小學(xué)四年級(jí)作文寫(xiě)春天景色
小學(xué)四年級(jí)作文寫(xiě)春天景色5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的春天的作文，希望能夠幫助到大家。
1小學(xué)四年級(jí)作文寫(xiě)春天景色
俗話(huà)說(shuō)一年之計(jì)在于春，春天是四季中最美的季節(jié)了。你瞧，綠，到處都是綠。綠的草，綠的樹(shù)，綠的世界。那是大自然媽媽給我們學(xué)校的慷慨饋贈(zèng)。
“嗯”!好香啊，一股撲鼻的香味把我引到了紫玉蘭樹(shù)前，“哇噻，好香啊!”我不禁贊嘆到。它那潔白無(wú)瑕的花瓣邊緣，微微有些紫紅色，薄薄的花瓣襯托著黃色的花蕊，再加上春姑娘為它精心裁剪的衣裳煞是好看，像一個(gè)漂亮的小酒盞。
“咦“!那是什么樹(shù)呀?我便好奇地走了過(guò)去?！薄芭丁痹瓉?lái)是含笑樹(shù)，那一個(gè)個(gè)深綠色的，外皮毛茸茸的花苞布滿(mǎn)枝頭，多的數(shù)也數(shù)不清，把葉子都遮住了，還有幾朵正開(kāi)得歡呢!潔白的花瓣上還帶著些粉紅色，香氣襲人，只要你用手輕輕一碰，金黃色的花粉會(huì)粘滿(mǎn)你的手。
“哇”楓葉，好漂亮的楓葉，我急忙跑了過(guò)去，迫不及待地摘下了一片，“哦”，原來(lái)不是楓葉，是雞爪槭。它那火紅火紅像金魚(yú)尾巴似的雞爪槭，遠(yuǎn)看，想一個(gè)火球。
遠(yuǎn)處，梅紅色的彩帶花姑娘正在微風(fēng)中翩翩起物，多么飄逸的舞姿。
校園的正中間是五棵粗壯挺拔的大樟樹(shù)，它的樹(shù)皮很粗糙，咖啡色的樹(shù)干一個(gè)人也抱不過(guò)來(lái)，它柔軟的枝條向四面展開(kāi)，枝葉十分茂盛，猶如一把綠色的大傘，那么多綠葉一簇挨一簇，長(zhǎng)在枝條上，不留一點(diǎn)封隙。那黃綠的顏色，明亮地照著我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。在微風(fēng)的吹拂下，樟樹(shù)的葉子搖來(lái)?yè)u去，仿佛在向我們招手呢!它像校園的士兵一樣比直地挺立在那兒。
同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲、玩耍，校園給了我們快樂(lè)，他的風(fēng)景更是美如花啊!
2小學(xué)四年級(jí)作文寫(xiě)春天景色
我愛(ài)春天,因?yàn)樗拾邤?到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,滿(mǎn)眼的姹紫嫣紅……漂亮的春姑娘披著綠紗衣悄悄地走進(jìn)了我們,走近了我們的校園。
春天的校園艷麗多姿。清晨我信步來(lái)到小花園里，這里可真美呀!新生的小草不知何時(shí)已穿上了嫩綠的外衣，瞇著眼笑瞇瞇地躺在大地的懷抱里，愜意地享受著陽(yáng)光的撫慰。草地中的那棵垂柳在清風(fēng)中喜笑顏開(kāi)，揮舞著翠綠嫩葉的小手臂，撫摸到我臉上，癢癢的、涼涼的……
草坪上繁花點(diǎn)點(diǎn)，有紅色的、黃色的、紫色的……叫得出名字的和叫不出名字的，爭(zhēng)奇斗艷，散落在草叢里像滿(mǎn)天星斗，她們爭(zhēng)著用自身的美麗把春天打扮得花枝招展，萬(wàn)象更新。陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，聞香而至的一群群蝴蝶和蜜蜂，在花叢中快樂(lè)地飛舞著，追逐著，這群快樂(lè)的小天使歡快地“嗡、嗡”著，仿佛在告訴我們“我愛(ài)這里的春天!”
小花園的中央是座假山，就像如來(lái)佛的五指山把花園的安危系于一身似的，威嚴(yán)地挺立著。假山上爬著一條條碧綠的爬山虎，似一道道山澗小溪曲曲折折地系到云端。爬山虎的葉子油亮油亮的，綠綠肥肥，它們挨挨擠擠地相互依偎著貼在假山上像為假山穿上了一件無(wú)比亮麗的綠紗衣。假山的下方有一座小池塘，碧綠的池水里有幾條活潑可愛(ài)的紅色小金魚(yú)，綠水紅魚(yú)，相映成趣。魚(yú)兒在水中相互嬉戲，不時(shí)的還吐著氣泡把頭伸出水面，可能也想看看外面這迷人的春天校園吧!
遠(yuǎn)處紅綠相間的塑膠操場(chǎng)上，有幾對(duì)小足球隊(duì)員，他們生龍活虎，個(gè)個(gè)身手敏捷，腳下的足球歡快地翻滾著、跳躍著，就像盛開(kāi)著的希望之花。操場(chǎng)旁立著的幾只小白鴿就是他們忠實(shí)的觀眾，白鴿不時(shí)扇動(dòng)著翅膀正為各自的隊(duì)員加油助威呢!
春天的校園真美呀!我愛(ài)這春天的校園。
3小學(xué)四年級(jí)作文寫(xiě)春天景色
今天剛到學(xué)校，涂老師就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，此時(shí)的校園百花齊放，處處春意盎然。正適合大家放飛心情，抒發(fā)感情。這節(jié)課就不上了，大家直接去欣賞校園的美景吧!”大家聽(tīng)了異口同聲地歡呼起來(lái)：“好呀，好呀!”
涂老師先領(lǐng)我們?nèi)チ藢W(xué)校的“德馨園”，那兒的景色真可謂是姹紫嫣紅，處處繁花似錦，有黃的，紅的，紫的……一朵朵婀娜多姿，形態(tài)萬(wàn)千。在這些花的中間有一棵百年紅花繼木，因?yàn)樗挥隰~(yú)塘邊，也由于他的樹(shù)干是彎彎的，所以不論從哪個(gè)角度看，這棵樹(shù)都像一位在此垂釣的老爺爺，正想著仔細(xì)看看這棵紅花繼木的形狀，一陣喊聲打亂了我的思緒，涂老師讓我們排隊(duì)去參觀另一個(gè)景點(diǎn)。
隨后，涂老師領(lǐng)我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)邊的一塊空地，那兒有兩顆玉蘭樹(shù)：白玉蘭和紫玉蘭。白玉蘭開(kāi)出了許多嫩白色的小花，而紫玉蘭還是含苞待放，花還未開(kāi)出來(lái)。于是心想：“為什么兩棵都是玉蘭樹(shù)，白玉蘭開(kāi)了花，紫玉蘭卻還未開(kāi)花呢?”心里一邊想，一邊繼續(xù)觀賞美麗的校園。
不經(jīng)意間，突然發(fā)現(xiàn)有一棵長(zhǎng)滿(mǎn)刺的樹(shù)，呀!這棵樹(shù)我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，難道是這幾天學(xué)校剛種下去的?正出神間，胡丹對(duì)我說(shuō)：“徐志豪，快走了，隊(duì)伍已經(jīng)走開(kāi)了?！敝宦?tīng)見(jiàn)涂老師叫大家重新聚合，要帶我們?nèi)ハ乱粋€(gè)地方。
短短的一節(jié)課很快就過(guò)去了，在涂老師的帶領(lǐng)下，我們領(lǐng)略了校園美好的景色。春天是如此的美好，但我們認(rèn)為更美好的是我們的校園，感謝學(xué)校為我們創(chuàng)建這樣美好的環(huán)境。愿我們每個(gè)同學(xué)都能在此健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。希望我們的校園越來(lái)越美麗，越來(lái)越優(yōu)雅。
4小學(xué)四年級(jí)作文寫(xiě)春天景色
在日漸繁華的城市里，我們已經(jīng)很難找到春的影子。今年春天，我回到河北的鄉(xiāng)村老家，才徹徹底底感受到了春的魅力。
回家鄉(xiāng)的第一天，照例是要去村旁的小山丘，那里最能反映出四季的變遷。剛一上山，一股甜甜的花草的氣息和著新翻泥土的芳香徐徐淌來(lái)時(shí)，我不禁吸了一口空氣。好一股神奇的力量，沉積于心頭的灰塵一瞬間沒(méi)了蹤影。定睛一看，好一片醉心的綠。山底的松樹(shù)柏樹(shù)微笑著朝你招手，樹(shù)陰下的野菊花星星點(diǎn)點(diǎn)的分布著，仔細(xì)一看，這竟形成了一片規(guī)則的圖案。在菊花周?chē)€有不少其他的小花。這些花，白的似云，紅的似火，黃的似金，紫的似霞。使山底仿浮穿上了短裙。
登石直上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一片白花花的東西。我懷著好奇的心態(tài)往上走，哦， 原來(lái)是柳樹(shù)呀。柳絮像雪花一樣在空中翩翩飛舞，它正是靠著這種方式把種子運(yùn)送到其他地方。再往前是楊樹(shù)，和一些杏樹(shù)不同，它的綠以不同于鮮嫩的新綠，而是那種微微發(fā)點(diǎn)深沉的綠。聽(tīng)奶奶說(shuō):我們來(lái)得太晚，若是早來(lái)幾天，還能吃上自己炒的楊毛呢!
雖然沒(méi)吃上大自然的美味，但是聽(tīng)說(shuō)山頂上的景致更好，我也就故不上嘴饞了。繼續(xù)往上走，就是崖頂了。往下看，我看到的是另一副景象。那是滿(mǎn)田的玉米。鮮嫩的芽直挺著。讓人見(jiàn)了簡(jiǎn)直想親一口。那麼的綠，讓我產(chǎn)生了一種震撼。這不正是大自然帶來(lái)得驚異嗎?一條水從山頂流下來(lái)，溪水一直流到山下，像一條白絲帶。使村里人都有了水喝，這又是大自然的另一種特點(diǎn)——無(wú)私的恩惠。
要下雨了，我們戀戀不舍地下了山。這一游給我的不僅是心靈上的舒適，更是心理上的升華。春的美麗像黃河流水，訴說(shuō)不盡。但愿我們的心能像春景一樣，純潔無(wú)暇，積極向上。
5小學(xué)四年級(jí)作文寫(xiě)春天景色
春姑娘帶著生命和希望悄悄地來(lái)了，她迫不及待地把春天的氣息帶到了我們的校園。
走進(jìn)春天的校園，你會(huì)感到空氣是格外的清新。微風(fēng)輕輕地吹拂著，和煦的陽(yáng)光柔柔地灑在校園的每一個(gè)角落，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。
校園的西教學(xué)樓可謂是“百花園”。瞧!春梅傲放枝頭，潔白如雪的梨花含苞待放，羞答答的桃花露出了她那粉嫩可愛(ài)的小臉，熱情火紅的茶花競(jìng)相開(kāi)放……真是一片爭(zhēng)芳斗艷的景象。
校園東部的操場(chǎng)是孩子們的樂(lè)園。一棵棵水杉已換上了新裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，儼然一列紀(jì)律嚴(yán)明的戰(zhàn)士在校園值勤。雪松吐出了新芽，顯得更加蒼翠，樹(shù)蔭下的石桌石凳，是同學(xué)們休息、閱讀的好地方。操場(chǎng)則是同學(xué)們盡情放縱的地方，破土而出的草芽好似新鋪的綠絨地毯，同學(xué)們?cè)谏厦媾苎剑?，為春天的校園增添了活力。
校園最美的地方，當(dāng)屬北部的風(fēng)景河了?？?一朵朵迎春花黃燦燦的，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠，隨著柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖曳起舞。河邊的柳樹(shù)就像多情的少女，盡情展示著她們婀娜的身姿。一陣微風(fēng)吹過(guò)，少女們擺動(dòng)發(fā)辮，對(duì)著河面梳妝打扮。河里的小魚(yú)在河中自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而探出小腦袋，好奇地打量下這光彩奪目的春天;時(shí)而吐串泡泡，然后調(diào)皮地?cái)[尾逃開(kāi)，引得好奇的孩子們沿著九曲橋焦急地尋找。濃淡適宜的綠柳金花，栩栩如生的水中雕塑，古樸典雅的四角小亭，白色精巧的沿河欄桿……風(fēng)景河成了無(wú)與倫比的畫(huà)卷!
春天到了，同學(xué)們脫下了厚厚的棉襖，換上了輕便的校服。教室里回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上活躍著我們矯健的身姿。
我愛(ài)這美麗的校園春色!
小學(xué)四年級(jí)作文寫(xiě)春天景色相關(guān)文章：
★ 描寫(xiě)美麗的春天四年級(jí)學(xué)生作文
★ 寫(xiě)春天的景色的作文小學(xué)四年級(jí)
★ 關(guān)于春天的四年級(jí)學(xué)生作文400字