀、還有長(zhǎng)頸鹿……。我們最先看到的是羊駝和梅花鹿,那羊駝非常可愛,它用那萌萌的眼睛看著我,使我情不自禁地伸手去摸了摸它,它的毛好軟好軟,毛茸茸的,就像摸到了棉花一樣。我拿出一片葉子去喂它,它嘴巴一歪一歪地嚼著,吃得好香哦!我們又來(lái)到了梅花鹿身邊,我站在它面前,它就像沒看見我一樣,若有所思地望著遠(yuǎn)處的天空。爸爸去摸了摸它的毛,我也想摸,可又不敢。爸爸對(duì)我說(shuō):“它那么溫順,不會(huì)傷害你的。”我小心翼翼地把手伸到梅花鹿的身上,它的毛有點(diǎn)硬,不像羊駝的毛那么軟,但很順滑,摸著摸著我便不害怕了,我還和它一起拍了好多照片呢!最后我們?nèi)ノ沽碎L(zhǎng)勁鹿,還去玩了水上樂園。

快樂的時(shí)光總是無(wú)比短暫,不知不覺我們就玩了一整天,最后依依不舍的回家了。今天真是快樂的一天,暑假這本書真是太有趣了!

4小學(xué)四年級(jí)作文暑假寫

暑假中發(fā)生過許多事情,最讓我記憶猶新的是那件趣事:

那天,媽媽,姜阿姨,李阿姨,周叔叔等一行人帶著我們小朋友一起來(lái)到南沖水庫(kù)游泳,有趣極了!

我們乘坐佘叔叔的不汽車去南沖水庫(kù),路上我們談天說(shuō)地,好不快活。不知不覺中時(shí)間已經(jīng)過去了,我們也已經(jīng)到了南沖水庫(kù),我下了車,張開雙手心情地呼吸著那新鮮的空氣。我看見南沖水庫(kù)里的水少許多,但仍然是那么的清澈,那么寬廣。微風(fēng)輕輕地吹拂著水面,水面上泛起了魚鱗般的水紋,美麗極了!眼前這美女景色猶如一幅美麗的山水畫,把我深深地感染了,仿佛自己就像水中的一顆水滴,躺在媽媽的懷抱里,春風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦铱蓯鄣男∧樀啊?/p>

我們換好泳衣,就迫不及待下水去了。我們下水先慢慢地試著浮起來(lái),就愉快地游了起來(lái)。楊叔叔看見我們已經(jīng)開始游了起來(lái),就一把拉住我和嘉嘉、樂樂,對(duì)我們說(shuō):“我們一起游到那個(gè)小島上去好不好?我可跟你們說(shuō)這路途很遙遠(yuǎn)哦,如果誰(shuí)要是覺得自己不行的話,就先退出?!蔽覀?nèi)齻€(gè)人望了望對(duì)方,異口同聲堅(jiān)定地說(shuō):“我們才不怕呢!游就游,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”楊叔叔又對(duì)我們說(shuō):“好!那我們出發(fā)吧?!蔽覀兏髯岳米约鹤钌瞄L(zhǎng)的泳姿向前游去。我當(dāng)然是蛙泳。我先用手滑一下,腳再像青蛙一樣往后一蹬,我就前進(jìn)了一大段。我游著游著,便回頭一看,其他的人還只游了我們現(xiàn)在游的三分之一呢,再一回頭,我看見他們已經(jīng)游地離我們很遠(yuǎn)了。我又馬不停蹄地去追他們,也許是我太急了,游得太快了,所以被水嗆著了。終于功夫不負(fù)有心人,我們面帶著笑容以勝利者的姿勢(shì)站在了島上,向大家揮手。

那天雖然很累,但很有趣味,而且我琮收獲了不少快樂呢!

5小學(xué)四年級(jí)作文暑假寫

暑假里,我和我的好朋友一起去黃河灘游玩。那里的人可真多!有的在堆沙堡,有的在捉小魚,還有的在撿貝殼。大家別提有多開心啦!我和我的好朋友找了一塊既安靜又安全的地方開始堆沙堡,我們先是堆了一座大山,然后又堆了幾間小房子,把它們鏈接在一起,一座漂亮的沙堡就完成啦!

當(dāng)我們堆完沙堡的時(shí)候,我看見那邊還有很多的人在玩滑沙,我的好朋友覺得挺好玩的,想去那邊看看,我想了想,我有點(diǎn)恐高,但也只能舍命陪君子。因?yàn)槲铱吹狡渌男∨笥讯际悄弥嘲鍙纳称律厦婊聛?lái)的,那里好高呀,我有點(diǎn)恐高,但我不想告訴我的好朋友,因?yàn)槲遗滤龝?huì)恥笑我,只能說(shuō)這個(gè)游戲沒辦法兩個(gè)人一起玩,讓她先玩吧。我就在下面靜靜的看著。當(dāng)我的好朋友飛一般的從上面沙坡上滑下來(lái),走到我面前就滿臉笑容的說(shuō),簡(jiǎn)直太好玩了!我一聽,心里也癢癢的想試一下。我小心翼翼的拿著滑沙板爬到沙坡上面,太高了我還是有點(diǎn)害怕,當(dāng)然我也不想讓我好朋友看出來(lái)什么,“哎!還是硬著頭皮試試吧!也許真的是很好玩!”我自我安慰著,我小心翼翼的放下滑沙板,小心翼翼的坐上去,緊緊的抓著滑沙板前面的安全手,慢慢的滑到坡處,也許……。簡(jiǎn)直是飛一樣的速度我就從沙坡上面一下滑了下來(lái)。太刺激了,太好玩了!我克服了恐懼,我心里也暗自高興起來(lái),終于我明白了為什么那么多的人樂此不疲的玩這個(gè)了,后來(lái)我們各自又玩了好幾次!真的是太好玩了。

不知不覺,天已經(jīng)黑了。爸爸媽媽叫我們回家,我們高高興興的踏上了返回的旅程。我覺得這件事是我暑假里最有趣的事情了。這次旅行后我克服了自己恐高的心理障礙,以后也不會(huì)因?yàn)榭指咴谛』锇槊媲皝G臉了。

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