風(fēng)景作文是指以風(fēng)景為主的文章。風(fēng)景作文是作者通過描寫、敘述、抒情詩等多種表達(dá)方式，對(duì)某一風(fēng)景進(jìn)行贊美，表達(dá)自己的感受。下面是小編為大家整理的關(guān)于景物描寫敘事作文四年級(jí)，歡迎大家來閱讀。

景物描寫敘事作文四年級(jí)篇1

不知何時(shí)，雨開始淅淅瀝瀝的下了，入秋后的這場雨，來的也還是有些猛烈，帶著略有些寒意的風(fēng)，長驅(qū)直入的席卷了整個(gè)青城。而青城也在此時(shí)驀地掛上了一點(diǎn)秋涼。

入夜的青城，靜謐的有些詭異，黑黢黢的山路在帶著八卦圖樣的路燈照耀下，也點(diǎn)綴上了散碎的星辰，側(cè)耳聽著雨聲打在地上的聲音，仿佛像是聽見珍珠落在翡翠的盤子里一樣，很是動(dòng)聽。撐著傘，一路小心翼翼的走上了山路，聽著風(fēng)吹在凋零的樹葉的聲音，忽的也就感染上了一層凄涼。

雷和電的影子不停的在天空中徘徊著，身上卻還是被雨水沾濕不少，秋季的雨不似春季的雨溫和，也不似夏季的雨粗獷，秋季的雨，帶著一種席卷全身的悲涼，寒徹心扉。

人生幾度秋涼，曾幾何時(shí)，也突然開始悲秋，帶著一種絕望的態(tài)度悲秋。

抬頭看著近在咫尺的青城山門和山門外的寺廟，秋風(fēng)帶著秋雨襲來，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，夜晚的青城，帶著別具一格的情調(diào)，呈現(xiàn)在眼前，門前的奚落，卻似衰敗的王謝之家。清凈的有些過分的氛圍，卻流淌著安撫人心的力量。用手撫過那些百年的古木，參天高的樹木，帶著濃厚的草木之氣，沁入心脾，瓦解掉那些積存在心底卻久久不能釋懷的污濁。

轉(zhuǎn)身離開，青城在我的背影后慢慢的縮小，再縮小，直到完全消失。黑夜之中，辨不清它的方位，卻能在電閃雷鳴之時(shí)偶爾看到一個(gè)高大的影子，佇立在那里，千百年不動(dòng)。

原路返回，黯淡的燈光在越來越大的雨中漸漸的模糊了，像是隔了層毛玻璃，然而溫和的燈光還是透了過來，照在心中，沒有陽光溫暖，卻帶著火燭的氣息。微微的笑著，管它傘外雷雨再大，傘內(nèi)卻還是安靜如初。青城如此靜謐，傘內(nèi)如此靜謐，即使它不是白日那清秀的青城，那又有什么可惜的呢?

青城聽雨，聽到的是心聲，聽到的也是感悟，感悟的不是其他，只是人生幾度秋涼而已。

景物描寫敘事作文四年級(jí)篇2

前幾天我哥哥的兩個(gè)大姐姐，圓圓姐和月月姐從安徽坐火車來到了北京，今天姐姐們突然想起好不容易才來一趟北京不玩一玩怎么行?她們想到我在北京去過的地方最多，她們就找到了我和我一起商量去哪玩，我想了想最后決定了去中山公園玩，媽媽說：“說走就走，咱們明天就動(dòng)身!”我們異口同聲的回答道：“好!”

第二天，我們帶上零食就像中山公園前進(jìn)，由于姐姐們沒去過所以由我來當(dāng)向?qū)В野褘寢尳o我講的故事告訴了她們。

到了中山公園，首先我們向小河前進(jìn)，到了小河，我們?cè)诓莸厣箱伾蠁巫樱派狭闶澈退?，開始大吃起來，我們還照了幾張相，接著我就帶著姐姐和媽媽還有哥哥，走在幽靜的小橋上，面前盛開著夜來香，后面長長柳樹，像女人的長發(fā)，河里小魚慢慢的游著，水里烏龜滑行，我不禁贊嘆道：“多么美好的景啊!”

我們還玩了碰碰車，開始我們一起撞別人，后來我們就起內(nèi)訌了，我們咚咚嗆嗆，撞個(gè)不停，后來把姐姐撞得差點(diǎn)吐出來。

不知走了多久，我們來到了中山堂里面全是孫中山的故事以及他的書和照片，旁邊就是五色土，分別是中黃、東青、南紅、西白、北黑五個(gè)方位填實(shí)。壇臺(tái)正中央處立有一方形石柱，稱為“社主石”或“江山石”，上銳下方，寓意“江山永固，社稷長存”。

看完這些景物我們就走出了中山公園，姐姐們回憶這些景物說道這真是一個(gè)美麗的大公園啊!

景物描寫敘事作文四年級(jí)篇3

大自然是我們美麗的家園，它不僅帶給我們美麗的景色，還給我們帶來了許許多多奇妙的事物。

我的家就住在一個(gè)家屬院里，你瞧!那里的花開得那么鮮艷，它們有紅的、粉的、黃的特別漂亮。那里的小草個(gè)個(gè)也精神探頭看外面世界，他們?cè)介L越高，門房的爺爺幾個(gè)星期就要幫助小草們理一次頭發(fā)呢!院子里還有一個(gè)花廊上長滿了許許多多、晶瑩剔透的葡萄，當(dāng)葡萄成熟后，我們就一起坐在葡萄架下乘涼、吃著葡萄。

院里的叔叔們，到晚上，就到寬闊的球場上，打起籃球來，他們一打就是幾個(gè)小時(shí)，他們個(gè)個(gè)都是大汗淋漓了。那些阿姨們則坐在大門口，不停的搖著扇子，可汗還是流了下來。這也太熱了!

可是我們這些小孩并沒有感覺到熱，在球場上跑來跑去、追逐打鬧，明明汗已經(jīng)流了下來，滲透了衣服，但還在那繼續(xù)奔跑著……

我們的家屬院里，常常會(huì)有很多很多的小貓，冬天我經(jīng)常能聽見小貓?jiān)诮?，可到了夏天小貓的聲音卻一點(diǎn)都沒有了呢?它們個(gè)個(gè)長的都很可愛，有一次，我還和幾個(gè)小朋友去捉他們呢!

我們的院子里還有許多許多的小鳥，早上它們唧唧喳喳叫個(gè)不停，好像是對(duì)我們說起床了。們的家屬院可真是鳥語花香啊!

大自然中不僅有這些景物，它還又比這些更美、更多的景物呢，而且這些景物隨著一年四季變化著，可想而知，大自然可真奇妙啊!

景物描寫敘事作文四年級(jí)篇4

今天，天忽然從晴朗變得陰涼。不久，就烏云密布，下起來。開始時(shí)，兩點(diǎn)稀稀疏疏，但是像豆子一樣大粒，一會(huì)兒，便漸漸密了起來，越下越大。那雨，像用瓢子往外潑;一會(huì)兒又像用篩子往下篩;一會(huì)兒又像噴霧器在那兒不慌不忙地噴灑——大一陣子，小一陣子，小一陣子，又大一陣子。

交錯(cuò)持續(xù)地進(jìn)行著。那珠子般的兩點(diǎn)，斜打著玻璃窗子，那“辟哩啪啦”的聲音像點(diǎn)著了一串串連珠鞭炮。向遠(yuǎn)處眺望，天上就像鋪下了一塊大白紗布，朦朦朧朧，看不清遠(yuǎn)處的景物，只看見白色的一片。近處，一幢幢高大的房屋在朦朧的雨簾里靜默著，那粗大的雨點(diǎn)打在對(duì)面的瓦房上，濺起了一片片的水花，像一層薄煙，籠罩在屋頂上，隨風(fēng)飄來飄去。雨水順著屋檐流下來，開始像斷了線的珠子向下墜落，后來連成一條線，直沖而下。路旁的樹枝和樹葉被積聚的雨水壓得彎下了腰。落了不久，雨點(diǎn)慢慢地變細(xì)了，遠(yuǎn)處的景物此時(shí)已慢慢變得清晰起來。

最后，雨停了，天空里現(xiàn)出純凈的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，猶如一個(gè)女郎，穿了件艷麗的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞著一條很細(xì)很細(xì)的白紗巾，從空中慢慢地飄掠過。地面被沖刷得干干凈凈，空氣特別清新，花朵在雨水的沖刷顯得比以前更加鮮綠了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，閃閃發(fā)光，仿佛有一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)著，充滿著生機(jī)。這一切都顯得非常美麗，真像一幅剛畫好的彩色圖畫。

我喜歡這樣的雨景。

景物描寫敘事作文四年級(jí)篇5

昆明在祖國的西南地區(qū)，昆明的石林是世界上著名的自然景觀之一。因此，去年暑假我懷著好奇的心情和爸爸媽媽一起來到了石林。

一進(jìn)大門，首先看到的是一塊青灰色的石頭，上面刻著紅紅的“石林”兩字，這就是大石林風(fēng)景區(qū)。大石林以“雄、奇、險(xiǎn)”著稱，形態(tài)各異，有的像一把寶劍、有的像蘑菇、有的像城堡、還有的像柱子，最高的柱子超過40米。我們沿著曲折蜿蜒的山路，爬到瞭望峰亭，這里是欣賞石林的最佳之處，往下看我有種心跳的感覺，密密麻麻的石林像一片林海，蔚為壯觀。

我們又來到了小石林，小石林以“玲瓏剔透、清新、俊雅”著稱。繞過草坪，展現(xiàn)在我們面前的是波光粼粼的玉鳥池，這里有像金子一般美麗的姑娘——阿詩瑪，她背著大籮筐，像是在歡迎我們的到來，向我們?cè)V說著她那動(dòng)人優(yōu)美的故事。當(dāng)夜幕降臨，彩燈映照，更是五彩繽紛。這里的石頭，有的像大象，有的像獅子，有的像駱駝。唐僧師徒也來到了這里，唐僧念經(jīng)。孫悟空手拿金箍棒練武功。沙和尚挑著擔(dān)走路。八戒躲在石林里睡懶覺。惟妙惟肖、栩栩如生，構(gòu)成了一幅美麗壯觀的天然畫卷。

據(jù)說在兩億七百萬年前，這里是一片濤濤大海，海底逐漸浮出水面，經(jīng)過幾億年風(fēng)吹雨打才形成了今天這樣壯麗的景觀。昆明石林不愧是“天下第一奇觀”。

景物描寫敘事作文四年級(jí)篇6

我家門前有一塊綠色的草坪，草兒綠綠，花兒五顏六色。每天放學(xué)后，我都要在草坪上走一走，散散心。草坪上還長著一棵又高又大的蘋果樹，一到秋天，上面結(jié)滿了果子。

草坪不僅美麗，還是動(dòng)物們的樂園。今天是星期天，早上，風(fēng)娃娃告訴我，下午草坪上要開展動(dòng)物音樂會(huì)。我一聽到這個(gè)消息高興極了，恨不得讓全都知道。下午，我穿好衣服，準(zhǔn)時(shí)來到草坪上。草坪上真熱鬧呀!有機(jī)靈的小猴子、頑皮的小熊、還有麻雀、蝸?！灰娭鞒秩税凫`站在石頭上，大聲說：“我宣布，動(dòng)物音樂會(huì)現(xiàn)在開始!”接下來有請(qǐng)青蛙為我們彈吉他。“它彈的是一首歡快的歌，一邊唱還一邊跳”呱呱呱……“這個(gè)節(jié)目演完了，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。

百靈鳥又說：“接下來，刺猬要為我們表演吹口琴”話音剛落，一個(gè)圓圓的，帶刺的球滾了出來，刺猬出場了，它的口琴竟然是一片樹葉!這回，刺猬吹的是一首世界名曲，我聽得入了迷。

“嗯嗯。”百靈鳥清了清嗓子，說：“最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在，我要為大家高歌一曲!”我和動(dòng)物們連聲叫好。那動(dòng)聽的歌曲，讓我如癡如醉。

節(jié)目全部表演完了，我手都拍紅了，嗓子也叫啞了。百靈鳥鄭重地宣布：“動(dòng)物音樂會(huì)到此結(jié)束!”我又重新回來家里。

我太喜歡這片草坪了，因?yàn)樗鼛Ыo我很多快樂!

景物描寫敘事作文四年級(jí)篇7

瞄了一冬，看夠了鉛灰的天，銀白的雪，枯黃的葉，心里充滿了幻想，春天該是怎樣的?終于，迎春飄香了，柳芽泛綠了，雁群北飛了，我卸去沉重的冬裝，欣然踏出戶外，循著春的足跡一路走下去……今年的春天，我覺得是我生平以來最美的春天。

人們都說“江南美”可我到江蘇已有三年多了，總沒有“江南美”的感覺。

只知道那里看不到群山連綿，看不到綠樹成陰，看不到流水潺潺。

但是，在我心目中，今年的春天特不尋常。

是啊!可能是太思念家鄉(xiāng)了，把它當(dāng)作了家鄉(xiāng)的春天，也可能留戀這個(gè)地方。

在這里已經(jīng)生活了整整三年，在這三年里，我漸漸成熟，漸漸了解了江蘇人民的風(fēng)俗，感受到了他們真執(zhí)的友情。

召集要回自己土生土長的家鄉(xiāng)了，我心里才涌起一片激情。

我想快回老家了，到外面看看想想有沒有值得留戀的地方。

上一年，我和同學(xué)到城外的一個(gè)湖去金魚。

這個(gè)湖叫“天泉湖”聽說這湖隱藏了不少驚人的故事。

我同學(xué)陪我去金魚之后，她去南京了，我很想念她，于是重新漫步“天泉湖”。

春天的天泉湖，真是說不出的迷人。

湖邊，嫵媚多姿的垂柳飄起嫩綠的長發(fā)翩翩起舞，輕輕地從我眉頭拂過。

它們盡情地舞著，好像在炫耀春天對(duì)它們的撫愛。

小草這時(shí)也晃動(dòng)著纖細(xì)的胳膊，好像在向春天問候。

野花開得很美，一簇簇、一叢叢，一陣風(fēng)吹來，花同、兒在綠葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像是調(diào)皮的小姑娘在眨著眼睛。

天邊，翻飛著幾只漂亮的風(fēng)箏，草坪上奔跑著幾個(gè)放風(fēng)箏的孩童，紅紅的小臉迎著初升的春陽。

他們告訴我：“你看，春是藍(lán)色的，藍(lán)色的春屬于我們!”抬頭看時(shí)，真的，春是藍(lán)色的。

純藍(lán)的天空中飄著朵朵藍(lán)白色的祥云，恍惚間，那祥云已把你托起，升騰，飄然飛入一個(gè)廣闊無邊的天上人間……微風(fēng)梳理著我蓬亂的頭發(fā)，細(xì)雨滋潤著我干渴的心田，我忽然頓悟：江南的春是美麗的，美的就美的在她的多姿多彩。

但是，慵懶的人是永遠(yuǎn)不能領(lǐng)略到這樣的美，如果你勇于投入春的懷抱，用心地去愛春，惜春，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：遐想不再縹緲，靈魂逐漸豐滿，春才有了澎湃如潮的活力與生氣。