四年級下冊寫景半命題作文
好作文的內(nèi)容通常比較豐富,涉及廣泛的話題和領(lǐng)域,而且能夠深入探討,展現(xiàn)出作者的博學和思考能力。寫好四年級下冊寫景半命題作文要注意什么?小編給大家分享四年級下冊寫景半命題作文,希望對大家有所幫助。
四年級下冊寫景半命題作文篇1
秋天是一個美麗的世界,她有美麗的到來、有香甜的氣味等等,就讓我們走到這美麗的世界吧!
在秋天來之前下了場“秋雨”,還給萬物染了顏色,你看,它把棉花染成了白色,毛絨絨的,多可愛啊!你看,它還把紅色給了蘋果,蘋果紅通通的,像少女的臉蛋;它把紅色和綠色給了綠棗,又紅又綠的綠棗成熟前可不是這樣的,它在成熟前可是綠色的,成熟后才變得又紅又綠的。而且成熟后比成熟前還要甜呢!它把紫色給了薰衣草,你看,一片紫色的薰衣草像一片紫色的海洋,美麗的薰衣草在秋雨里頻頻點頭……
秋雨停了,秋天到了,太陽出來了???,蘋果悄悄地打開了綠葉。秋雨姑娘在田野里散步。紅紅的高粱看見秋雨姑娘再看看自己,羞極了,把自己遮了起來;稻谷看見了秋雨姑娘,彎了個腰,像是在鞠躬呢!
看,成熟的綠棗果然很甜,連秋雨姑娘也來品嘗了呢!紅紅的蘋果果也很香,秋雨姑娘都被這香味勾住了呢!
秋天是一張風景的圖畫,美麗的秋天有各種各樣的顏色和香味……
秋天的風景真美!
四年級下冊寫景半命題作文篇2
我們小區(qū)附近有一個公園,公園里鮮花盛開,綠樹成蔭,草地芬芳,景色優(yōu)美。
走進公園,眼前出現(xiàn)了一個大池塘。池塘里長著許多茂盛的荷花。春天,荷葉是嫩綠嫩綠的,十分新鮮;夏天,荷葉變得碧綠碧綠,粉紅的荷花競相開放。遠遠望去,好像一位位穿著粉紅色霞衣的仙子坐在荷葉上,十分美麗,令人心醉。
池塘里還有許多小蝦米和小魚,它們時而“跳龍門”,時而互相追逐,時而跳起“水下芭蕾”。
往前走,眼前又出現(xiàn)了一片大草地。草地上撒落著許多不知名的野花,點綴在綠茵茵的草地間,顯得十分五彩繽紛。草地四周長著許多大樹,有楊樹、梧桐樹、香樟樹、銀杏樹……它們像一排排列兵守衛(wèi)著美麗的草地。
繼續(xù)往前走,一個綠化迷宮映入眼簾。這個迷宮不管是夏天還是冬天,都是碧綠碧綠的。要是你在天氣暖和的春天到迷宮里玩耍,迷宮里鳥語花香,里面還有許多昆蟲會陪伴在你周圍。
當你走另外一條小路回去時,又會看到一個大花壇,花壇里一年四季都鮮花盛開。春天有美麗的蝴蝶花,夏天有朝氣蓬勃的太陽花,秋天有含苞怒放的菊花,冬天有不怕嚴寒的小野花。神采各異,各領(lǐng)風騷。
每個人離開公園時都會依依不舍,緩步而行。若你來過這個公園,必然也會時不時的掛念它。
四年級下冊寫景半命題作文篇3
彩虹是雨后的微笑,看似美麗,但卻要先經(jīng)過一場可怕的暴風雨,才能形成這美麗的彩虹。任何美好的東西都是得來不易的,就像考試,想要有好的成績,就必須先經(jīng)過一番的努力。彩虹很少出現(xiàn),但一但出現(xiàn),那一定非常耀眼。我相信彩虹代表純潔,因為它有那么多的顏色,但看起來一點也不臟,反而很美。
彩虹,你的遙遠就像我心中的夢想一般遙不可及,每當我坐在窗臺,你總是把我當作仇人一般,躲著我,深怕遇見我,只等云哥哥的勸導,才跑來跟我哭訴。彩虹,我真希望擁有你訥美麗的彩衣,再草原中快樂的奔跑,找到自己的期許奪回自己的希望,就向你一般,讓自己的心情雨過天晴,散發(fā)出一種活力的感覺,真是太可愛。美麗了。彩虹,我真希望你那份可愛可以保持,讓我那份夢想離我愈來愈近,成為往日的你既可愛又風趣,成為一葛天下中無人能比的好朋友,彩虹我愛你,也希望我們之間有愛同在!
人生是多采多姿的,但我覺得它不像彩虹,因為人生一定會有挫折,但彩虹卻是沒有任何一丁點的污點,所以有些人拿彩虹形容人生,應該是不對的吧。但心卻可以用彩虹來比喻,因為心是可以沒有污染的。
四年級下冊寫景半命題作文篇4
夏天是一個炎熱的季節(jié)。西湖里開著幾朵粉色的荷花,還有幾個蓮蓬像一個個“噴頭”,“噴頭”里有一顆顆小小的、圓圓的蓮子。
夏天,知了在叫:“知了,知了!”青蛙也在叫:“呱呱呱!呱呱呱!”此起彼伏,好像在爭論:“我唱得好”“我唱得更好!”“我唱得響!”“我唱得更響!”
大雨過后那一棵棵小草欣欣向榮,一棵棵又高又大的樹郁郁蔥蔥。
夏天,人們吃上了甜甜的西瓜、涼涼的棒冰。用起了扇子、空調(diào)、電風扇等。傍晚,人們都在大樹底下乘涼。有的人在游泳池里游泳,真像一條條可愛的小魚在水中游來游去。
我愛夏天,因為能吃上涼涼的棒冰,還能吃上甜甜的西瓜。我愛夏天,因為可以去游泳池里游泳。啊,夏天是多么的炎熱,但又是多么的歡樂??!
四年級下冊寫景半命題作文篇5
“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南?!弊菊@是中國四大名園之一,是蘇州的古典山水園林,是個美麗的大公園。
進入拙政園的大門,就是東園。穿過梅花飄香的小徑,就來到東園的主建筑——秫香館。步入秫香館,首先映入眼簾的是一幅巨大的蘇繡假山圖。這幅蘇繡十分的逼真,是鎮(zhèn)園之寶呢!再看這落地長窗,加上精美的裙板木雕,真是古樸雅致。木雕共48幅,雕刻精細,層次豐富,栩栩如生!繞過秫香館,穿過門洞,就來到拙政園的中園。中園以水為主,周圍綠樹環(huán)繞。一直往西走,就來到遠香堂,這是一座結(jié)構(gòu)精巧的四面廳,透過藍色的玻璃,仿佛看見窗外白雪皚皚的美景呢!堂南,假山,小池,竹木扶疏,重巒疊翠;堂北是寬闊的平臺,連接荷花池,池內(nèi)還留著一些殘荷,依稀可以想象夏日的美景。繼續(xù)往前走,穿過“別有洞天”,進入月洞,就來到了西園。西園也是以水為主,主廳是鴛鴦廳。北廳為二十六鴛鴦館,臨池養(yǎng)有鴛鴦,幾對鴛鴦在池中戲水,自由自在地玩耍,悠然自得。
拙政園到處是美景,說也說不盡,希望大家有機會去細細游覽一番!
四年級下冊寫景半命題作文篇6
一張照片是一幅圖畫,一張照片是一個故事……
到了長城腳下,我已經(jīng)筋疲力盡了。坐上滑道車上了長城,哇,長城的風景真迷人?。〉教幨乔嗌?,鳥兒在鳴聲隱隱約約地傳來。走啊走,進入了一個烽火臺里面,那里面非常涼爽。站在上面,還可以看到底下賣土特產(chǎn)的小店和行人。烽火臺里的大青磚上有許多人在上面刻畫。
走出烽火臺,我們要爬長城了。一個臺階大概有10厘米,每上一步都很難。越往上爬,臺階就越高,好象跟我過不去似的。到了上面,臺階有1米了。現(xiàn)在不是上長城,而是爬長城了,我像猴子似的爬上去了,最后實在爬不動了。只見旁邊有位老爺爺,上氣不接下氣地拿著扇子不停地扇動。老爺爺語重心長地說:“小妹妹,向上爬!加油!”聽了老爺爺?shù)脑挘矣窒蛏吓?,爬到中間時我氣喘噓噓,滿頭大汗,真是無法形容。我決定不再爬了,這時黃飛翊過來說:“向上爬吧,要堅持不懈,奮斗到底。”我聽了這番話,覺得很有道理,就爬上了好漢坡,我還大聲叫道:“??!我是好漢!哈哈……”
最后,我們依依不舍地離開了長城。真是不到長城非好漢。想想當時紅軍的二萬五千里長征,比起我們爬長城不知要艱難多少倍,他們的精神值得我們永遠學習。我明白了一個道理,堅持就是勝利,努力就會成功。
四年級下冊寫景半命題作文篇7
桂林山水位于我國廣西壯族自治區(qū)的桂林是典型的熔巖峰林地貌。人們常說:“桂林山水甲天下。”
桂林山奇水清。惹人流連忘返?!敖髑嗔_帶,山如碧玉簪?!?/p>
漓江的水,靜得讓你感覺不道它在流動,清得可以看見江底的沙石,綠得仿佛是一塊無暇的翡翠。桂林的山一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨像,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;最有名的象鼻山在漓江上面,是桂林的城徽。在山的左下方,有一個洞,是由大象的鼻子和左前腿組成。山的姿態(tài)正好像一只大象在河中吸水。漓江環(huán)回于石山之間,山環(huán)水抱,秀麗無比。桂林的山美、水美,溶洞更美,以“蘆笛巖”、“七星巖”等溶洞最為。素有“桂林無山不洞”之說。
在桂林,人們不僅有“舟行碧波上,人在畫中游?!钡捏w驗,更可以看到各種文物古跡。僅石刻舊有兩千多余件,還有秦堤靈渠、漢古嚴關(guān)的遺址更是讓人駐足沉思。
在桂林這片山水圣地,空氣是那么新鮮;江水是那么清澈,山峰是那么奇特。引得游人紛紛拿起手中的相機,“咔嚓-----咔嚓-----”留下了一串串美好的記憶。
四年級下冊寫景半命題作文篇8
雙休日的清晨,我和爸爸到杏花公園去散步。我吮吸著清新的空氣信步來到公園中心的大草坪上。在這綠茵茵的草坪上出現(xiàn)了一條用鞋踏出來的“小路”。這條“小路”自然大煞風景,成為杏花公園美麗景色的障礙。
看著這條小道,我想:環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦地鋪好了這大草坪,可到頭來,它不僅沒有為環(huán)境增添色彩,反而讓旅游者覺得我們合肥市民的素質(zhì)很低,這樣多不好呀!再看看那條小道,我不禁又陷入了沉思:怎樣才能有效地制止這一低素質(zhì)的舉動呢?突然,我腦子一個靈光,想起了以前看的一篇文章。
這篇文章主要寫的是:設計迪尼斯樂園的建筑大師格羅培斯,在法國南部的一位老太太那里學到給人自由、任其選擇的方法之后,設計了小路。因為這種路徑的設計是從實際出發(fā),尊重游客的選擇,充分體現(xiàn)了以人為本的思想,所以被評為世界設計。
回過頭來想想,設計大草坪何嘗不是這樣呢?我們也可以學習迪尼斯樂園的路徑設計:先建造一大片草坪,然后任人踐踏,過一段時間,草坪會被踩出許多小道,這些小道有寬有窄,幽雅自然。到時候,再在上面鋪上小石子或人行道,供人們行走。
這樣的小路很人性化,因為它是人們自己選出來的。很自然,而且方便了市民,可謂是兩全齊美。相信這種設計方法一定會得到大家的認可的。
不會有人愿意看到辛勤哺育我們的地球媽媽被我們折磨得遍體鱗傷。那么只有我們保護好環(huán)境,大地才能到處是綠色;花兒才能更加芬芳;我們的心靈才能充滿純潔的綠色,才能創(chuàng)造出美好的世界。就讓我們攜起手來,從點點滴滴開始保護環(huán)境,保護地球。讓我們還地球青春,還地球美麗,讓地球變成一個潔凈、清新、永遠年輕的藍色星球。
四年級下冊寫景半命題作文篇9
初秋的早晨,爸爸媽媽和我,一起去郊外游玩,秋風微微襲來,真是清爽宜人。
天空上,大雁排著整齊的隊伍,云朵像一個潔白的“綿羊”,秋風一會把“綿羊”變成一匹駿馬,一會變成一條飛龍,就像在保護著大地。
馬路兩旁的桂花,散發(fā)著濃濃的香味,真讓人陶醉,菊花就像一個個美麗的仙子,五顏六色。來到果園,香梨你擠我碰,,爭著讓人們?nèi)フ?,蘋果躲在葉子里,好像在玩捉迷藏,那金__的稻子,把田野變成金__的草地。
秋天雖然沒有春天的鳥語花香,沒有夏天的電閃雷鳴,沒有像冬天那樣堆雪人,打雪仗,但是秋天是個豐收的季節(jié),我愛秋天。
四年級下冊寫景半命題作文篇10
春天到來了,老榆樹換上了翠綠的春裝,小草弟弟也探出頭來,好像在迎接那溫暖如春的陽光。它襯托著爭奇斗艷的花兒,花兒散發(fā)著沁人心脾的氣味,使人陶醉。柳樹也不甘落后,展開了如繡花般的柳條,一陣風拂過,柳條便翩翩起舞,真像一位仙女在跳舞!小鳥可多啦!瞧,有的在樹上唱著動聽的歌謠,好似給春姑娘唱的;有的津津有味地吃著谷粒;還有的飛來飛去,使人應接不暇。溪水里的冰融化了,叮叮咚咚,似乎給小鳥伴奏。這真是一個生機勃勃的春天!
驕陽似火的夏天又到來啦!太陽公公頑皮極了,火辣辣地照射大地,人們,真是可惡!但人們可有招:大人、小孩去公園!大人們都拿著扇子和搬著板凳下棋、嗑瓜子、聊天。小孩呢?他們在樹下做游戲、歡快地吹起哨子……老榆樹也更茂盛了。
秋天,老榆樹哼著曲子,報著豐收的喜訊。公園的果樹結(jié)出了甜甜蜜蜜的果實,有黃澄澄的梨,紅彤彤的蘋果,小燈籠似的柿子,金燦燦的……它們酸甜可口,使小朋友垂涎三尺。
一眨眼,漫長的冬天又來了。瞧,大雪下起來了。老榆樹在雪中傲然挺立,草地變成了白地毯,孩子們戴著帽子奔向了草地,玩耍了起來。他們打雪仗、堆雪人,玩得不亦樂乎。給孤獨寂寞的冬天增添了幾分生機。這真是一個粉妝玉砌的冬天。
四年級下冊寫景半命題作文篇11
要問紹興哪里的水使人常心悅目,自然非白塔洋莫屬。白塔洋位于紹興陶堰的東南,屬鑒湖水系,江面寬闊,河水清冽,是紹興四大湖泊之一。白塔洋的附近有臉面不斷的小山丘,山麓有寺廟。村名大都依山而居,村口湖面狹窄,故稱白塔頭,岸邊建有跨湖多孔大橋。鞠一捧白塔洋的水,猶如一顆在陽光下閃閃發(fā)亮的藍寶石,冰涼的水在你指縫間流動,像有一萬個細胞在活動。靠近鼻尖,你就會嗅到大自然的芬芳清香。清晨,你可以看見許多鴨子在河邊嬉戲,從河中檢出又肥又壯的小魚,這也使得鴨子又肥又壯,這變成了獨特的風景線。夏日炎炎,湖面波光粼粼,反射出耀眼的光芒。似一面遇到陽光的鏡子,從這里可以看到自己,偶爾會有一條魚跳出水面。突然,一輛船駛過來,河面上漾著圈圈波紋。秋天,落葉零散的鋪在河面上,給偌大的河面添上了一些色彩??矗淙~五彩斌峰的,像一個小小的調(diào)色盤,一下子就把世界換了個模樣。這時,再用手風河面就有一陣涼意,涌上心頭,但這湖里的魚卻自由自在的游者,無憂無慮的玩耍。
冬天,鴨子們在各自的家里大吃大睡,就不必自己到河里去覓食了,這是湖面水平如鏡,湖面上有幾片薄冰,像一艘艘裝滿希望的小船駛向遠方。
四年級下冊寫景半命題作文篇12
大自然是一曲美妙的交響樂,那聲音時而底細,時而洪大;時而沉重,時而輕快……
躺在大地爺爺?shù)纳砩涎鐾炜?,一朵朵雪白的云兒便映入眼簾,這些云姿態(tài)萬千,有的像四蹄生風的白馬,有的像頑皮可愛的小狗,有的像高貴脫俗的波斯貓……美麗極了!不一會兒,一只小鳥“吱吱喳喳”地唱著美妙的歡歌,飛落在一棵大樹上,好像在為小伙伴們表演呢?
“咔嚓咔嚓——”小動物們踩著枯枝爛葉跑來跑去,發(fā)出陣陣快樂的情鳴?!斑恪恪毖蛉河迫蛔缘玫爻灾r嫩的青草;一會兒,小刺猬也跑出來找食物了,只聽“咔嚓”一聲,一個紅通通的大蘋果淘氣地“跑”上了小刺猬的背……
繼續(xù)向縱深行進,便來到了一條條小河邊,河水“嘩嘩”地流淌著,“嘎——嘎——”鴨媽媽帶著小鴨來學游泳啦!只聽“撲通撲通”小鴨們跳下了水,用腳蹼劃水,水面上不時傳來“淙淙”聲……
??!大自然,你就像一個美麗的演奏家,創(chuàng)造出一曲曲美妙的旋律!
四年級下冊寫景半命題作文篇13
夏天,是心情最煩躁的時候,但如果你來到一個地方,保證你的心情會非常舒暢,你的煩惱會一掃而光。
清晨,霧籠罩著荷塘,像是給荷塘披上了一層輕紗,給人們一種神秘感。露珠像是晶瑩剔透的珍珠,正在大“床”上做美夢呢!荷葉顯得格外綠,這時的荷花還是花骨朵兒正等待太陽公公出來,展示自己的美呢!此時在不遠處飛來一架“小飛機”停在“機場”上,正是楊萬里寫的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的場景啊!
走進一看,這些荷葉有3種姿態(tài),一種是花骨朵,就一個剛出生的娃娃;一種是半開的,像一個害羞的小姑娘才開了半張臉;還有全部開放的,就像一張全開的笑臉,真是千姿百態(tài)呀!荷花的果實是一顆顆蓮籽,就像一顆顆綠寶石嵌在里面,多美啊!荷花的下面是蓮藕,蓮藕全身是個寶,既可以解暑,又美味。
一朵朵粉紅色的荷花,像一位位穿著華麗衣裳的年輕少女,頭上戴著黃色的蓮蓬,靜靜地站在那里,一陣風吹了過來,荷花的花辧上顯現(xiàn)出一層層小道兒,看起來更加生機盎然。荷花有的半開,像小姑娘露出了半臉;有的全開,露出了花蕊,真像小姑娘的臉蛋。突然,太陽出來了,強烈的陽光照著荷葉,太陽光越來越強。一只蜻蜓飛來了,它停在了荷葉上,一會兒又飛到荷葉下,輕輕的點了一下水,這風景真美啊!我準備把這風景畫下來,掏掏口袋,沒帶畫紙,但是我已經(jīng)把這個風景印刻在心里了。
當我們安靜下來仔細地聽時,我們會聽到一陣蛙鳴,真好聽。往水池里望去,一群鴨子成群結(jié)對地做“早操”,還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜻蜓在空中飛來飛去,魚兒在水中游來游去,仿佛在戲耍。真像美麗的圖畫!
我被深深的陶醉在這個荷塘美景之中!我愛你這美麗的荷,更愛這荷塘美景!
四年級下冊寫景半命題作文篇14
生活中的聲音無處不在,在早晨能聽到小鳥的叫聲,在校園里能聽到孩子們的笑聲,在馬路上能聽到路人行走時腳步聲,下雨時能聽到驚天動地的雷聲。
突然,一聲巨雷在天空炸響,打破了早晨的寧靜,“轟隆隆——轟隆隆……”連綿不絕,不一會兒,豆子般的大雨就匆匆趕來了,“嘩啦啦——嘩啦啦……”打在屋頂上,猶如大珠小珠落玉盤,這雷聲依舊不息,這雨聲俞來俞猛,相互交錯著,就像天空正在舉行一場盛大的音樂會,臺上的表演者在演奏一首交響曲。
我想這美妙而動聽的交響曲,應該是大自然精心準備的,“轟隆隆——嘩啦啦——轟隆隆——嘩啦啦……”我聽著聽著,仿佛自己也是樂手中的一員,在熱情地演奏著,不時臺下還發(fā)出一片掌聲。這美妙的交響曲持續(xù)了許久,好像大自然也沉浸在這音樂里了。
當我還陶醉在這美妙的音樂之中時,雨已然悄悄地停歇了,雷聲更是早早的離場了,但我還是隱隱約約地聽到雨后的余韻,屋檐下,水塘邊,大樹下,仍不時傳來“?!恕!恕边@動聽的鋼琴獨奏讓我回味良久良久,不知過了多久,云開日出,碧空如洗,驕陽如新,但那美妙的聲音似乎還一直在我耳邊回蕩,悠揚,清澈。
美好的一天開始了。
四年級下冊寫景半命題作文篇15
秋天的果園景色宜人。
說起校園的風景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風景是最美麗的。
從街道走向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個大字-岳口小學。走進學校,一面鮮艷的紅旗首先我的映入眼簾,旗下是一個花壇?;▔祥_放著一朵朵紅紅的花兒,其中幾個小花蕾,飽脹得像要破裂似的,仿佛再有一夜春風,它就可以綻開紅紅的臉蛋,露出可愛的笑容。往前走,一棵大榕樹擋在面前,樹下,同學們在歡樂地玩耍。樹上,吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一個個綠色的珍珠,翠亮翠亮的。榕樹旁是一棟六層高的教學大樓。進入教學樓,我邁著輕快地步伐走進二樓中間的小廣場,環(huán)視著正在互相打鬧的同學們,傾聽著同學們的歡笑聲,這是多么美好。走出教學樓,兩邊分別是籃球場和體育器材場和乒乓球場,籃球場上幾個活潑的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球。體育器材場上有鍛煉身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球臺站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學。
校園,不管什么時候,你依舊是那么美。
四年級下冊寫景半命題作文篇16
黎明,天空還是一片淺藍,偎依在校草上的露珠像一顆小小的,圓圓的珍珠,他們在光禿禿的樹枝抽出來的樹葉上滾來滾去,一不小心就摔了下來,落在地上。小草還在沉睡,它們前幾天已經(jīng)脫下枯黃的外衣,換上嫩綠的新衣裳。在傍邊的花兒垂著腦袋,那些花骨朵看起來非常飽滿,好像很快就會開放了,讓自己的芳香飄到大森林的每個角落。樹木高高地聳立著,它們又長又粗的`樹枝向四周伸去,像強勁有力的手臂在保護地上的花草。在樹枝之間,上面和下面,都漂浮著薄薄的白霧,像是一層輕紗。
突然,太陽露出了它的小半邊臉,染紅了東邊的云。幾縷陽光灑在地上,這幾縷陽光像一個小“鬧鐘”,喚醒了大森林,告訴它:“起床了,新的一天開始了!”在高高的樹上,小鳥在自己的窩里剛剛醒來,眨眨眼睛,理理羽毛,跳到枝頭上,開始唱歌。小野兔從自己的洞里爬出來,揉一揉眼睛,摸摸自己長長的,雪白的耳朵,開始亂碰亂跳。小松鼠也醒了,從洞里爬出來,伸了個懶腰,就去撿樹下的松果。太陽一蹦一跳地沖出了云朵,掛在了藍藍的天空上。小草抬起頭,向太陽問好?;▋菏㈤_了,向太陽點頭。霧散了,這又是新的一天。
陽光燦爛,草綠花鮮,一片生機勃勃,大自然充滿了春的氣息!