我的樂園四年級單元練習作文十篇
我的樂園四年級單元練習作文怎么寫?在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。下面是小編為大家整理的我的樂園四年級單元練習作文,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
我的樂園四年級單元練習作文(精選篇1)
我想每個小朋友都有一個屬于他的自己很喜歡的地方。我也有這么一個地方,它是我心目中的小小樂園。我的樂園不是盛大的游樂場,不是美麗的公園,也不是家門前的菜園,它其實就是我的書房。
我的書房墻壁非常干凈,白色和黑色相間。地板是黃色的,條紋與木頭一模一樣,頗有點古老的氣息。在書房里有兩個擺設,一個書柜和一個棕色的桌子。
走進房間,一眼就看到我的書架。上面擺放著很多書,整整齊齊,錯落有致。書的種類特別多;說有四大名著呀,《十萬個為什么》呀,動物小說等等。每當我碰到自己特別喜歡的書,我就會纏著媽媽給我買下來,放入我的書架。到現(xiàn)在為止,我的書架上已經(jīng)有上百本書了。
徜徉在書的世界里,我非??鞓?。我領略了《三國演義》里面諸葛亮的聰明,關羽的忠誠,讓我明白了其實做什么事情都要有勇氣和決心;還有像《十萬個為什么》之類的科普書,帶我認識了許多東西,明白了許多事情背后的奧秘。每當寫完作業(yè),只要我有空,就會鉆進書的海洋里面遨游。有時候看得都忘記了時間,連吃飯都要奶奶催我好幾次,我才依依不舍地放下書本。
這就是我的樂園,沒有太多的擺設,也沒有像游樂園一樣好玩,可他依舊是我最喜愛的樂園。
我的樂園四年級單元練習作文(精選篇2)
我的樂園是青山公園里的一片小樹林,每當我一進到小樹林里,我就覺得整個人都輕松了起來,想蹦跳,想唱歌……舍不得回家,天陰了,風姑娘和樹爺爺嘩嘩嘩……就像在提醒我快快回家。
春天,小樹林里的花開了,花香隨風飄散,引來了蜜蜂和蝴蝶,我便可以在我的樂園中快樂地捉蝴蝶了。樹林里花兒萬紫千紅,蝴蝶色彩斑斕,我滿心歡喜,眼花繚亂。
突然,我被其中一只蝴蝶吸引住了,它猶如一只開了屏的孔雀,驕傲地歇息在一朵不知名的黃花上,我小心翼翼地接近它,猛地一撲,蝴蝶就像精靈仙子一樣輕飄飄地躲過我,我窮追不舍,腳步跟著蝴蝶時快時慢,一會兒向草地上撲向它,一會兒向空中跳起來抓它,蝴蝶是翩翩起舞,我卻是汗流浹背。工夫不負有心人,趁它一個不注意,我飛快出手,捉住它的翅膀,頓時興高采烈。
空曠處,找了一塊干凈的大石頭,爬上去歇歇腳,坐下來喝口水補充體力。抬頭看向蔚藍的`天空,白云嬸嬸慢慢地飄走,帶走我一身的疲憊;風兒姑娘輕輕地吹我的臉,帶走我臉上的汗珠;大樹爺爺輕輕地搖頭,帶走我腦中的思緒。
傍晚回家前我還會跑到小樹林的入口看晚霞。云霞變化多端,五光十色。有粉色、銀色、紫色、灰色、火紅。有時還有雙色,比如半灰半百合、半紫半黃。總之,大自然的神奇美麗只有想不到,沒有看不到。
周末,喊上幾個同學,一起再游我的樂園。
我的樂園四年級單元練習作文(精選篇3)
每個人都有自己的樂園,我也不例外,大家想知道我的樂園在哪嗎?那我必定會自豪的告訴大家,我的樂園就是老家水電站前的溪灘。
在家鄉(xiāng)的小溪灘上,有著各種大小的卵石,有的像鵝蛋般大,有的像靈巧的小鳥蛋,還有的像打磨過般光滑剔透,每次我都會撿幾顆漂亮的卵石帶回家玩。而最吸引我的還是那條小溪。從橋上往下看,溪水綠得像一塊翡翠,靜得如一面鏡子。當一陣微風吹過,平靜的溪面上波光粼粼,像是給溪水罩上一層輕紗,美極了。走過一段鋪著鵝卵石般的灘面,走到溪邊,清澈見底的小溪還能看到一群活潑可愛的小魚,在水里自由自在地游玩,仿佛在跟我招手呢!
每到夏天,這里就成了孩子們的樂園。我們約上小伙伴,有的在溪水里捉魚,有的搬起石頭抓螃蟹,可是一不小心就會被螃蟹的鉗子鉗著,有幾個小伙伴甚至被咬得哇哇大叫,即便這樣,我們還是玩得不亦樂乎。有些頑皮的男孩子們會下水玩起打水仗,把水潑向對方,在不知不覺中,他們個個變成了落湯雞。而我卻和其他小伙伴們玩起扔石頭游戲,比比誰扔得遠,誰拋得高,隨著石頭落下,溪水賤起一朵朵小水花……我想,如果小溪有思想,那它看著小伙伴們開心的樣子,心里就肯定像喝了蜜一樣吧!不然,它怎么就露出了它那閃爍的笑容呢?
這就是我愛的樂園,它帶給我無盡快樂的同時,也給我的童年增添了許多美好的回憶。
我的樂園四年級單元練習作文(精選篇4)
我最喜歡的地方就是爺爺家門前的小河。它是我玩耍的樂園。
小河很清澈,站在岸邊可以清楚地看見河底的細沙和鵝卵石。河兩邊生長著茂密的水草和五顏六色的野花。
小時候我經(jīng)常來到這里玩水。我喜歡坐在水壩上看小鴨子在河里戲水,我喜歡光著腳在河里捉魚捉蝦,我還喜歡用竹竿攪水草,可是它們太調皮了,不肯聚在一塊兒。小河邊留下了許多美好的回憶。
還記得過年的時候,我和爸爸,哥哥,拿著一個水桶和一個瀝水籃來到河里捉魚。大概是冬天的原因,河里的水淺淺的,可以清楚地看到河底,我和哥哥沿著河邊,低著頭,仔細地尋找著河里的小魚兒??墒牵覀冋襾碚胰?,怎么也找不到小魚們。我有點郁悶也有點著急,小魚們都藏在那里去了哪?
這時,我看見爸爸拿著一個大鐵錘,在不斷地敲打著河里的大石頭,有幾條小魚從石頭底下游出來,我高興地跟哥哥說:“哥哥,這里有很多小魚,快點來捉!”哥哥連忙伸手用水桶去捉,可是小魚很機靈,尾巴一擺,就從水桶邊快速地溜走了,我趕緊跑過去用瀝水籃一撈,一下子就捉住了,我和哥哥高興得歡呼起來。后來,我們和爸爸合作又捉了好幾條小魚,滿載而歸。真是太開心了!
我很喜歡鄉(xiāng)下,更喜歡我的樂園——門前的小河,它是我快樂的源泉,我希望這條小河能永遠清澈美麗,成為所有小朋友的樂園。
我的樂園四年級單元練習作文(精選篇5)
我的樂園是鄉(xiāng)村奶奶家的一塊菜地。那塊菜地里種滿了各種各樣的蔬菜。
春天的時候,菜地上長滿了長長的荒草,只要你蹲在草叢中,從遠處看,根本看不到你,所以我們喜歡在那里玩捉迷藏。
夏天的時候,紅彤彤的西紅柿,挺著大肚子的紫色茄子和穿著綠衣服的黃瓜,看上去是那么惹人喜愛。菜園里五顏六色,漂亮極了。爺爺奶奶每天都到菜園里抬水澆地,偶爾感到累了的時候,他們就站在地里小歇一會,望向遠方翩翩起舞的蝴蝶,仿佛在表演一般,讓人心情舒暢。一群勤勞的小蜜蜂也來湊熱鬧了,它們從這朵花蕊飛到另一朵花蕊,正忙著采蜜,幫助瓜果生長。
秋天到了,菜園里果實累累。黃瓜又粗又長,仿佛沖著我們伸長了胳膊,正等著我們與它握手;南瓜又矮又胖,像一個胖墩墩的小矮人,呆坐在地上邀請我們與它玩耍;辣椒也穿上了漂亮的紅裙子,在風中跳著搖擺舞。除了這些,在泥土下面還有驚喜呢。我拿著小鏟子,把泥土鏟開,我看見了許許多多的花生,你挨著我,我挨著你!
淳樸的爺爺奶奶會把它們從地里摘回來,分享給左鄰右舍和兒女們,大家臉上都洋溢著豐收的喜悅。
這就是我的樂園,給我?guī)淼牟粌H僅是快樂,還有成長的足跡和收獲的喜悅。
我的樂園四年級單元練習作文(精選篇6)
每個人都有自己的樂園,或許是圖書館,或許是家里的小院子,而我的樂園則是十里河畔。來到十里河畔,你就會立刻被它的美景所吸引。在河面上,有一群可愛的水鴨在覓食。它們不時地把小腦袋伸進水里,不一會兒又鉆出來,嘴里還叼著一條正在掙扎的小魚,只見它甩甩水淋淋的腦袋,一口把小魚吞進肚里。
河岸邊,一棵棵垂柳在梳妝打扮,堤壩上還種滿了櫻樹、杉樹。一到春季,櫻樹上便開滿了粉紅色的小花,走在壩上便能聞到陣陣清香。微風拂過,枝頭上的花朵便笑盈盈地頻頻點頭:仔細一看,還有蜜蜂在采蜜呢!壩上還有一條跑道,供人們散步、晨跑。
我們在這里可以釣魚、放風箏、騎自行車……夏天,這里有許多蛐蛐,它們在草地里一蹦一跳的。有一次,我拿著瓶子,蹲在一塊石頭后面,盯住一只綠蛐蛐。它在石頭邊又蹦又唱,好不快活。等了好長一段時間它才歇下來。它絲毫沒有注意到我,抖抖腿、撣撣灰塵,悠閑極了。我就趁這機會朝它撲去!它立刻準備起跳,剛要跳呢,我就用雙手飛快地捂住它,帶著竊喜的心,從指縫里偷瞄了一眼。啊,捉住了!我把它放在瓶子里,愉快地和小伙伴去斗蛐蛐了。
十里河畔,留下了我們許多的歡聲笑語。這里是我最好的樂園!
我的樂園四年級單元練習作文(精選篇7)
樂園,那里承載著我的童年,我的歡聲笑語,還有我四處游蕩的小小身影。多美的地方啊!綠樹成蔭,一個大大的噴泉,噴出的是我幼時的美好回憶……
“哇,好多好粗的樹干哦!”我不由得驚嘆,那時的我分不清什么是樹藤,什么是樹干,即使現(xiàn)在我也并不能肯定地分辨出,那便也許是樹藤吧!許多樹的樹藤交錯著纏繞在一起,竟形成了一個天然的小秋千!我并不擔心會把它壓壞,因為那個秋千的確是很結實,而且我也不是很重,坐在上面與其他秋千不同的是,多了種踏實的感覺。秋千是由幾根手腕粗的樹藤纏絡著形成的。秋千上經(jīng)常被我坐過的地方已經(jīng)被磨得很光滑,其余部分還是那么的粗糙,我用手輕輕撫著凹凸不平的樹,總能讓心中浮上一種親切感。
往外走五十多米,便可以看見一個清澈的小池子,池中間有幾塊可以走人的石頭,石頭路通到一座假山便沒有了。
池子盡頭有一個臺階,石階上鋪著一層綠毯--青苔,摸上去滑溜溜的。水從石階往下流,我便把手放在那里,靜靜地感受水流的撫摸。那水清極了,沒有一絲雜質,而且冰冰的、涼涼的,有種沁人心脾的涼爽,縱使心中有再多不快,也都在這一刻煙消云散了。
我的樂園四年級單元練習作文(精選篇8)
祖父有一間書房,它充滿書香,是個美好的地方。它,能夠讓我得到全新的釋放,能夠讓我擁有一種快樂的心情,它就是我的樂園。
打開那扇雕刻著橄欖枝的木門,便可看到兩個書架,上面擺放著各種各樣的書籍,在地上還擺了幾盆花,祖父常常坐在那把古老的大搖椅上,風兒吹拂著祖父的臉頰,祖父依然看著他那永遠也看不完的書。
有一次,我悄悄地鉆進他的書房,拿出了今天在樹下?lián)斓臉淙~,用線把他們串連起來,我把那串做好的“項鏈”掛在祖父的脖子上,可祖父依然沒有察覺到,我蹲在地上,笑到肚子疼,站都站不起來。而祖父還沉浸在書的世界里。
我常常在書房里玩,祖父在那里看書,雖然我還大字不識幾個,卻總是拿起書來裝模作樣。祖父每次都笑瞇瞇地看看我,拉著我的小手,把我攬在搖椅上,給我講故事,就這樣,我一直是在祖父的故事中長大的。
祖父總是給我講著古老的故事,開天辟地的盤古;冒著嚴寒賣火柴的小女孩;創(chuàng)造人類的女媧;還有為國犧牲的英雄人物。這些故事雖然已講過百遍,但我還是聽得津津有味,回味無窮……
這就是我獨一無二的樂園,那里不僅給了我歡樂,還讓我懂得了許多知識。我便成了一個小書迷。
漸漸地,書房、祖父和我缺一不可。
我的樂園四年級單元練習作文(精選篇9)
這里是自主的學園,這里是溫馨的家園,這里是五彩的花園,這里是探索的樂園,這里就是可愛的實驗小學。
走進校園,首先映入眼簾的是一條長二十米、寬5米的甬道,甬道兩邊是排著整齊隊伍的龍爪槐,微風吹來,它們搖著綠油油的枝條,好像在歡迎每一個人。到了秋天和冬天,龍爪槐的葉子都枯萎了,這也是它們最難看的時候,但是同學們用彩帶為它們穿上了五顏六色的“衣服”,他們就像一群盛裝打扮的演員,在微風中翩翩起舞。
用到盡頭是雄偉壯觀的教學樓。我們的教學樓一共有四層,尖尖的樓頂是鮮艷的紅色,樓身是米黃色,鮮艷的顏色對比,讓我們的教學樓顯得格外精神。朗朗的讀書聲傳遍校園的每一個角落,不禁讓人感慨——這真是一座“知識的殿堂”!
教學樓的前面是操場。操場的中間是綠油油的草坪,四周是紅色的塑膠跑道,每天清晨,在第一縷陽光的沐浴下,我們來到操場上做早操。課間我們來到操場上嬉戲,同學們穿著各色的衣服,好像是一朵朵盛開的鮮花,同學們的歡聲笑語為校園增添了生機和活力。
兒童樂園、籃球場和涼亭也是我們課間休息時玩耍的樂園。
這就是我的學校,一個美麗的地方!
我的樂園四年級單元練習作文(精選篇10)
我家有一間專門給我學習的房間,那里是我的“樂園”。
房間并不大,大大小小的書柜,加上紅色的地毯,使小房間氣氛和諧,透出一絲淡雅的書香。
上小學以后,我逐漸愛上了書。先是圖文并茂的連環(huán)畫,以后就開始看童話,故事書了。我的書逐漸多了起來,每當受了什么挫折或委屈時,我就會走進“樂園”,打開一本本書,煩惱和憂愁全部拋到了九霄云外,我的全部身心就會沉浸在歡樂之中——
為了準備參加小學期末會考,我在“樂園”中攻克了一道又一道數(shù)學難題,度過了我那段艱苦的時光。
我的小房間不僅是我的“樂園”。也是我的小伙伴的“樂園”。