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童年的三年級(jí)讀后筆記10篇

時(shí)間: 張洪21135 分享

  《童年》這本書(shū)是作者高爾基自己的親身經(jīng)歷,他體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)期在黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺(jué)醒到長(zhǎng)大的成長(zhǎng)歷程。下面是小編為大家整理的童年的讀后筆記,希望對(duì)大家有幫助。

童年的三年級(jí)讀后筆記10篇

  童年讀書(shū)筆記200字

  《童年的春天》這篇文章精彩極了我一連讀了3遍。還把生動(dòng)詞語(yǔ)記在我的腦海里。文章描述了:楊樹(shù)上掛滿了像毛毛蟲(chóng)的東西,風(fēng)把這東西吹到了地上,有些男孩,撿起來(lái),嚇唬我們女孩,有一次我被嚇哭了,女孩最向往的地方,就是柳林,把柳枝編成大千秋,在上方,蕩來(lái)蕩去。我們?cè)谌兹椎木G地來(lái)“游擊隊(duì)打鬼子”的游戲,一邊玩一邊喊,常常吵得左鄰右舍不得安寧,有的鄰居向家長(zhǎng)打小報(bào)告,我們的小屁股要挨“五指印”。

  這篇文章由春天引起回憶,敘述的十分清楚。我知道了此刻我們要珍惜完美的童年。

  并不是所有的童年都美好

  童年,似乎是美好的代表。純凈如晴空的笑容,純白似白紙的思想,銀鈴般悅耳的笑聲,如一朵雛菊般美好。而高爾基,這位被列寧成為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”社會(huì)主義,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人,他出生的城市以他的城市命名,這位有著無(wú)數(shù)光環(huán)的人,卻擁有著一個(gè)苦難的童年,或許他的童年,一場(chǎng)大雨過(guò)后陽(yáng)光下殘敗的雛菊……

  三歲喪父的他,隨著母親,來(lái)到祖父家。這個(gè)充滿著仇恨的家庭,每個(gè)人都勾心斗角,外祖父是一個(gè)粗暴自私的染坊老板,兩個(gè)舅舅整天鬧著分家,連他們的兒女也沾染上了他們的性格,失去了一個(gè)孩子本應(yīng)有的童真,富有心機(jī)。祖父時(shí)常毆打家里的人,小謝廖沙在這里面飽受欺凌,這是一個(gè)令人窒息的舊社會(huì)小市民家庭。

  但黑暗里總有曙光出現(xiàn)。溫和善良的外祖母在小謝廖沙的心中就像一位圣母,他總是保護(hù)著小謝廖沙,用她溫暖的懷抱收留他,用春風(fēng)化雨般的語(yǔ)言安慰謝廖莎幼小的受到傷害的心靈。是春風(fēng),為他的心靈帶去愛(ài)的種子;是春雨,澆灌種子發(fā)芽,生長(zhǎng)出愛(ài)的翅膀,有了翅膀的庇護(hù),傷痕愈合,不受傷害。還有老長(zhǎng)工格里戈里,同樣在家庭中是個(gè)弱者,但他教會(huì)了小謝廖沙做一個(gè)正直的人;善良樂(lè)觀的小茨岡教會(huì)了他如何面對(duì)挫折,卻被嫉妒心極強(qiáng)的舅舅害死了。

  正如高爾基在文章開(kāi)頭說(shuō)的“…在黑暗的生活中,殘酷的事情太多了?!钡诤诎抵校钥梢钥吹降墓饷⒃陂W耀。只要心中人性的溫存還在呵護(hù)著信念,這光明,像晨光一般,會(huì)漸漸籠罩黑暗,最后將黑暗中的自己召喚出來(lái)。而這部作品,同時(shí)也在痛斥小市民卑鄙的靈魂,對(duì)這種小市民的風(fēng)氣表示深深的痛恨。

  總會(huì)有一些事情,使自己瀕臨絕望邊緣,但要一直讓希望之火燃燒,即使微弱,也不能放棄。

  黑暗總會(huì)離去,像一張神奇的紙牌,具有兩面性。當(dāng)它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),就是光明。

  童年讀書(shū)筆記

  我利用寒假期間讀了《童年》這本書(shū),覺(jué)得作者高爾基把他的童年寫(xiě)的很真實(shí)。他的父親在他四歲時(shí)就去世了,他的外祖母和母親對(duì)他很好,他的外祖父和舅舅經(jīng)常打他,他的外祖父打他的時(shí)候,他的外祖母在護(hù)著他,可見(jiàn)他非常痛苦,還有他的兩個(gè)舅舅也打他,他過(guò)的日子真痛苦呀!

  故事生動(dòng)地刻畫(huà)了高爾基的童年是一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的,與我們相比,他過(guò)的比我們苦多了。我們能坐在寬敞明亮的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí),而他們不能;我們能吃大魚(yú)大肉,他們卻不能吃,他們沒(méi)有我們幸福。幼小的他過(guò)早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊,和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。

  所以我們要珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,讓我們珍惜幸福,同時(shí)還幫助像高爾基這樣日子過(guò)的不好的人。

  雖然高爾基面對(duì)很多痛苦,但是他仍然刻苦學(xué)習(xí),嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成為一個(gè)意志剛強(qiáng),有理想有作為的新人。以后我也要像高爾基一樣,認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),努力使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的社會(huì)主義人才。

  童年讀書(shū)筆記

  這個(gè)寒假,我讀了一本書(shū),是高爾基的《童年》。主要講的是主人公阿廖沙童年時(shí)候的事。他4歲喪父后寄居在外祖父家里。但外祖父脾氣極壞,經(jīng)常毒打親人和阿廖沙,而且兩個(gè)舅舅極其自私粗野。在他的周?chē)泻芏嗟某舐?、污穢、殘忍,這些人都很愚昧落后、自私貪婪。但是阿廖沙還看到了許多善良、正直的人。這種環(huán)境使他變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、富有同情心的人。

  讀完這本書(shū),讓我知道了高爾基的童年是怎樣的—我覺(jué)得很黑暗,令人發(fā)指、恐怖。但在這種黑暗勢(shì)力外還有許多善良的好人。再想一想我們的童年,我們的童年是多么的美好、安順呀!我們?cè)诎职謰寢尩年P(guān)愛(ài)、呵護(hù)下快樂(lè)地長(zhǎng)大,想要什么就能有什么??墒歉郀柣耐昃筒皇沁@樣的,沉重的生活下有無(wú)盡的苦難,和我們小時(shí)候的生活完全相反。

  所以,我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活,人與人之間要和諧相處。人人為我,我為人人。

  童年讀書(shū)筆記

  今天,我讀了著名作者、革命者高爾基的自體三部曲第一部——《童年》。

  本書(shū)描寫(xiě)了阿廖沙·彼什科夫三歲喪父后,由母親和外祖母帶到外祖父家,外祖父卡什林是一位小染坊主,他自私、貪婪、吝嗇,而且十分狠毒,有一次,他竟然把幼小的阿廖沙打的失去了知覺(jué),大病了一場(chǎng)。兩位舅舅米哈伊爾和雅科夫更是自私、貪婪,總是因分家、分財(cái)產(chǎn)的事打的頭破血流,使下一代也受到了牽連,小孩子心里滿是仇恨。在這樣凄慘的環(huán)境下,阿廖沙度過(guò)了寶貴的童年。而阿廖沙就是孩提時(shí)代的高爾基。

  童年是寶貴的,人的一生只有一個(gè)童年,童年是需要快樂(lè)的。而高爾基的童年是在仇恨中度過(guò)的。我們的童年是多么幸福啊!

  我記得有一次我跟媽媽生氣,說(shuō)我的童年一點(diǎn)也不快樂(lè),到了最后,我的嗓子啞了,也沒(méi)有什么理由說(shuō)我為什么不快樂(lè)、不幸福。我的童年和高爾基的相比,簡(jiǎn)直就是天上地下啊!我們?yōu)楹尾豢鞓?lè)、不幸福呢?

  珍惜時(shí)間,快樂(lè)生活,這是《童年》帶給我的道理。

  讀《童年》筆記[400字]

  有一本書(shū)講述了一個(gè)孩子怎樣在苦難中成長(zhǎng),讀完這本書(shū)后我感覺(jué)我自己簡(jiǎn)直就是身在福中不知福,他讓我明白了“吃得苦中苦,方為人上人”的意思。我永遠(yuǎn)也忘不了那孩子的苦難,是他告訴了我苦難也是一所“學(xué)?!?

  這本書(shū)講述了一個(gè)從沒(méi)有上過(guò)小學(xué)的小孩從小沒(méi)了媽媽?zhuān)焯煲闺u。喂豬。哄弟弟開(kāi)心和做飯讓哥哥教他知識(shí)去冰河上玩。日復(fù)一日他讀了兩個(gè)大學(xué),但是他非常后悔自己失去了媽媽?zhuān)瑳](méi)有上小學(xué),自己沒(méi)有帶上紅領(lǐng)巾。若再有一次童年他一定要上小學(xué)?!锻辍愤@本書(shū)的作者是趙斌,這個(gè)小孩就是趙斌?!锻辍愤@本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,讀完一遍還想讀。有一次我照顧我1歲半的弟弟(不是親弟),尿褲。上廁所,分分鐘離不開(kāi),他又怕他摔跤。亂咬東西,我自己的手臂都被咬過(guò)幾次。這我才明白,趙斌叔叔的感受,我只是一天而已,趙斌叔叔是天天如此這是一般人堅(jiān)持得住的嗎。(當(dāng)然我就是一般人)我很同情趙斌叔叔,每看過(guò)一頁(yè),就期待著下一頁(yè)的精彩。這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是真實(shí),看一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷,比聽(tīng)百遍那些空洞的說(shuō)教都令人震撼!

  只有能吃苦才會(huì)有好的成就,這就是“吃得苦中苦,方為人上人的意思??戳送晡衣l(fā)現(xiàn)自己身上缺少一種挫折的訓(xùn)練,一種苦難的磨練!

  童年讀書(shū)筆記200字

  小時(shí)候的阿廖沙在外祖父家度過(guò)苦難的童年,少年又經(jīng)過(guò)自謀生路的坎坷經(jīng)歷。可剛步入青年時(shí)代的阿廖沙懷著上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山,學(xué)到了大學(xué)所學(xué)不到的知識(shí),經(jīng)過(guò)痛苦的思想探索,最后成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子。

  作者的童年和我們此刻相比,我知道了我們此刻的生活多么幸福,比作者的生活要好百倍,因此我們更要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),做一個(gè)有理想,有抱負(fù)的人。長(zhǎng)大后,好報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,好報(bào)答祖國(guó),為祖國(guó)做出奉獻(xiàn),讓我們中國(guó)立于世界之林。

  童年讀書(shū)筆記

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜愛(ài)他,兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,正因他們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的味道。他們豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不一樣就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們完美的童年來(lái)之不易啊!

  高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),正因童年的艱苦生活,他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量,最最后成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于應(yīng)對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我就應(yīng)好好學(xué)習(xí)的。我感到很幸福,正因我有一段完美的童年。記得在小時(shí)候,我很調(diào)皮,也很淘氣,經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次,爸爸送我一些小魚(yú),我找來(lái)一只大口瓶,洗干凈,灌滿水,把它們放進(jìn)去,還放了些水草。之后,小魚(yú)在我的精心照料下漸漸長(zhǎng)大了。就在這時(shí)候,外面流行著感冒媽媽怕我傳染,每一天讓我喝霍香沖劑,預(yù)防感冒,一天,我去看小魚(yú),發(fā)現(xiàn)有一條小魚(yú)呆頭呆腦,我突然想到,我的小魚(yú)還沒(méi)有吃霍香沖劑它們會(huì)不會(huì)感冒呢?于是我從爸爸的藥箱里拿出一包,把整包倒下去,開(kāi)始沒(méi)有反應(yīng),過(guò)了一會(huì)兒,水變成咖啡色,我看見(jiàn)小魚(yú)慌慌張張地沿著瓶壁游來(lái)游去,嘴一張一張的。我想小魚(yú)吃了霍香沖劑就不會(huì)生病了又過(guò)了一會(huì)兒它們像喝醉酒一樣互相撞來(lái)撞去,最后沉入水底,我以為他們睡著了過(guò)了好一會(huì)兒我搖搖瓶子他們還是沒(méi)動(dòng)靜,我把小魚(yú)倒出來(lái),它們已經(jīng)死了我含淚自責(zé):“小魚(yú)啊,我不是有意還你們的,可沒(méi)想到你們卻死了”晚上我問(wèn)下班的爸爸,他說(shuō):“小魚(yú)怎樣能吃藥呢?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦袋,又說(shuō):“你真傻呀”我的童年就是

  這樣充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福,因此我要珍惜此刻所擁有的一切。!

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