在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1

人人都過(guò)過(guò)生日，我當(dāng)然也過(guò)過(guò)不少，有難忘的，有平常的，有啼笑皆非的，有平淡無(wú)奇的?？墒堑姑沟纳?，卻只有這一次。

補(bǔ)習(xí)班

過(guò)生日的前一天是周六，晚上，我把明天所有的事情都計(jì)劃好了，上午出去玩，中午吃蛋糕，下午再和朋友一起狂歡，一天都快快樂(lè)樂(lè)的。我就這樣滿心歡喜地睡著了。

可是人算不如天算。第二天早上，我才剛吃完早飯，媽媽就沖著我說(shuō)：“東西都帶齊了嗎？“什么東西??？你讓我拿東西干什么去??？”我不解的說(shuō)。頓時(shí)，媽媽的嘴張得大大的，用驚訝和疑惑的表情看著我：“你難道不去上英語(yǔ)班了？”??！我怎么忘了還要上英語(yǔ)班呢！過(guò)生日還要上補(bǔ)習(xí)班，倒霉呀！

小

上完補(bǔ)習(xí)班，我大汗淋淋的回到家，剛想休息一會(huì)兒，媽媽電話就來(lái)了：“喂，寶貝，下樓跟我去挑蛋糕吧，順便……”。沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就不耐煩的說(shuō)：“大熱天的，我不想出門(mén)了，你隨便挑一個(gè)吧，水果的就行，再見(jiàn)?！?/p>

不到十五分鐘，媽媽就拎著蛋糕回來(lái)了。我一看見(jiàn)蛋糕，像一支火箭一樣‘嗖’的一聲竄到媽媽身邊，一把奪過(guò)蛋糕放到桌子上。那蛋糕的香味，把我攙的直想流口水?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，我一拆

開(kāi)外殼就發(fā)現(xiàn)這個(gè)蛋糕太小了，只有我的頭那么大。我生氣地抱怨：“蛋糕怎么這么??？”媽媽倒是很淡定：“你又沒(méi)說(shuō)要多大的?！蔽視?！這蛋糕這么小，怎么夠我和朋友吃呢！倒霉呀！

摔破腿

晚上，我照例去找朋友玩，哇，今天晚上人真多，把草坪都快占滿了?！霸蹅兺媸裁?？”我問(wèn)一個(gè)朋友，“玩‘抓電棒’！”

玩了沒(méi)多久，我被人追到了一片草地。我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，就把追我的人甩開(kāi)了。殊不知天有不測(cè)風(fēng)云，正在我得意洋洋之時(shí)，腳一下踩進(jìn)一個(gè)大坑，天又黑，我還沒(méi)看清怎么了，就整個(gè)身子‘咚’的一

聲摔倒地上。我馬上覺(jué)得腿上一陣疼痛，仔細(xì)一看，腿上被摔破了好大一片。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖回家里，爸爸說(shuō)：“你傷的不輕，創(chuàng)口太臟了，得用酒精擦擦，消消毒?！敝?，客廳就傳出一陣陣慘叫聲。過(guò)生日還要這么疼，倒霉呀！

天哪，我這生日到底是被巫婆給我施了法術(shù)，還是命運(yùn)在給我搞惡作?。课艺娌幌Ｍ龠^(guò)這樣倒霉的生日了！

四年級(jí)的作文 篇2

辣辣的陽(yáng)光，無(wú)情地赤烤著大地。海邊的沙子像剛被烤過(guò)，滾燙，滾燙。這種天氣下，人們洋溢的熱情，并被沒(méi)有變淡，而是更加的熱情。

來(lái)到舟山，這不是我第一次看到海，卻是第一次如此地親近它。邁著大步走向海，我激動(dòng)地脫下鞋子，光著腳丫子，一步一個(gè)腳印地奔向它。海浪輕輕地?fù)崦业哪_，剛才的炎熱一下?lián)]之而去，涼爽迎面而來(lái)。我想更親近它，又向前走，腳也越陷越深，浪也越來(lái)越大，它兇猛地幾乎要把我推倒，兇猛地把我撩起的褲子無(wú)情地濕透。可是我絲毫不覺(jué)得難受，反而更涼爽了。除了我的皮膚，連我的褲子也和海來(lái)了個(gè)親密接觸。不知道什么時(shí)候，我的腳像是沉了下去。我有一點(diǎn)恐慌，又一股浪迎風(fēng)而來(lái)，我的身子不由自主地往后退了下。我是被海浪沖走了嗎？我疑惑了下，再看看我的腳，其實(shí)我一直都站在原地，一切是浪和沙作的怪，像個(gè)淘氣頑皮的孩子，在捉弄我呢！

玩著玩著，有點(diǎn)累了，我一屁股坐在柔軟的沙子上，靜靜地看著一波又一波的海浪，就像海豚表演，一會(huì)兒下去，一會(huì)兒冒出來(lái)。向遠(yuǎn)望去，蔚藍(lán)的天空，綿羊般的白云，一望無(wú)際的海，海和天已經(jīng)連在了一起，親密無(wú)間，真美呀，像是我平時(shí)畫(huà)的一副水粉畫(huà)?？蠢哿?，閉上眼，傾聽(tīng)大海?！皣W啦、嘩啦……”那雄壯的聲音就像士兵們氣勢(shì)磅礴的口號(hào)聲。一會(huì)兒，“淅啦啦，淅啦啦……”那細(xì)柔的聲音就像一位姑娘在甜美地歌唱，聽(tīng)著，聽(tīng)著，陶醉了。

親近海的感覺(jué)真好！它是柔美的，它也是洶涌澎湃的；它是火熱的，它也是涼爽的；它是親密的，它也是讓人敬畏的。

四年級(jí)的作文 篇3

世上美食名飲千萬(wàn)種，人人各有所好，不論是酸甜苦辣，各有各的美。任何料理、飲品，都待有人去發(fā)掘它那深藏的美味。

過(guò)去年紀(jì)還小，只知道甜而順口，對(duì)于其他口味則是避之唯恐不及。第一次喝咖啡便刻骨銘心，苦和討厭跟咖啡畫(huà)上等號(hào)。年紀(jì)漸長(zhǎng)后，難得跟咖啡相遇，我拿起杯子送上嘴邊，淺淺的嘗了一口，在口中慢慢回味，原本的苦逐漸消去，取而代之的是淡淡的甘醇。淡得有點(diǎn)感覺(jué)不出來(lái)，這也是它含蓄的美，帶了點(diǎn)神秘的美。

藍(lán)山是最棒的咖啡。味道不會(huì)太苦，在嘴里慢慢淡去，一股甘爽的味道緩緩的蔓延，回甘且有著很舒適的感覺(jué)，雖然淡，卻淡得讓人愛(ài)上。

網(wǎng)絡(luò)作家藤井樹(shù)，曾說(shuō)過(guò)自己愛(ài)的是冰曼巴，酸又苦的咖啡，就算朋友沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其美之處，但他找到了。品嘗酸和苦的味道后，會(huì)有一絲的甜，很微小的甜是他著迷的原因。

不論是任何東西的任何感覺(jué)，還是任何美味，唯有細(xì)細(xì)品嘗才會(huì)找尋的到。過(guò)去的我只知道快樂(lè)，悠閑自在;現(xiàn)在的我卻體會(huì)許多的苦，看過(guò)不少的人生，才有辦法品嘗酸苦咖啡，這一切可以像藍(lán)山咖啡一樣，苦的漸漸遠(yuǎn)去，甜美留了下來(lái)。

四年級(jí)的作文 篇4

太陽(yáng)，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)而已。我一直都只能做一顆灰暗冷清的小星球，我，只能無(wú)奈地躲在一旁，仰慕太陽(yáng)。

是的，我并不出眾，我只是一個(gè)平常、普通的女孩，我沒(méi)有什么特長(zhǎng)與優(yōu)點(diǎn)，也沒(méi)有本事去爭(zhēng)奪什么，我，就是一個(gè)平常的普通人。

記得，那是初學(xué)素描之時(shí)，我呆立在教室中央，好像一個(gè)多余的人物，老師給我下達(dá)的第一個(gè)任務(wù)，就是練線條。

上，下，上，下。我笨拙地拿著筆，在紙上一下下劃著，可盡管我如何努力，畫(huà)出的線就是不盡人意，不是有線頭，就是把線畫(huà)得歪歪扭扭，一點(diǎn)也不像直線，反是像一只只蠕動(dòng)的小蟲(chóng)，一點(diǎn)點(diǎn)啃食著我的心。

我泄氣了，甚至有些絕望了?？粗?chē)说漠?huà)栩栩如生，線條錯(cuò)落有致，我似乎隱約感到了什么。泄氣了一陣子后，我重振旗鼓，提起又酸又麻的手，繼續(xù)作畫(huà)，一下，兩下……我發(fā)覺(jué)自己的線條不似之前那樣歪歪扭扭，而是漸漸挺直，挺直……我拾起了一點(diǎn)信心，畫(huà)呀畫(huà)，畫(huà)呀畫(huà)……直到下課，我的手痛極了，還沾滿了鉛筆灰，但是對(duì)著自己一番辛勞后的“成果”，我還是笑了。

現(xiàn)在，我的畫(huà)漸漸成形，從正方體，到幾何組合，再到靜物組合，再到寫(xiě)生……我越來(lái)越快樂(lè)，因?yàn)槲腋械?，天空中，有一顆原來(lái)毫不起眼的小星球，正開(kāi)始發(fā)光發(fā)熱……

既然做不了太陽(yáng)，那就做一顆星星吧，讓星星發(fā)光發(fā)熱，讓自己不斷成長(zhǎng)，也許，這是一個(gè)過(guò)程。

燃燒自己，讓自己不斷散發(fā)屬于自己的光，雖然會(huì)感到燃燒自己的疼痛，但也會(huì)體會(huì)到成功后的溫暖與光明。

我相信，只要我不斷發(fā)光，我，終會(huì)照亮整個(gè)宇宙！

四年級(jí)的作文 篇5

我要感謝朋友。為什么呢？原因有很多很多……

第一，有朋友不寂寞。有時(shí)，我會(huì)很寂寞，這時(shí)，朋友就會(huì)走過(guò)來(lái)，拍拍肩膀：“一起玩吧！”我就會(huì)再也不孤單了，我們一起學(xué)習(xí)，互相請(qǐng)教；我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。我們一起游玩，開(kāi)心玩樂(lè)；我們一起游玩，開(kāi)開(kāi)心心。你說(shuō)，有了朋友，誰(shuí)還獨(dú)自一人？

第二，有朋友互幫助。如果，我有一大堆作業(yè)要抱，朋友就會(huì)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”我就會(huì)快快完成任務(wù)了。如果朋友沒(méi)帶水彩筆，我就會(huì)對(duì)她說(shuō)：“我借你用吧！”這樣，人人都會(huì)方便一些了，你說(shuō)呢？

第三，有朋友相互學(xué)。如果朋友美術(shù)不好，我可以教她，我的數(shù)學(xué)太差，她就可以教我，互相學(xué)習(xí)也可以讓人進(jìn)步啊！你有你的長(zhǎng)處我有我的長(zhǎng)處，相互學(xué)習(xí)一下，成績(jī)也會(huì)一起上升的！對(duì)不對(duì)？

第四，快樂(lè)一起享。我呢？有一個(gè)快樂(lè)，如果給朋友說(shuō)了，她也會(huì)為我快樂(lè)?？鞓?lè)與人分享會(huì)變成兩倍！有好東西，一定要給朋友一起分享，這樣，大家都會(huì)快樂(lè)啦！是不？

第五，傷心一起憂。如果我有一件傷心事兒，就該給朋友說(shuō)一說(shuō)。傷心與人分享后會(huì)減半。為朋友說(shuō)一說(shuō)自己為什么傷心，讓她聽(tīng)后給你一起說(shuō)說(shuō)有希望的話語(yǔ)，傷心立刻會(huì)減半！難道不是嗎？

有了朋友，有這么多快樂(lè)，我在此感謝我所有的朋友，因?yàn)樗?，帶給我了許多快樂(lè)！

四年級(jí)的作文 篇6

我爺爺今年64歲，身高172厘米，他那方方的臉上有一雙慈祥，善良的眼睛，高挺的鼻梁，因?yàn)槌Ｄ晡鼰?，牙齒被熏的黃黃的，他的性格很隨和，跟誰(shuí)都談的來(lái)，所以有很多朋友。他穿的很樸素，衣服穿舊了，也不舍得換新的，直到實(shí)在無(wú)法穿了，才念念不舍得換下來(lái)。

退休后的爺爺在家閑不住，就找別人要了一塊地去種，所以皮膚被曬的黑黑的。

每次我到爺爺家玩，爺爺總是慈愛(ài)的看著我微笑著。爺爺?shù)钠夂芎茫颐看卧谒液[的時(shí)候，爺爺只是說(shuō)說(shuō)，從不打我，罵我。

我每次回到爺爺家玩得時(shí)候，他不是給我買(mǎi)這就是買(mǎi)那；媽媽或爸爸打我了，罵我了，爺爺總是護(hù)著我；媽媽上班得時(shí)候，叫爺爺過(guò)來(lái)照顧我，爺爺總是滿口答應(yīng)，并全心全意的照顧我。沒(méi)有一次拒絕，因?yàn)樗窒矚g我。

四年級(jí)的作文 篇7

我非常喜歡溜冰，還是福田溜冰廣場(chǎng)的?？?，知道我為什么喜歡溜冰嗎？

記得我第一次去福田那邊溜冰是一個(gè)星期六下午，我媽媽正好在那邊上班，順便帶我去玩玩。

售票員是一位和善的老爺爺，他笑呵呵地叫我進(jìn)去玩，還沒(méi)要我的錢(qián)！

走進(jìn)去之后，我?guī)缀跻怕暩吒?，炫麗的燈光，灰暗的角落，很容易讓人?lián)想到酒吧。不時(shí)有漂移一族從我眼前穿過(guò)，我興致勃勃地也加入了他們的行列。

這里的溜冰鞋非常好使。開(kāi)始時(shí)我是一竅不通。我以為拼命溜就會(huì)了。結(jié)果連摔幾跤，常常四腳朝天，引起“連環(huán)撞車(chē)”。于是，我決定要學(xué)會(huì)溜冰。我一邊仔細(xì)觀察別人，一邊自己學(xué)著試，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是扶著護(hù)手走的，后來(lái)我試著慢慢放手，漸漸地我敢離開(kāi)了護(hù)?？呻x開(kāi)護(hù)手不一定代表會(huì)溜。一緊張又摔了幾跤，我忍著痛，心里暗暗說(shuō)：“哼，想難倒我？沒(méi)門(mén)，看我怎么搞定你?！庇谑牵矣忠е勒酒饋?lái)，努力地、小心地、慢慢地溜了起來(lái)。嘿，還不賴，溜了十來(lái)圈，竟一個(gè)跟頭都沒(méi)摔，正在這時(shí)，又來(lái)了個(gè) “高人”相助，我如虎添翼，他拉著我的一只手，我展開(kāi)另一只手，滑翔、滑翔，越滑越快、越滑越爽，那種感覺(jué)真是妙不可言！

現(xiàn)在知道我為什么喜歡溜冰了嗎？因?yàn)榱锉母杏X(jué)真好！

四年級(jí)的作文 篇8

游泳是一種夏季常見(jiàn)的一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。當(dāng)然也是為了涼爽。

今年的暑假，我終于可以放下游泳圈，可以去游泳池里像魚(yú)兒那樣在水中自游自在的在水里潛行了，可是說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)可真是不得了，剛剛一下水，也不知道怎么的，我一不小心一頭倒在水里，我把身子一斜，整個(gè)人又翻過(guò)來(lái)了，真好玩，我起來(lái)是拍著小說(shuō)，，妹妹也跟著我下來(lái)了。因?yàn)樗€小，所以她需要帶著一個(gè)游泳圈，她下來(lái)后，爸爸帶著我到一邊兒學(xué)游泳去了，媽媽和妹妹便在上邊兒玩水滑梯，妹妹和媽媽玩的正歡的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)撲通撲通的響聲，對(duì)了，那就是我在學(xué)自由泳呢！在十幾分鐘后，我基本上會(huì)游泳了，但是還是不怎么熟練，于是爸爸說(shuō)，你在多游一下，游泳有什么難的，只要多游幾遍就會(huì)了！聽(tīng)了爸爸的話，我努力的向前游去，我會(huì)了，我也成功了，于是我便在水中與爸爸比賽了一場(chǎng)，雖然我輸了，但是我也不沮喪，仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事一樣。

暑假，我學(xué)會(huì)了游泳，魚(yú)兒，我便和你一樣可以在水中自由自在的暢游了。

撲咚！撲咚！是誰(shuí)在發(fā)出這奇怪的聲音呢？答案就是我哈哈…。

我可以同魚(yú)兒一起游泳了！我可以在水中取得涼爽了！