四年級(jí)的作文(精選)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
由于社會(huì)的快速發(fā)展,馬路上的汽車也越來(lái)越多,給我們的生活帶來(lái)了便利和快捷,同時(shí),也帶來(lái)了很多的危害,具不完全統(tǒng)計(jì):拿一輛汽車來(lái)說(shuō),它的喇叭聲最高可達(dá)158分貝,足以致人耳聾;每天有800余人喪生在車輪底下……由于這種種的問(wèn)題,在今天的課上,老師讓我們?cè)O(shè)計(jì)一種“未來(lái)的汽車”,這汽車有外型美觀、功能齊全、有利環(huán)保等特點(diǎn)。下面我就為大家介紹一下我設(shè)計(jì)的未來(lái)車。
我設(shè)計(jì)的車既舒服又安全。這種車的座椅是很軟的,坐得很舒服。它最大的特點(diǎn)是它車頭的部位很軟,撞不死人,最多也只能把人撞倒。如果別人撞到你,這輛車就會(huì)變形,這樣就能避免車禍的發(fā)生。過(guò)幾秒后,它又會(huì)恢復(fù)原形。
我設(shè)計(jì)的車有個(gè)特殊的裝置。如果打雷下雨了,這個(gè)裝置能把吸收,變成能源,作為車輛行駛的原料;白天時(shí),還能吸收太陽(yáng)能,同時(shí)也能防水、防曬、防電……
我設(shè)計(jì)的車還有一種防污染的功能。車的特殊裝置還能把被污染的氣體變成氧氣,把沒(méi)用的東西改造成有用的東西。比如能吸收大小便之類的東西……
我設(shè)計(jì)的汽車一定是很有用的汽車,現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)我一定要造出這輛“多功能、不怕撞的既安全又不易變形”的車。
四年級(jí)的作文 篇2
星期六早上,我和媽媽一起去外面買點(diǎn)東西,我們經(jīng)過(guò)車站就見(jiàn)到兩個(gè)人在打架。我們?nèi)?wèn)了一位旁觀者這到底是怎么回事?他悄悄地說(shuō):“有一位乘客想上車,而另一位乘客硬站在門口不給后面的乘客上車,后面乘客生氣道:“你怎么不上車啊?干嘛硬要站在這里。那
位耍賴的乘客說(shuō):“我就站在這里,你能把我怎么樣?”車下的乘客忍無(wú)可忍了,只好把那位耍賴的乘客
拉下來(lái)打了個(gè)落花流水。
在吵鬧之中,突然一位乘客一時(shí)沖動(dòng),抓起一塊和饅頭那么大的石頭砸向另一位乘客的頭……我不敢看下去了,閉上眼睛。隨著“轟”的一聲,我慢慢地睜開(kāi)了眼睛,我看見(jiàn)了一位旁觀者抓住了那塊正要砸下去的石頭扔到了地上,化解了一場(chǎng)災(zāi)難。
看到這樣的情景,我心想:為什么要打來(lái)打去呢?這對(duì)誰(shuí)有什么好處呢?請(qǐng)大家不要為了一件小事而鬧糾紛,這樣對(duì)誰(shuí)也不好。
四年級(jí)的作文 篇3
生命是可貴的,世間萬(wàn)物皆有生命,很多植物都默默奉獻(xiàn)著自己的生命。
那天很熱,我去奶奶家納涼,可在奶奶家卻沒(méi)有一只小蚊子,我很好奇的問(wèn)奶奶:“奶奶,我們家都有蚊子,為什么您家卻不見(jiàn)蚊子呀?”奶奶笑了笑問(wèn)我:“你猜猜看?”我半天也沒(méi)猜出來(lái),于是奶奶就說(shuō):“因?yàn)槲茵B(yǎng)了一盆‘豬籠草’?!蔽液芎闷?,心想:豬籠草?難道是裝豬那么大籠子的草?奶奶一下就看出來(lái)了我的心思,拉著我去陽(yáng)臺(tái)看。
這盆豬籠草并沒(méi)有我想象的那么大,只跟其它的花草一樣大!可是它的形狀卻大不相同,它所謂的“籠”只有褲子上的口袋那么小,而且是鼓鼓的,可愛(ài)極了!
它的莖也很奇怪,其它的草都是往外發(fā)散,而它卻是籠在一起的,很是奇特。
它的樣子很像吊藍(lán)一樣,由莖吊著“籠”往下彎,很有趣,接下來(lái)我就要跟大家一起談?wù)勊淖饔昧耍?/p>
開(kāi)頭我問(wèn)了,奶奶家為什么蚊子少,這就是豬籠草的作用了!這呢也是我在電視上看見(jiàn)的,有一只小蚊子不小心飛進(jìn)了豬籠草,豬籠草就立刻關(guān)閉了起來(lái),小蚊子在里面慢慢腐蝕,營(yíng)養(yǎng)給了豬籠草,讓它越長(zhǎng)越好,而且又幫人類消滅了害蟲(chóng)!
自從知道了豬籠草的作用,也就知道了它的品質(zhì),它默默的奉獻(xiàn),不索取,只需一點(diǎn)水土,它就能幫我們消除害蟲(chóng)。
四年級(jí)的作文 篇4
不同的雨代表不同的意義,每一種雨在每個(gè)人身上都有不一樣的定義,而我卻偏愛(ài)小雨。
清晨,我拉開(kāi)窗簾,呵!下雨了。
窗外下著蒙蒙的小雨,嘀嗒滴嗒,一聲聲妹妹的樂(lè)曲飄入我的耳中,??!那是一種多么自然的聲音,只要你聽(tīng)過(guò)就一定會(huì)被她吸引住。
她是一個(gè)多才多藝的雨,不但會(huì)獨(dú)奏,還會(huì)交響樂(lè),不過(guò)要請(qǐng)清風(fēng)來(lái)幫忙。風(fēng)吹樹(shù)葉,沙沙;雨滴樹(shù)葉,叮咚,花朵來(lái)伴舞,啊!好優(yōu)美呀!
雨天的清晨,開(kāi)啟格外清新,不時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng),爽快極了!
蒙蒙小雨我最愛(ài),她不想大雨那么猛,不像中雨那么多,只是一丁點(diǎn)而已。小雨讓人感到舒適,仿佛心靈接受了一次洗禮,聽(tīng)見(jiàn)小雨告訴你:“干什么都要心平氣和,遇事要冷靜……”
你瞧,千絲萬(wàn)縷的雨絲,似乎在空中添加了雨簾。一陣風(fēng)吹來(lái),把晶瑩剔透的雨簾吹斜了,雨絲打在玻璃上,好像在畫(huà)出心中的畫(huà)。
細(xì)雨難道是七色的精靈,在湖面歌唱,沉浸在自己的快樂(lè)之中?放眼望去,天茫茫山茫茫,自己也象溶化在煙雨空蒙中。
雨,小雨,你是人間最美的!
四年級(jí)的作文 篇5
我的爺爺與眾不同,雖年過(guò)花甲,心卻不老,他始終精神飽滿,顯得很年輕。胖乎乎的我是他的掌上明珠,平時(shí)他無(wú)論去哪里都會(huì)帶上我。爺爺平時(shí)喜歡垂釣,我常常跟在后面收魚(yú)。我家吃的河魚(yú)幾乎不用買,吃不完時(shí)就送給鄰居。
天有不測(cè)風(fēng)云,一向身強(qiáng)力壯的爺爺在今年三月底的一天突發(fā)心臟病,看到他那蒼白的臉色,痛苦的神情,爸爸、媽媽及時(shí)把他送入醫(yī)院搶救室。此時(shí)的我呆在家心急如焚,像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)我聽(tīng)到醫(yī)院給爺發(fā)開(kāi)出病危通知時(shí),我吃不下飯,睡不著覺(jué),我在心里默默地期待樂(lè)觀的爺爺能順利渡過(guò)這個(gè)難關(guān)。在醫(yī)生的積極治療和爺爺?shù)墓餐ο?他終于渡過(guò)了危險(xiǎn)期。壓在我心中的大石頭終于落地了!不過(guò),爺爺還需要住院觀察,在爺爺住院的三個(gè)星期里,我每天放學(xué)都要去醫(yī)院看看他,噓寒問(wèn)暖,給他講笑話,讓他緊張的神經(jīng)放松放松,等他吃好晚飯后我才放心回家。我還去詢問(wèn)醫(yī)生爺爺什么時(shí)候能夠出院。醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士看到胖乎乎、嘴甜的我都喜歡和我開(kāi)玩笑,還夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂事、孝順的孩子。
三個(gè)星期后,爺爺終于出院了,看到爺爺神情疲憊地坐在沙發(fā)上,我心疼極了,趕忙走上前去給他講笑話,還給他捶捶背。一會(huì)兒,爺爺居然打著呼嚕睡著了。奶奶看見(jiàn)了,露出欣慰的笑容還夸我是他們的乖孫子。
這次爺爺住院使我明白了一個(gè)道理:我身邊的每一個(gè)人都是那么的重要,我要盡自己的所能關(guān)心他們。
四年級(jí)的作文 篇6
大家好!我是大地和太陽(yáng)的兒子,是星星和月亮的朋友,是光和云的對(duì)手:“電”。
在一次偶然的機(jī)會(huì),人們發(fā)現(xiàn)了我,并給我取了一個(gè)閃亮的名字:電??墒窃谥蟮娜兆永?,人們研究我,還大量的浪費(fèi)我,不僅不珍惜我,還隨意地拋棄我,我的很多朋友,比如:閃電大哥、雷電哥哥、可用電小弟……都被人們利用著,可用電小弟被人類用來(lái)做家用電,閃電大哥暫時(shí)就沒(méi)有危險(xiǎn),是因?yàn)殚W電大哥來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,他們想抓大哥也抓不到,可我,人們大量浪費(fèi),讓我們這一種族越來(lái)越少,最終,會(huì)讓我們這一種族滅亡,世界一旦沒(méi)有了我們,就會(huì)從嬌生慣養(yǎng)中退出來(lái),因?yàn)槭俏覀?,使電器能運(yùn)行,也是我們,讓人們的生活更上一層樓,所以說(shuō),人們大量浪費(fèi)我們,會(huì)讓他們的生活退步到用他們那“珍貴”的雙手開(kāi)始勞動(dòng),開(kāi)始工作,開(kāi)始洗衣……
人類沒(méi)了我們,會(huì)是多么辛苦,所以說(shuō),人類現(xiàn)在大量浪費(fèi)我們、破壞自然風(fēng)景,那們我們電類就會(huì)集合大自然所有的力量,毀滅地球,總有一天,人類沒(méi)了我們,會(huì)不見(jiàn)光明,會(huì)毀滅。
請(qǐng)人類不要隨便地浪費(fèi)我們電類!
四年級(jí)的作文 篇7
嗬,你瞧這顆乳牙可真夠倔的!連續(xù)幾次松動(dòng)都堅(jiān)守“崗位”,害我吃東西老碰到它,弄的我鉆心的痛。真想把它“驅(qū)逐出境”,我拽著它使勁往外拉,可它仍滿不在乎地挺立在我的牙床上,一點(diǎn)兒與沒(méi)有要“退休”的意思。
放學(xué)回家,爸爸早早地坐在沙發(fā)上等我回家。因?yàn)樗I了我的最愛(ài)——糖雪球。我高興極了,立即抓了一個(gè)送到嘴里。糖雪球可好吃了,里面是熟透了的紅皮山楂,外面有一層潔白如雪的白糖裹著,白里透紅,可愛(ài)極了。我用力一咬,酸甜可口,回味無(wú)窮。就在我享受美味時(shí),只聽(tīng)“咔嚓”一聲那顆討厭的乳牙又松動(dòng)了,它像喝醉酒似的東倒西歪地打起了醉拳鬧得我不得安寧。算了,糖雪球我是不能吃了,免得再受皮肉之苦。
晚飯做好了,今天的晚飯可真豐盛呀!有我最喜歡的魚(yú)和雞。這下倒好,不但吃不到魚(yú)和雞,而且連飯也不能嚼,我只好找?guī)讐K餅干充饑??粗职?、媽媽在那兒吃香的、喝辣的我也只好忍氣吞聲硬著頭皮吃餅干。可時(shí)不時(shí)的還會(huì)碰到那顆乳牙,沒(méi)想到我以前的利牙竟成了“豆腐”連塊小小的餅干都對(duì)付不了。哼,這該死的乳牙難不成想讓我喝一天涼開(kāi)水嗎?這時(shí)我想起了罪魁禍?zhǔn)住茄┣?,心想:它既然能把乳牙松?dòng)那啟不是可以把它斬草除根嗎?想到這兒我又拿起一個(gè)糖雪球,我用力一咬,那顆倔強(qiáng)的乳牙竟還連在我的牙床上痛的我趕緊用手捂住了嘴,為了飽餐一頓,我狠了狠心。又用力一咬,只見(jiàn)一個(gè)白色的帶著鮮血的牙齒和糖雪球被我吐了出來(lái),我終于把它給除掉了。
哎,這顆牙可真夠“倔”的!
四年級(jí)的作文 篇8
今天是星期天,我和媽媽一同去菜場(chǎng)買菜。因?yàn)槲易類?ài)吃魚(yú)了,媽媽對(duì)我說(shuō):“小饞貓,今天想吃什么魚(yú)???”我想了想說(shuō):“前兩天吃了草魚(yú)和鯽魚(yú),今天就吃帶魚(yú)吧!”邊說(shuō)我邊向賣水產(chǎn)品處走去,媽媽說(shuō):“回來(lái),帶魚(yú)不在這兒賣的。”拉著我的手去了另一個(gè)方向,果然,有好幾個(gè)阿姨在賣帶魚(yú),帶魚(yú)都放在一個(gè)大箱子里,上面還蓋著一層“棉被”,而且拿出來(lái)的時(shí)候都被凍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,有的還有冰塊呢,真奇怪!我著急地對(duì)媽媽說(shuō):“這些魚(yú)都是死的,媽媽我們?nèi)ベI新鮮的帶魚(yú)吧!”賣魚(yú)的阿姨笑了:“帶魚(yú)是生活在海里的,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有活帶魚(yú)賣的?!眿寢尫Q好了魚(yú)就離開(kāi)了。
在回家的路上,我忍不住問(wèn)媽媽:“剛才那個(gè)阿姨的話你相信嗎?為什么海里的魚(yú)都會(huì)死呢?有的海魚(yú)不是有活的賣嗎?肯定是那個(gè)阿姨騙我們的?!眿寢屜肓讼胝f(shuō):“媽媽是沒(méi)有買過(guò)活的帶魚(yú),原因我也不知道,你去問(wèn)問(wèn)老師吧!”
回到家我上電腦查了一下,原來(lái)是這樣的:帶魚(yú)生活在海洋里,海水和淡水不一樣,用淡水是養(yǎng)不活海魚(yú)的,所以海魚(yú)被捕上岸,就是放在水里也會(huì)死的??吹竭@兒我就想:漁民可以用海水把帶魚(yú)送到市場(chǎng)上呀!帶著這個(gè)問(wèn)題我再向下一看,事情并不那么簡(jiǎn)單呢!帶魚(yú)生活在海面下15-40米,那兒水的壓力很大,它們的身體承受著海洋巨大的壓力,所以身體也有同樣大的向外巨大壓力,這樣才不會(huì)被海水壓扁壓死。當(dāng)漁民把帶魚(yú)從深海里捕上來(lái)的時(shí)候,淺海里的水壓力小了,魚(yú)鰾里的壓力就會(huì)把魚(yú)膘脹破,接著,魚(yú)的血管也會(huì)破裂,所以它們沒(méi)等上岸就死了。
哦!我明白了,我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽夸我這個(gè)“小饞貓”還“饞”出學(xué)問(wèn)來(lái)了!
四年級(jí)的作文 篇9
國(guó)慶節(jié)放八天假的時(shí)候,我和媽媽坐車來(lái)到了外婆家。
這車行駛得很慢很慢,本來(lái)九點(diǎn)能到的,可是變成了十點(diǎn)才到。在路上,我看見(jiàn)了有山、有水、有金黃黃的稻子,沉甸甸的,好像犯了錯(cuò)誤似的低垂著頭。我看著看著就睡著了……
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫醒了我說(shuō):“煒宸,我們要下車了?!蔽覒醒笱蟮卣f(shuō):“我們到了外婆家了嗎?”媽媽說(shuō):“我們到了!”在媽媽說(shuō)這句話時(shí),我的身體好像充滿了力量。我和媽媽拿著我們的行李下了車。準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),媽媽拉住我的手說(shuō):“小心,車子?!蔽掖舐暤卣f(shuō):“知道了!”
我飛快地跑進(jìn)了外婆家。因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待的想要看看我的小朋友們,那就是外婆家的雞、鴨、鵝。它們看見(jiàn)我,就拍打著翅膀,“呱、呱、呱”叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“小主人,歡迎你回來(lái)?!?/p>
我仔細(xì)地觀察著它們。它們確實(shí)又長(zhǎng)肥了不少。其中一只胖得連走路都歪歪扭扭的。我在心里它說(shuō):“你不是說(shuō)要變成白天鵝嗎?這個(gè)樣子怎么能變成白天鵝呢!”
于是,第二天早上,我很早就起了床。帶著我的“好朋友”去鍛煉身體了。它從窩里走出來(lái)的時(shí)候,還要伸伸懶腰呢!一路上,我叫它往東它偏往西,叫它往南它偏往北,氣得我都和它斗起嘴了。
就這樣,我和我的好朋友們?cè)谝黄鸫袅怂奈逄?,我們就回家了?;氐郊?,我把這件事告訴了爺爺奶奶,把他們逗得哈哈大笑。