在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

鄉(xiāng)村的風(fēng)景真美麗，引來了成群結(jié)隊的蜻蜓。我不由得抬頭數(shù)起來：一只、兩只、三只……“這么多呀！縣城里的蜻蜓恐怕加起來也沒這么多吧？”我禁不住發(fā)出一聲感嘆。農(nóng)家妹妹曉曉聞聲了，便提議往捉蜻蜓，我和表妹還有曉曉的弟弟旺旺樂得一蹦三尺高。

穿過玉米地，來到一個長滿野草的地方，這里的蜻蜓真多，草尖上歇息著好些蜻蜓，空中飛舞著顏色各異的蜻蜓。發(fā)出一陣嗡嗡的聲音。我接過曉曉遞來的捕蟲網(wǎng)，抑止不住內(nèi)心的喜悅，朝著空中亂舞一陣，空中的蜻蜓***降落在了這片草地上。只見曉曉微微俯下身子，右手小心翼翼地朝中只簧色的大大蜻蜓伸往，只見她迅速地朝蜻蜓的尾上一捏，一只張牙舞爪的蜻蜓便被曉曉捉住了。

我學(xué)著曉曉的動作，開始捉蜻蜓，忽然一只藍白相交的蜻蜓停在了我腳旁的野草尖上，哈哈，自投落網(wǎng)，不捉白不捉。我不禁暗想。我輕輕地走過往，屏息注視，伸手飛快地一捏，誰知這這蜻蜓卻一溜煙地飛走了。

我沒有灰心，繼續(xù)捕捉蜻蜓，經(jīng)過幾次嘗試后，我終于總結(jié)了一條經(jīng)驗，就是在捏蜻蜓尾巴過程中，若發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀稍向前動了一下時，千萬別秉勢一抓，由于這說明蜻蜓已經(jīng)警惕起你了，起了防范措施，你只需一動不動地靜等幾秒中，待它翅膀向后一移時，以最快的速度就能將它捉住。

不一會兒，我們就捉了七八只只蜻蜓。帶回家玩了一陣，就把蜻蜓放了。由于蜻蜓是益蟲，在城市里很少見，因此我們要保護它。

四年級作文 篇2

星期五的下午，我放學(xué)回到家里，看見愛喝茶的爸爸正坐在沙發(fā)上看電視。我覺得奇怪，爸爸每天看電視都有喝茶 的習(xí)慣，今天怎么沒喝呢？我就走過去問爸爸，爸爸說：“看得入迷了，忘了喝茶，你給爸爸倒一杯吧！”

爸爸話音剛落，我就動手了。我跑到廚房，提來電壺，從抽屜里拿出茶葉桶，再找出爸爸平時用的杯子，一切準備就緒。就開始沏茶了，我拿起茶葉桶，擰開蓋子，用手捏了一點茶葉，放進杯子里，提起電壺，打開壺塞，往杯子里倒?jié)M水，水剛一倒進杯子，我發(fā)現(xiàn)茶葉像小魚一漂在上面。過了一會兒，茶葉沉下去了，杯子里的水慢慢地變得很濃。

不一會兒，爸爸就大喊：“快把茶端上來！”在爸爸的催促下，我急忙端起茶杯，剛一碰就把我的手燙了，這下可怎么辦呢？突然我眼睛一亮，看見桌子上的盤子，于是我就把杯子放在盤子上 ，小心翼翼端過去。

走到爸爸的跟前，把茶杯放在桌子上說：“爸爸茶沏好了，請喝吧?！卑职侄似鸨訑Q開蓋子，抿了一口，就豎起大拇指說：“兒子真棒！”

聽了爸爸的話，我心想：以后我要多做一些孝敬父母的事。

四年級作文 篇3

我有一個愛我的爸爸，他慈祥而又嚴厲。他有一雙像瓜子一樣的小眼睛，鑲嵌在他那白白胖胖的臉上。媽媽常說爸爸的眼睛象魚眼睛一樣小，每次聽到這句話，爸爸總會睜大他的小眼睛，說“說誰呢？說誰呢？”惹得全家人都捧腹大笑。

最與眾不同的就是他那聰明的腦袋了。超難的數(shù)學(xué)題他看一眼就能算出答案，我真是佩服到家。爸爸從事審計工作，媽媽平時在工作上有不懂的問題，都愛問爸爸。這時候，爸爸就變成媽媽的“救星”了。爸爸很有耐心地給媽媽講解，但媽媽還是不懂的時候，爸爸就會嘮叨著說：“你怎么這么笨呢？”

但是，我的老爸有的時候也很馬虎。有一次，爸爸在洗衣服，他把我心愛的白毛衣和有顏色的衣服放在一起洗，白色的毛衣被染成了花的。當媽媽發(fā)現(xiàn)時，生氣地罵爸爸：“你的腦袋是榆木做的嗎？怎么能把有色的和白色的衣服混在一起洗呢？”我聽了之后，偷偷地笑了，心想，媽媽終于將爸爸罵她的話還回去了。

爸爸，我想對您說：“三歲，我用哭訴說我對您的愛；五歲，我用話語對您訴說我的愛；現(xiàn)在，我要把我對您的愛，揮灑在文章上。”

爸爸，我愛您！

四年級作文 篇4

俗話說：“熟能生巧。”學(xué)習(xí)上也一樣，好成績自然也離不開練習(xí)。在練習(xí)中，我們能夠找出自己的弱項，從而進行查缺補漏。當然做練習(xí)，一定要語數(shù)英總動員了。

語文練習(xí)總動員

我在語文方面的練習(xí)成果，最應(yīng)該歸功于我們的語文老師──郭老師。一進入六年級，郭老師就讓我們每天做二十分鐘的練習(xí)，來鞏固和拓展所學(xué)知識。

剛開始，同學(xué)們都不大愿意完成這二十分鐘的練習(xí)，認為即便是做了也未必有什么太大的用處。可是漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)我們平常很頭疼的語文考試變得越來越簡單，甚至還有不少題型都是我們在練習(xí)題中見過的。在日積月累的練習(xí)中，我們的語文成績飛速提升。在上學(xué)期的語文期末考試中，我們班的平均分在全校三個校區(qū)共十二個班級中排名第一！

語文學(xué)習(xí)，除了做一些練習(xí)題之外，當然還要勤于練筆，寫博文就是一種很好的寫作練習(xí)。在校訊通博客平臺里，我把自己寫得較好的文章發(fā)上去，跟其他博友們一起交流。在交流中，我不僅能感受到別人的贊賞，還能了解到自己的不足，同時，又能欣賞到其他老師、同學(xué)和家長博友們的精彩博文，從中學(xué)到很多很好的寫作方法。在堅持寫博的練習(xí)中，我的作文水平也得到了很大的提高。

數(shù)學(xué)練習(xí)，眾享來幫忙

可以說，在我的數(shù)學(xué)練習(xí)生涯中，最早只是令我感覺枯燥地做習(xí)題，直到后來結(jié)識了眾享在線數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣便一下子被激發(fā)了出來。

在眾享課程中，不但在課程的講解中有典型的例題，而且在課程講義中，也有不少跟例題相關(guān)的練習(xí)題。媽媽常常會把這些習(xí)題打印出來讓我做。

在眾享課程中，起初我只是學(xué)一些簡單的數(shù)學(xué)課程。后來在媽媽的引導(dǎo)下，我開始接觸一些奧數(shù)課程。在和奧數(shù)這個龐然大物的幾次“交手”后，我竟然感受到了它與眾不同的魅力。于是，我便被它吸引著，開始了我的奧數(shù)學(xué)習(xí)之旅。

在眾享數(shù)學(xué)課程里遨游了一個學(xué)期后，我的數(shù)學(xué)成績也得到了飛速提高。

英語班里，“練習(xí)總動員”

英語學(xué)習(xí)，在我沒有上英語班之前，也常常在家里做一些英語習(xí)題。由于我對英語的熱愛，加上經(jīng)常做習(xí)題來鞏固，我的英語成績一直都還不錯。

在英語班的學(xué)習(xí)里，老師們也特別注重練習(xí)。課堂上，無論是學(xué)習(xí)語法還是聽力，老師們都會反復(fù)地讓我們做練習(xí)。就連老師們布置給我們的課外作業(yè)，都經(jīng)常是一張《小學(xué)升學(xué)必備》的卷子。老師們還會專門抽出一節(jié)課來進行講評。

通過在英語班里的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我的英語水平也在逐步提升。

語數(shù)英，練習(xí)總動員！親愛的同學(xué)們，在小升初的最后幾個月里，讓我們通過適當?shù)木毩?xí)，來打贏這場戰(zhàn)爭！

四年級作文 篇5

我們的學(xué)校即漂亮又可愛，處處讓人喜歡。

走進我們的學(xué)校，你便會發(fā)現(xiàn)一個東西，那就是我們學(xué)校的大花壇，我們學(xué)校的大花壇十分的大，那里面什么花都有，有鳳仙花、玫瑰花、百合花、牽牛花、菊花，一朵朵花兒都芬芳四溢爭奇斗艷，讓人喜歡的不得了，每當花兒們盛開的時候，我們的校園里處處都有花香的味道。

再往里走你就會發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的操場了，操場在教學(xué)樓的旁邊，我們的操場可大了1000個人站在哪都不覺得擁擠，操場的旁邊有許多高大挺拔的樹木，他們想戰(zhàn)士一樣守護著我們的學(xué)校，我們學(xué)校里當然還有桂花樹，春天時，它長出了嫩綠的葉子可愛極了，夏天桂花樹的葉子變成了深綠色，遠遠望去就像一位位戰(zhàn)士似的保護著我們的操場，秋天桂花樹開花了，

金黃色的花朵散發(fā)出濃濃的香氣，引來了許多的蜜蜂，它們似乎在說桂花真香啊，冬天，桂花的葉子變黃了，像一只只蝴蝶似的紛紛揚揚地飄落下來了，它們似乎在對桂花樹媽媽說：“媽媽再見，明年我們還會回來的。”

這就是我們美麗的校園。