在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

今天，我和同學(xué)們到葉店文化中心參加“雙堂雙進(jìn)”德育實(shí)踐活動。

一路上我們帶著喜悅的心情邁著輕盈的步子走向文化中心，麻雀們在電線桿上嘰嘰喳喳，好像在說：“瞧，這一對人要去哪兒呀？”“當(dāng)然要去文化中心學(xué)習(xí)去了！”“哦？咱們也飛去看看新鮮事兒吧！”說完，麻雀們就拍拍翅膀飛走了。

這次實(shí)踐活動共有六個項(xiàng)目：寫書法、捏陶泥、畫漆畫、印版畫、縫布、剪紙。

首先我第一次被派到了寫書法的地方。老師詳細(xì)地為我們講解如何寫好毛筆字。我看著老師寫得洋洋灑灑的字，心生羨慕，再想想自己從來沒學(xué)過的毛筆字，心中暗暗對自己說，以后要好好學(xué)習(xí)毛筆字，一定要堅(jiān)持不懈下去才能有進(jìn)步。

接著，我被分到了學(xué)剪紙的地方。那一張張紅色的紙吸引了我，那位老奶奶真是活靈活現(xiàn)，咔嚓咔嚓幾下，不一會兒一張剪紙畫便剪好了。接著，老奶奶便一步一步把怎么兼職的方法教給了我們：先對折，再對折，再再對折……對我而言，剪紙是種享受，咔嚓幾下，一片雪花緩慢地落了下來。我將它展開來，呀！雪花的“花”真的開了！一朵美麗的“紅雪花”綻開了，多么神奇??！剪紙可是個細(xì)致活兒，往往一不小心，就功敗垂成，讓人惋惜不已。所以學(xué)好剪紙也可以修身養(yǎng)性，不可急躁且增強(qiáng)心性的細(xì)致。剪紙成功的作品更可以點(diǎn)綴、美化人們的生活。

不過讓我印象最深的還是印版畫。我排隊(duì)好久才領(lǐng)到了一張紙。看著老師帶來的畫版，感到十分神奇。小小木板上刻著各式各樣的圖案，其中人物的頭發(fā)絲都刻得栩栩如生。輪到我了動手實(shí)踐印版畫了。首先老師把調(diào)好的油墨涂上畫版上，讓我用油滾來回滾動使油墨均勻地粘于畫版上。然后我小心地將紙對正畫版并放好，接著在紙表面用手用力摩擦拓印。最后仔細(xì)檢查，沒有發(fā)現(xiàn)不印實(shí)的地方，我便把紙取下了。我看了一下自己的作品一想，這印版畫是中華文化印刷術(shù)的一種，這中華文化真是博大精深，我得好好學(xué)習(xí)它。

今天，我總算明白了什么叫“臺上一分鐘，臺下十年功”。老師們的手藝看似簡單，卻是經(jīng)過了數(shù)十年或甚至更長時間的沉淀才練就而成。每位老師的背后都體現(xiàn)了優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。創(chuàng)造性思維可以融入我們生活，每一項(xiàng)體驗(yàn)都需要日積月累下才能精益求精?？粗约航裉斓淖髌?，我也要好好學(xué)習(xí)，將這種優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化繼承下去。

四年級的作文 篇2

我叫劉棣銘，我有一個奶奶，她有一雙怪耳朵，實(shí)在太奇怪了，不信，請讀下面我的故事。

有一個星期天，我和奶奶正在吃早飯，我對奶奶說：“奶奶，今天中午我想吃排骨?！蹦棠踢€是一直在吃，我對她叫了幾聲：“奶奶，中午我想吃排骨”?？墒悄棠踢€是沒有聽到，還反過來問我“怎么了？銘銘”。我急的大叫，還一邊踹了一下桌子。“奶奶我想吃排骨！”“你想吃排骨呀，好的，中午就給你燒，還有說話不要這么大聲?！辟M(fèi)了我九牛二虎之力，奶奶終于是聽到我的要求了，我的喉嚨也變得又干又啞。

到了中午，我正滿心歡喜地等著吃我那美味的排骨，可是拿上來的卻全是素菜，沒看半點(diǎn)排骨的蹤影?！拔乙耘殴?，我要吃排骨”我又開始大聲叫?！霸趺戳?？”奶奶問。她一看我嘴張得大大的，就說：“哦，我明白了，你這是牙疼了吧！”一邊問一邊過來給我看牙?！澳愕难罌]問題呀”。這時我真的再沒有力氣說話了，有力無力地說：“奶奶我要吃排骨！”“排骨呀，有，就放蒸鍋里馬上拿”。奶奶看著我，一邊說，“好好說話嘛！”

你看，這就是我的奶奶，你說我奶奶的耳朵怪不怪？

四年級的作文 篇3

這天，就是一個值得紀(jì)念又值得回味的日子。在“六一”兒童節(jié)的前一天，我們的教室里回蕩著一陣陣爽朗而經(jīng)久不息的笑聲，教室里回蕩著一股清新的粽子香。我們包粽子了。

這天我們都按照老師的安排，帶來了各自需要帶的東西：米、蘆葉、餡、勺子、線、盆子……

我也不例外，拿起搭好的蘆葉，小手輕輕一扣，一個粽子的“餡地”就出來了，此時我心想“嘿！這點(diǎn)小活對我而言就是小菜一碟?！敝?，開始放餡了，我拿出勺子勺了米，放入餡地，就在我得意之時，一個疏忽，米都逃了出來。哎！只好重來了！

這次，我謹(jǐn)言慎行，征服重重“關(guān)卡”，來到最后階段——綁線，綁線就是包粽子中最難的，它講究方法，技巧。一開始，我也亂了手腳，心里急得如熱鍋上的螞蟻，我極力讓自我冷靜下來。開始試驗(yàn)，找出技巧，透過多次試驗(yàn)，我最后明白，綁線時要扎緊，還要把一些口扎緊，才能保證粽子在煮時不會變成蘆葉粥。

老師把我們包的粽子送到食堂去煮。傍晚，我吃著自我包的粽子，此時真開心呀！與此同時，我最后體會到了包粽子的麻煩，也明白了外婆平時在百忙之中抽出時光包粽子給我吃有多么不易，我以后必須也包粽子給外婆吃。

到了傍晚，老師端來了一盆粽子，粽子的香味飄滿了教室，也飄進(jìn)了我們的心里……

透過包粽子這件事，讓我懂得了，做任何事情，都要冷靜，要去試驗(yàn)，要去發(fā)現(xiàn)。

四年級的作文 篇4

在很久很久以前，另外一個星球上，有一片五彩森林。

那里的樹，長著火紅葉子；那里的花，開著橙黃的花瓣；那里的草，發(fā)出青綠色的芽；那里的小溪河流，發(fā)出炫目的五彩光芒……每一顆花草、樹木、河流都是擁有生命的精靈，她們就是這繽紛世界的主人。榕樹老爺爺輕撫著自己的長胡須，花仙子穿著彩虹裙在跳舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡上，青草王子穿著他的披風(fēng)帥氣的走來，清涼透明的水公主搖一搖她的魔法棒，露珠沾滿了每一片葉子，五彩森林的精靈們迎著日出蘇醒，幸福而快樂的生活。

然而，在山的另一邊，卻是另一派景象，灰暗籠罩著大地，那是被色彩遺忘的地方，那里只有灰色和褐色和黑色，住著傳說中會吃掉所有精靈的——豬籠草。豬籠草是一個龐大的家族，成片的住在一起，黑暗的顏色讓它們看起來更加沒精打采，因?yàn)檫B太陽也從不照亮那里。

歡聲笑語響徹五彩森林，原來是精靈們正在準(zhǔn)備著聚會，有說有笑，有美味的蛋糕，有甜蜜的果酒，精靈們翩翩起舞，歡聲歌唱，到處都充滿了笑聲。卻沒人注意到，聚會的角落里，小百合正皺眉思考著什么。

小百合是一個勇敢的姑娘，愛探險的她每天只穿一身軍綠，這次她正大膽的想象著，那片從未去過的灰暗森林，沒有人提起那里，更讓小百合心中充滿的好奇——“那里到底住著什么？它們有多可怕？我一定要去灰暗森林看看！”

決定好探險的目的地后，小百合便踏上了他的冒險之旅。這一路非常的辛苦，跨越山谷時，越接近灰暗森林，地上的樹根就越茂密，樹根慢慢的纏繞著她的手腳，幾次都險些將她絆倒；路邊的食人花也張大了紅色的嘴巴，仿佛要將她吃掉；幸好小百合是個有經(jīng)驗(yàn)的探險者，這些都沒能難倒她，她輕輕的拍打樹根，樹根便放開了她的腳，她勇敢的面對食人花，獻(xiàn)上自己甜美的花蜜，食人花便欣然接受并讓她過去。走進(jìn)灰暗森林的一切都是那么恐怖，但小百合卻一點(diǎn)也不害怕，雖然有小小的荊棘刺破了她的小手，但是她并沒有放慢自己的腳步，因?yàn)樗谠铝脸鰜砬埃竭_(dá)灰暗森林的安全木屋。

歷經(jīng)艱辛，終于來到了安全木屋，這里的安全木屋可不比五彩森林里的美麗豪華，空蕩蕩的房間，只有一面蜘蛛網(wǎng)供路人休息，小百合也只能在這簡陋的地方住上一晚了。小百合沒有睡意，只是閉目休息，心里依然不住的想著前方可能出現(xiàn)的危險，第二天一大早就起身出門，門外依舊是冰冷的月光和昏暗的小路。

突然，一陣嚶嚶的哭泣聲傳來，小百合停住腳步仔細(xì)辨認(rèn)方向，順著哭聲一路向前，出現(xiàn)在她面前的居然是一株其丑無比的豬籠草，小小的嘴巴，大大的肚子，細(xì)細(xì)的身子，耷拉著腦袋，正哭的傷心。

“你是，豬籠草嗎？”小百合鼓起勇氣問道。

“對呀，我就是豬籠草，我是丑陋的豬籠草，被遺忘的豬籠草”豬籠草喪氣的回答著。

“豬籠草，你為什么哭呢？你會吃掉我嗎？”“你是誰？我為什么要吃你呀？我哭，就是因?yàn)槲覀冐i籠草家族被誤解，被遺忘，我們生活在會暗中，沒有幸福。我們豬籠草只吃害蟲，不吃精靈，我們也是精靈，怎么會吃同類呢？”說著豬籠草又哭了起來。

小百合原本恐懼的心，突然被震撼，心里反復(fù)想著“豬籠草不吃精靈，豬籠草是被誤解了？原來我們都錯了，我們是以貌取人呀！”

“豬籠草，我是小百合，對不起我誤解你了，你不要難過，我?guī)慊匚宀噬?，我?guī)闳フ一仃柟狻?，說著小百合便背起豬籠草，大步的向五彩森林走去。

回到熱鬧非凡的聚會上，大家都沒注意到小百合，等小百合放下豬籠草，每一個精靈都大驚失色，“那是吃精靈的豬籠草！”，紛紛要趕走他。小百合急忙將豬籠草攔 在身后，并一五一十的把這次探險遇見可憐的豬籠草，一路結(jié)伴和豬籠草回五彩森林找回陽光的經(jīng)過告訴大家，豬籠草不會傷害任何人的。

青草王子第一個站出來，他張開手臂擁抱豬籠草，說：“親愛的兄弟，是我們誤會你了！”榕樹爺爺也用自己的長胡須撓撓豬籠草的頭“豬籠草，歡迎回來！”花仙子、水公主，所有的精靈們都擁上前，歡聲笑語再次回蕩在山間，豬籠草也抬起了頭，咧開小嘴笑了。

天上的太陽公公，見證了這一幕非常感動，輕輕的一點(diǎn)，陽光瞬間充滿了灰暗森林，豬籠草家族也變身為美麗的五彩仙女，大家都很愛她們。這個美妙的星球，再也沒有被遺忘的灰暗森林，大家融為一片，精靈們活躍起來。他們彼此傳頌著這樣一個故事：不要被丑陋的外表而疑惑，更不能以貌取人妄自猜測，當(dāng)所有的心扉敞開，陽光就會灑滿大地，沒有灰暗，只剩五彩的世界。

快樂美麗的星球，從此以后又書寫了新的一頁故事……

四年級的作文 篇5

我是一根風(fēng)靡全球的煙。我的家族很龐大，有許多兄弟姐妹遍布世界各地。我給主人帶來風(fēng)光、面子的同時，也給他們帶來巨大的傷害。在主人與我們親密接觸時，我會讓他們的身體健康受到嚴(yán)重威脅。

聽說這世上有很多人對我是既恨又愛。愛我，是因?yàn)槲夷茏屗麄冋业健帮埡笠恢?，賽過活神仙”那飄飄欲仙的感覺；恨我，則是因?yàn)槲易屗麄兓忌狭瞬。踔粮冻隽藨K重的生命代價！

記得我的一個主人，他是位企業(yè)大老板。因一次偶然的因緣際會，他和我交上了朋友。從此，我們的感情就越來越好，幾乎到了形影不離的地步。每天一起床，他就先和我來個熱吻。平時閑著沒事也不忘和我親熱一番，飯前飯后更是如此。甚至連睡前也要和我親吻一下，他才心滿意足地入睡。天長日久，他的身體越來越差，他的家人也因被迫吸我而弄得肺部感染了。

一天夜晚，我的主人突然大聲呻吟：“哎喲，好痛！快來人啊，我受不了了！”他的妻子被驚醒了，立刻撥打了120。經(jīng)醫(yī)生檢查，原來他的肺部早已變得黑乎乎的，而且一定要盡快做切除手術(shù)才行。醫(yī)生把我的主人推進(jìn)了手術(shù)室。手術(shù)過程中，醫(yī)生大吃一驚：我的主人肺里的血管與黏稠的黃痰黏合著。醫(yī)生很難分清什么是血管，什么是肺。所以一不小心把他的血管切破了，導(dǎo)致大出血。雖經(jīng)醫(yī)生全力搶救，但最終還是回天乏力，主人的心跳越來越弱，最后竟停止了跳動。就這樣，我那才四十多歲的主人撇下了痛不欲生的家人，英年早逝了。

人類，你們可別怪我心狠手辣，如果你們不痛下決心從此遠(yuǎn)離我的話，那么你們的子孫后代也會讓悲劇再次重演……

怎么樣，聽了我的肺腑之言，你們還想和我交朋友嗎？

四年級的作文 篇6

夏天，烈日炎炎，小象在家里吃不下飯，睡不著覺，于是，它決定到小河里洗個澡，游游泳，好好的涼快涼快。

小象到河邊一看，小河里呀！可真熱鬧，小熊、小豬、小兔子和小老鼠正在河里玩打水仗呢！它們都是小象的好朋友，一見小象來了，就都喊起來，“喂，小象，快下來吧，水里可舒服了。”“好，來了，我馬上就下水?！闭f著，小象三把兩把的換好了游泳褲，撲通一聲跳進(jìn)了水里，因?yàn)樾∠蟮膫€頭太大了，所以濺起的水花老高老高的，河里的小老鼠差點(diǎn)就被濺到岸上去，要不是小象及時的用它的長鼻子卷住小老鼠的尾巴，說不定還會出事故呢。水里的確很舒服，一開始小象還覺得有點(diǎn)涼，可是沒過多一會它就適應(yīng)了，幾個好朋友在小河里玩呀玩呀！它們一會兒捉小魚，小象用它的長鼻子吸足了水，當(dāng)刺水槍，跟小熊打水仗，小豬拽過小象的長鼻子當(dāng)淋浴噴頭洗起了澡，小兔子和小老鼠呢！它們玩累了，就爬上了小象的背，把小象的大耳朵一支開，就像兩把大太陽傘，它們躺在下面好舒服?。　拔?，小熊、小豬，你們也上來吧？小象的背就像一塊會動的大石頭?！?/p>

你們說我編的故事好玩嗎？

四年級的作文 篇7

我有許多許多的心愿深深地埋藏在我內(nèi)心的深處，其實(shí)我最大的愿望就是長大后能當(dāng)個飛行員。 有一次我看電視的時候聽說見到流星劃過你再許一個愿望，那就一定會實(shí)現(xiàn)，于是我產(chǎn)生了好奇心，就去問媽媽是不是真的呢?媽媽說有時候可以實(shí)現(xiàn)，這要靠各人的運(yùn)氣和努力，于是我的好奇心促使我去試一試。

有一天晚上我與妹妹在陽臺上一直等流星等到了半夜，終于功夫不費(fèi)有心人，我把流星等到了，心里高興極了，我急忙許下一個愿望，長大要當(dāng)一個飛行員，我希望流星能幫我行好運(yùn)。 我深知，飛行員的職業(yè)是無尚光榮的，責(zé)任也十分重大，為了實(shí)現(xiàn)自己的心愿，我要加倍努力學(xué)習(xí)，掌握知識，鍛煉身體，培養(yǎng)好做人的品格，將來讓自己的心愿變成現(xiàn)實(shí)，在祖國的藍(lán)天上飛翔，保衛(wèi)祖國安寧，保護(hù)人們安居樂業(yè)。

四年級的作文 篇8

在唏噓的千年里，思念化作夢陪伴在身邊。

我似乎可以看到你抱著我痛哭的一瞬間，

眼淚順著臉頰落到地上，

你說過不會離開我，但我食言了。

生命是那么的卑微，我在這一刻離去了，

又在另一個時空再度復(fù)蘇，

睜開雙眼看清那虛無縹緲的宇宙，

當(dāng)我和你的距離不再是那冰冷的屏幕，

而是溫暖又寬大的胸懷，

我會毫不猶豫的擁抱你，

感受溫暖帶給我的快樂。

請?jiān)试S我最后吻你一次，

我怕我又會失去你，

一次次的離別，一次次的重逢，

換來的只是一個人的孤獨(dú)與寂寞。

你看著水晶里安詳熟睡的我，

我看著躺在地上不會醒的你，

那是怎樣的悲傷？

是自己被愛封印，

是我把回憶埋葬。

風(fēng)，輕撫著我的尸體，

任由寒冰遮掩住淚水，

不久就會有人代替我愛你。

請永遠(yuǎn)忘記我的存在，

請永遠(yuǎn)離開我的世界。

“滴答滴答”流逝的東西是不會再回來的，

我會把深藏在心里的秘密告訴你，

讓你知道我有多愛你。

像琉璃般破碎的情，

似有似無，雕刻在我背上的自由之翼在召喚我，

做了兩千年的夢，是時候該醒了。

同樣的故事，同樣的人，同樣的選擇，同樣的結(jié)果。

即使已輪回千次萬次。

再深的情也經(jīng)不住時間的考驗(yàn)，

告訴傻傻的自己，該放手了。

——致兩千年后的自己

四年級的作文 篇9

隨著時間的流逝，世界上的書越來越多。可是有些書太深奧，我們看不懂；有些書太長，我們讀著讀著就忘記了前面的內(nèi)容。諸如這些問題，該怎么解決呢？未來的書可以輕松幫我們解決所有問題。

未來書的封面上長著一雙雪白的小翅膀，它可以在你看書的時候把書帶著飛起來，解放你的雙手和雙腿，得以讓你選擇最舒適的姿勢看書。你可以在閱讀的同時練練壓腿、坐位體前屈、練劈叉甚至倒立，在閱讀書籍豐富知識的同時又鍛煉身體，做到汲取精神食糧與強(qiáng)身健體兩不誤。封面上的雪白翅膀?qū)嶋H上是一對可以根據(jù)你的體位來調(diào)整放書位置的微型“支架機(jī)器人”。

未來書的頁面中心有一個小孔，難道是是通往讀者內(nèi)心的鑰匙？恭喜你，答對了。在你閱讀完成一頁時，只需要盯著小孔看一秒，它就可以讀取你的想法，從而決定自動幫你翻頁還是合上該書；如果書太長，而你又忘記前面的內(nèi)容時，它還可以幫你返回到你想重新閱讀的頁面。小孔是讀取人類思想并執(zhí)行指令的微型“翻頁機(jī)器人”。

未來書的頁面右上角有一個小仙女圖案，這又是做什么的呢？原來小仙女可以識別你遇到的問題。當(dāng)你遇到陌生的字詞時，只需要盯著小仙女一秒，小仙女就會識別出你內(nèi)心思索的問題，并幫你讀出該字詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音。如果你讀到無法理解的數(shù)學(xué)或科學(xué)問題，只需要在思索這些問題時盯住小仙女兩秒，小仙女就會進(jìn)一步幫你解釋這個問題。實(shí)際上，當(dāng)你的目光接觸小仙女時，問題就像玩滑滑梯一樣滑到了小仙女的體內(nèi)，她會讀取你的問題與疑問，并幫你一一解決。小仙女是讀取問題并解決問題的微型“思維機(jī)器人”。

未來的書真神奇，它還有很多奇妙的本領(lǐng)。你希望擁有嗎？

四年級的作文 篇10

星期天，天氣晴朗，萬里無云，媽媽帶我到美麗的人民公園游玩，我高興極了。在路上，紅紅的太陽公公對我微笑，溫柔的風(fēng)妹妹和擁抱，機(jī)靈的小鳥向我打招呼，鮮艷的花兒跟我點(diǎn)頭，周圍的景物仿佛變得比往常更加美麗了。

不知不覺，我們來到了人民公園。走進(jìn)大門，只看見門口兩邊站著兩排整齊的松樹，像兩隊(duì)威武的士兵，又像一把把撐開的綠色大傘。一陣風(fēng)兒吹過，松樹左右搖擺，還發(fā)出“沙沙”聲音，似乎在用優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲熱情地歡迎我們的到來。

順著松樹往前走，展現(xiàn)在眼前的是一座美麗的花壇?；▔锷L著許多綠油油的小草，像鋪了一張綠色的地毯，把花壇打扮得更美了。草地上種著許多各種各樣的花兒，有潔白的茉莉花，有火紅的玫瑰花，還有紫紅的菊花……它們一圈一圈地排列著，中間還栽著一株大紅花。一陣陣微風(fēng)吹來，花壇里散發(fā)著陣陣清香，美麗的蝴蝶和辛勤的蜜蜂都被吸引過來了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花朵上采蜜。游客們的腳，常被那香味勾住。

花壇右邊是個清澈的小湖。湖水綠得像一塊無暇的翡翠，清得像一面明亮的大鏡子，連藏在湖里的沙子和鵝卵石都看得一清二楚。湖里還有許多小魚，它們有的在嬉戲有的在吐泡泡，還有的在捉迷藏等。岸邊種著許多柳樹，無數(shù)的柳枝像姑娘的長辮子。一陣微風(fēng)吹來，柳樹像姑娘一樣梳理著長辮子，迷人極了。

我愛美麗的人民公園，更愛這迷人的公園一角！