四年級(jí)作文600字(精品10篇)

四年級(jí)作文600字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的四年級(jí)作文600字樣本能讓你事半功倍，下面分享【四年級(jí)作文600字(精品10篇)】，供你選擇借鑒。

四年級(jí)作文600字篇1

“正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年。”元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，吃元宵、賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的習(xí)俗。

為了慶祝元宵節(jié)的到來(lái)，我們學(xué)校也舉行了這樣一個(gè)有趣的活動(dòng)。

小操場(chǎng)邊的長(zhǎng)廊里，掛滿了各種五顏六色的花燈和密密麻麻的燈謎紙條，到處喜氣洋洋、人山人海，小操場(chǎng)上一片輝煌。

瞧，溫柔可愛(ài)的小白兔向我們頻頻招手。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生;含苞欲放的荷花燈也不錯(cuò)，嬌嫩、柔軟的荷花瓣白里透紅，紅里夾著粉，別提有都美了;閃耀的星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，十分耀眼，時(shí)不時(shí)地閃爍著奇異的光芒;我印象最深的便是那用無(wú)數(shù)個(gè)透明塑料杯做成的大球燈，它如同一個(gè)晶瑩剔透的大水晶球，真是設(shè)計(jì)獨(dú)特，別具一格。

我們就像一只只小蜜蜂穿梭在花燈的海洋里。在盡情欣賞花燈后，猜燈謎更給我們帶來(lái)了很大的樂(lè)趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地躍躍欲試了!首先映入眼簾的謎面是“遠(yuǎn)看像頭牛，近看沒(méi)有頭?！?打一字)我稍加思索后，想到了“午”這個(gè)字。我趕緊把自己的答案貼到了謎語(yǔ)下面。這時(shí)，我旁邊的陳潔好像被一道“攔山虎”給攔住了，只見她眉頭緊皺，眼睛緊盯著謎面，苦苦地思索著。終于，她的眉頭松開了，臉上露出了欣喜的笑容，解出了這道難題。又一個(gè)謎面吸引了我：“四個(gè)晚上?！?打一字)這個(gè)謎語(yǔ)有點(diǎn)難，我絞盡腦汁想了好一會(huì)兒，終于想到了這個(gè)謎底?！八膫€(gè)晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加個(gè)“夕”不就是個(gè)“羅”字嘛!我欣喜若狂，高興地手舞足蹈。

鬧元宵真有趣!期待明年元宵節(jié)，學(xué)校還能舉行一次慶元宵活動(dòng)。

四年級(jí)作文600字篇2

“轟隆隆轟隆隆……”一聲聲鞭炮聲響起，那是我們?cè)诜疟夼?，因?yàn)榇汗?jié)來(lái)了！

說(shuō)起過(guò)年的氣氛，用“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！边@句來(lái)形容最合適不過(guò)了。

過(guò)年的時(shí)候要吃年夜飯，看著奶奶從年前就開始忙著做年夜飯，肉食有臘肉，香腸，雞，鴨，魚，肉；素食也有好多，如：春卷，請(qǐng)焯白菜，燉蘿卜等等，忙的不可開交；我們則和爺爺一起貼春聯(lián)，貼福字，把福字倒著貼就代表“福到了”，我們還寫春聯(lián)，弟弟笨手笨腳的，爭(zhēng)著要寫，結(jié)果春聯(lián)上什么都沒(méi)寫，倒是他的臉被畫成了大花貓，可好玩了；說(shuō)起最有趣的還是除夕那晚，由于要守祟，我們可以通宵熬夜，還不用被爸爸媽媽趕到床上睡覺(jué)。那時(shí)，全家圍坐在桌子旁，點(diǎn)根蠟燭，然后爺爺就給我們每人發(fā)一個(gè)紅包，一起吃年夜飯。飯后，就坐在電視機(jī)，前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

大年初二，我們就去拜年了，挨家挨戶的串門，然后親戚們就給紅包，我們一接過(guò)紅包就馬上跑到?jīng)]有人的地方，拿出錢放到自己的錢包里，心里美滋滋的……到了晚上，我們一起在家門口放鞭炮，當(dāng)天晚上，舅舅把表弟最愛(ài)的煙花放了一大半，據(jù)我的了解，明天弟弟一定氣的大叫。我們也去拿弟弟的鞭炮，最愛(ài)的還是摔炮，看著樣子小小的，扔出去一摔，“嘭”的一聲，特別有意思，就在我們玩的起勁的時(shí)候，舅舅開始在離我們不遠(yuǎn)的地方放起了鞭炮，我們都被嚇著了，氣的直跺腳。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一切都還浮現(xiàn)在眼前，我們要回長(zhǎng)沙了，臨走前，還戀戀不舍……真希望每天都是春節(jié)。

四年級(jí)作文600字篇3

世間萬(wàn)物都是五彩繽紛的，哪怕是一株小小的梔子花也有自己的神秘之處。于是，我和爸爸齊心協(xié)力種下了一株梔子花，開始了探索之旅。

“呀!梔子花發(fā)芽了!”我睜開睡意朦朧的雙眼，迷迷糊糊地走到陽(yáng)臺(tái)上一瞧：梔子花的小芽長(zhǎng)出來(lái)了，不過(guò)它似乎十分脆弱，好像風(fēng)一吹就要倒了似的。我量了一下，只有1厘米左右，那嫩綠的小葉子，要是不注意看，還看不見哩!希望梔子花能快快長(zhǎng)大!我心想。

自從那天發(fā)芽過(guò)后，梔子花天天都在長(zhǎng)。每天早晨，我都會(huì)給梔子花澆一點(diǎn)水，讓它喝得飽飽的。放學(xué)后，我便急沖沖地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，呀，梔子花已經(jīng)把水全吸光了。瞧，那些喝飽了水的葉子看上去各個(gè)都精神抖擻，拼命地伸著腦袋往上長(zhǎng)呢!每天都會(huì)有新的葉子爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出來(lái)。

“咦，哪飄來(lái)的一陣清香?”剛進(jìn)門的我奇怪地問(wèn)。順著香氣一路走到陽(yáng)臺(tái)，一看，原來(lái)是梔子花開了。梔子花是潔白的.，它們有的三五成群，像是在說(shuō)悄悄話，有的七八個(gè)在一起，迎風(fēng)舞動(dòng)，有的獨(dú)自一人，向遠(yuǎn)方眺望。大多數(shù)花兒都開了，還有一些含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘，真是有趣極了!我靜靜地站在那里，望得出神。原來(lái)，這么小小的花，竟然散發(fā)出如此濃郁的香氣，太不可思議了。

通過(guò)觀察梔子花這件事，讓我明白了：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一株梔子花也會(huì)如此有趣。

四年級(jí)作文600字篇4

大千世界，無(wú)奇不有，各種各樣的東西都會(huì)有，趣事也是如此，而生活中的趣事幫助我們豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，使我們成長(zhǎng)。

有一次，我去哥哥家玩，叫他給我一只小鴨，哥哥把一只綠色的給我，一只黃色的留給了自己。我給自己的小鴨取名叫葉子，哥哥的叫小黃。我的葉子走起路來(lái)可好玩了，兩只細(xì)小的腳拖著胖嘟嘟的身子，向前左一邁，右一邁，一點(diǎn)兒也不含糊，小黃就不一樣了，大搖大擺，走路也很慢，左一腳下去，打個(gè)盹，右腳才接上來(lái)。我想了一下，覺(jué)得水上游才是真正重要的，于是把小黃、葉子放在注了水的盆里。

兩只小鴨快速游起來(lái)，小黃到了水里還是一樣左搖右晃，腳上翻起水花，向前慢慢地游。我的葉子卻不翻水花，游得很快且穩(wěn)穩(wěn)的，這時(shí)哥哥不知從哪里冒出來(lái)，讓人一條活蹦亂跳的蚯蚓，兩只小鴨立刻爭(zhēng)了起來(lái)。小黃一下子把葉子咬得緊緊的，葉子沒(méi)理會(huì)，去抓蚯蚓，一咬住蚯蚓的身體，扭頭向小黃撞來(lái)，小黃有點(diǎn)害怕了，只好后退。這時(shí)葉子扭頭再磚頭，順勢(shì)把蚯蚓扔過(guò)去，還啄了小黃兩下。小黃抖了抖頭上的水，游走了，葉子抓住水中左扭右扭的蚯蚓，吞掉了。

哥哥了兩只小鴨，我覺(jué)得這件趣事讓我懂得了很多道理，收獲了許多知識(shí)，首先看鴨子不是看顏色、外表，而是看本事，人也是一樣，如果沒(méi)有真本事，就生活不下去。其次，遇到困難不要退縮。

這次斗鴨，我很開心，也得到了意想不到的收獲。

四年級(jí)作文600字篇5

我有一個(gè)好朋友，她是我的同學(xué)叫李卓昀，她也是我最要好的朋友。

李卓昀是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，她家就在我家附近，暑假里他每天作業(yè)做完后都來(lái)找我玩，有時(shí)也來(lái)我家看書。李卓昀和我年齡一樣。他有一雙有神的眼睛，一張紅紅的小嘴巴，一個(gè)小鼻子，和腦后梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，他笑的時(shí)候還有兩個(gè)小酒窩。我的這個(gè)朋友除了好學(xué)外，還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)。

一天，她在作業(yè)上遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題，經(jīng)過(guò)前思后想，絞盡腦汁也想不出來(lái)，于是他急匆匆地跑來(lái)向我請(qǐng)教，我也正為這道題發(fā)牢騷呢。他見我也不會(huì)，便讓我和他一起去讀相關(guān)書籍。我們看書看了近半個(gè)小時(shí)了，還沒(méi)有想出答案。只見他滿頭大汗地讀書，有時(shí)跺跺腳，有時(shí)想的發(fā)呆。我想放棄了，對(duì)他說(shuō)：“行了，我們放棄吧!反正這么難的題，開學(xué)了老師一定會(huì)講的，再說(shuō)我們又沒(méi)接觸這樣的問(wèn)題，老師不會(huì)吵我們的。”不料她仍然堅(jiān)持地說(shuō)：“怎么可以這樣半途而廢呢?做什么事都要堅(jiān)持不懈，說(shuō)不定一會(huì)就想出來(lái)了。”我本來(lái)想放棄了，但看到她樣子，一想今后自己遇到難題就躲開，那自己不就成膽小鬼了嗎，于是我也去翻看相關(guān)的書繼續(xù)看下去。僅過(guò)了15分鐘，這道題就被我們解決了，當(dāng)時(shí)別提有多自豪了。

通過(guò)看她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是干什么事都堅(jiān)持不懈，不怕困難，要迎難而上。這一點(diǎn)我要記在心中，今后我也要變得像他一樣遇到困難要想辦法積極地解決。

四年級(jí)作文600字篇6

冬去春來(lái)，大自然煥然一新，一切景物都換上了新裝。

在綿綿春雨中，“轟隆”一聲巨響，宣報(bào)了春天的到來(lái)。在春雨中，一道閃電劃破天空，緊接著，發(fā)出幾聲巨獸憤怒的吼叫似的聲響，割斷了夜里的寂靜。春天來(lái)了!春天來(lái)了!春雨“淅瀝淅瀝”地下，雷聲高興地喧囂，閃電也在空中劃出一道道耀眼的光芒，他們仨一起向人們報(bào)喜：春天來(lái)了!春天來(lái)了!

雷聲伴隨著閃電漸漸離開，春風(fēng)又向著我們走來(lái)，它輕輕地?fù)崦恳粋€(gè)人的全身，像是再為他們抹去身上的春水。它又輕輕地帶著春雨在空中翩翩起舞，雖然看不見，但是可以感受到那優(yōu)美的舞姿和婀娜多姿的身材，仿佛這里就是人間仙境。

那些冬天無(wú)精打采的樹木，在春雨的孕育下，也茁壯成長(zhǎng)，垂柳披上長(zhǎng)發(fā)，站在那像個(gè)亭亭玉立的窈窕少女;桃樹開了粉嘟嘟的桃花像個(gè)羞澀的小姑娘，探出頭來(lái)東張西望……

小草和小花精神煥發(fā)，在草地上，花兒的伴侶就是小草，小草快樂(lè)地扭來(lái)扭去，為花兒做表演。花兒也想一個(gè)忠實(shí)的觀眾，專心致志地欣賞，也不怕春雨的澆打。

春雨漸漸變小了，小鳥也一邊唱歌變飛出巢穴，來(lái)到田野上，一望無(wú)際，成了鳥兒玩耍的天堂，鳥兒的歌由拖拉機(jī)伴奏，場(chǎng)景嘛，一片新綠當(dāng)然是最良好的。雖然有雨，但鳥兒也放生歌唱，或許也在想“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！?/p>

春雨下著，一刻不停，人們也喜歡打著雨傘雨中漫步，盡管行人稀少，但還是出現(xiàn)一朵朵“傘花，”行人們也說(shuō)說(shuō)笑笑，訴說(shuō)著自己對(duì)春雨的喜愛(ài)。

如果再下一場(chǎng)春雨，我一定會(huì)欣賞它，因?yàn)樗档昧魬俚奶?，太多…?/p>

四年級(jí)作文600字篇7

蟋蟀俗稱蛐蛐，也有人叫它促織。

蟋蟀是一種好斗的昆蟲。它的身子約20毫米長(zhǎng)，是黑褐色的。頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸角比它的身子還長(zhǎng)呢。它有三對(duì)腿，前面的一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)，而且還長(zhǎng)著許多小刺。公蟋蟀有兩根又小又細(xì)的尾須，母蟋蟀卻有三根尾須，中間那根最長(zhǎng)，就像一個(gè)橫寫的“山”字。

秋天，是它們最活躍的季節(jié)，在郊外的草叢中、磚縫里，經(jīng)常傳出它們那美妙的歌聲。這聲音可不是從它們的嗓子里發(fā)出來(lái)的，而是它們的翅膀振動(dòng)發(fā)出來(lái)的。蟋蟀的內(nèi)翅大多數(shù)都已經(jīng)退化了，這倒為我們逮蟋蟀提供了一個(gè)很好的條件。

斗蟋蟀是一種很有趣的游戲。兩只公蟋蟀一見面就氣不打一處來(lái)，只見它們身子往后一坐，渾身抖動(dòng)，向?qū)Ψ绞就?，然后就迅速撲向?qū)Ψ?，咬得不可開交。只看到1 2條腿在地上蹬來(lái)蹬去，這時(shí)正是它們斗勇、斗智、斗體力的相持階段。過(guò)了一會(huì)兒，終于有一只堅(jiān)持不住，敗下陣來(lái)，奪路而逃。勝者得意得叫了起來(lái)。有時(shí)，勝者還想擴(kuò)大戰(zhàn)果，不顧一切地追殺過(guò)去，結(jié)果反被對(duì)方一腳踢出老遠(yuǎn)，變勝為敗。

可見，勝與敗并不是一成不變的，就看誰(shuí)臨陣發(fā)揮得好了。

至于蟋蟀為什么還被稱作促織，那是因?yàn)樗鼈円唤芯鸵馕吨锾斓搅?，好像在催促人們趕快織布做衣，準(zhǔn)備過(guò)冬。小小的蟋蟀哪里知道它們還有這種本事呢!

四年級(jí)作文600字篇8

從小，我就很喜歡讀書。讀著讀著，我品出了書中獨(dú)特的滋味——不同的書籍，有不同的滋味，書香中酸、甜、苦、辣……樣樣俱全。

漫畫猶如一顆開心話梅。在特別憂傷的時(shí)刻，想一想它，就會(huì)有一股快樂(lè)從心底油然而生，讓你忍不住就會(huì)輕輕地笑出聲來(lái)，煩惱也隨之消失得無(wú)影無(wú)蹤。《呆頭》就是這樣一部漫畫，里面有一個(gè)令我記憶猶新的笑話——《發(fā)糞涂墻》，講快要期末考試了，“劉姥姥”(呆頭的語(yǔ)文老師)要求大家在學(xué)習(xí)上要發(fā)奮圖強(qiáng)，“呆頭”聽了之后，向“劉姥姥”要大便，還振振有詞地說(shuō)：“劉姥姥，你不是說(shuō)要發(fā)奮涂墻嗎?”你說(shuō)好笑不好笑?

童話有喜有憂，有時(shí)好似一枚令人望而生畏的辣椒，讓你痛哭鼻涕，悲傷不已;有時(shí)又好像一顆甜甜的糖果，讓你廢寢忘食，愛(ài)不釋手;有時(shí)，它是一個(gè)個(gè)美好的愿望，讓深陷困境的人看到希望，讓喪失自信的人重拾信心。

科普讀物是一種神奇的飲料，越讀越上癮。它領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)神奇的新世界，體驗(yàn)到了大自然的`奧妙帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，更激發(fā)了我們對(duì)未知世界探索的欲望。

故事書五味雜陳，是生活的“調(diào)料品”。它時(shí)而帶給我感動(dòng)，在我心底蕩起一圈圈漣漪;時(shí)而帶給我激動(dòng)，讓我心湖涌起一股股波濤;時(shí)而帶給我憤怒，在心海深處掀起萬(wàn)丈波瀾……

熱愛(ài)閱讀吧，只有它，才能幫你揚(yáng)起風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪;只有它，才能讓你鼓起勇氣，在攀登科學(xué)高峰的征途上披荊斬棘!

四年級(jí)作文600字篇9

我家有只小貓，它很乖巧，它還會(huì)陪我玩。不過(guò)它有時(shí)也不聽話，它有時(shí)會(huì)把家里的襪子、手套等物品撕破，我好幾次想打它，可就是下不了手。有些小動(dòng)物也是非常有感情的，比如：當(dāng)你不高興時(shí)，它就會(huì)過(guò)來(lái)陪陪你，這樣就不會(huì)讓你感覺(jué)到孤獨(dú)寂寞了。

我最喜歡我家的小貓了。它很可愛(ài)。在星期五放學(xué)回家時(shí)，它會(huì)在馬路邊等著我，它一看見我，就玩我身上跳，和我打招呼，然后我們一起回家。他還會(huì)讓我抱起它，表示讓我撫摸一下它的頭，它身上的毛有白有黃，因?yàn)樗惶?，抱著它感覺(jué)手輕觸過(guò)水面，而且抱在懷里，它也不會(huì)亂動(dòng)彈，所以我很喜歡抱我的小貓。

我們家的小貓還會(huì)抓老鼠，因?yàn)槲壹抑薪?jīng)常有老鼠出沒(méi)，小貓就在夜晚跟著媽媽輕輕悄悄地開始抓老鼠。仿佛它們?cè)谛睦锝涣鳎∝埖哪赣H教著小貓?jiān)趺醋?，小貓趴著不?dòng)，一看見有老鼠準(zhǔn)備出發(fā)開始行動(dòng)，就猛地跳過(guò)去，終于，它把一只老鼠抓到了，它抓了又放，放了又抓，就這樣來(lái)來(lái)回回，終于它玩膩了，咬了幾口就去休息了。大約每個(gè)早晨我們起來(lái)時(shí)，都能看見有一只老鼠倒在地上，我們一下就可以猜到是小貓干的。所以，它是我家的“大臣”哦!

我們家的小貓很乖，而且很聰明，它對(duì)陌生人很兇，但是一遇到熟人，就會(huì)親熱的在熟人面前打著滾!

四年級(jí)作文600字篇10

暑假的一天，爸爸媽媽陪我去萬(wàn)綠園參加小學(xué)生象棋比賽。因?yàn)樘?yáng)太大了，所以只能坐公交車去了。

我們剛走到車站，正好有一輛開往萬(wàn)綠園的公交車來(lái)了，我一陣驚喜，就跟著爸爸媽媽上了車，我們找到座位坐好了。公交車開到半路時(shí)，到了濱江站停了下來(lái)，一位大概70歲左右的老婆婆上來(lái)了，她扶著一根拐杖，腳在發(fā)抖，好像腳很痛的樣子。車在搖搖晃晃地開著，車廂里面人多，座位都坐滿了。老婆婆只有站著了，她有點(diǎn)站不穩(wěn)，爸爸發(fā)現(xiàn)了，連忙過(guò)去扶著老婆婆坐在自己的位置上。爸爸站在旁邊，老婆婆笑了笑說(shuō)：“謝謝你，年輕人!”爸爸親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用謝，您老人家坐好就可以了，不礙事的!”所有人把目光全部投到爸爸那兒，仿佛在說(shuō)：“這年輕人坐得不錯(cuò)，社會(huì)需要這樣的小善舉，正能量。”我不禁為爸爸自豪起來(lái)。

不一會(huì)兒，車開到了萬(wàn)綠園門口，我們開心地下了車，去參加比賽了。不過(guò)，我心里總是想爸爸給老婆婆讓座贏得大家欣賞的那一幕。我真想試試幫助別人的感覺(jué)?我也想發(fā)揮發(fā)揮我身上的正能量呢。

第二天下午，我在球場(chǎng)打球，看見王爺爺正艱難地提著一桶水走過(guò)來(lái)。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“王爺爺，您提著這桶水要干什么?”王爺爺唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉!花壇里的花都快枯黃了，我提水去那兒澆花!”我對(duì)王爺爺說(shuō)：“王爺爺我來(lái)幫您提吧!”王爺爺微笑著說(shuō)：“很重哪，你能提嗎?”“能!”就這樣，我就把那桶水提到了花壇邊。王爺爺也跟了上來(lái)，對(duì)我豎起大拇指，連聲夸贊我說(shuō)：“小朋友，好樣的!”我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小事不算什么!”但這一刻我心里樂(lè)滋滋的，仿佛聽到一個(gè)聲音在說(shuō)：“小朋友，你是個(gè)小小的正能量!”