在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文 篇1

海，一望無(wú)際，隨著一天中時(shí)間的推移，變化也不一樣。

清晨，海還在沉睡中，一層像被子似的薄霧蓋在它身上，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，空氣有點(diǎn)涼。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了頭，一束束耀眼的光射向大海。霧漸漸地消失了，大海醒了，風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，大海就開(kāi)始往沙灘上打浪?！皢?！”一個(gè)大浪打向沙灘邊的石頭。

上午，大海完全醒了，孩子們?cè)谏碁┥贤嫠?，它便把貝殼、扇貝沖上岸，送給孩子們，又調(diào)皮地把浪打在孩子們堆的沙堡上，沖毀沙子做的建筑物。太陽(yáng)火辣辣的，大海就用海水給孩子們涼快涼快。

中午，太陽(yáng)更加放肆了，把太陽(yáng)光全撒在了沙灘上。海浪一個(gè)接一個(gè)地打來(lái)，忽大忽小，忽高，忽低，大海里的人多起來(lái)了，難免嗆一口海水。

下午，太陽(yáng)就要下山了，用僅剩的一點(diǎn)光點(diǎn)亮了美麗的火燒云。大海的浪越來(lái)越大了，人們都走了，海浪狂吼著“嗶啦！“

深夜，海漸漸地平靜了下來(lái)，睡著了。這時(shí)，月亮發(fā)出了潔白的月光，照在沙灘上。小蟲(chóng)子“咕~咕~“地叫著，為大海唱著催眠曲……

四年級(jí)作文 篇2

小朋友們，你們最開(kāi)心的事是什么呢？有人說(shuō)是購(gòu)物，有人說(shuō)是吃大餐，還有人說(shuō)是和朋友玩，而我覺(jué)得最開(kāi)心的事就是去旅游。

去年寒假的一天，媽媽對(duì)我說(shuō)，她要帶我去北海旅游，我聽(tīng)了一蹦三尺高，馬上去收拾自己的東西。

第二天凌晨4點(diǎn)，我就起床了，我和媽媽來(lái)到叔叔家，我們一起踏上了北海之旅。當(dāng)我們來(lái)到北海的路上時(shí)，我看到了一排排整齊的椰子樹(shù)，一個(gè)椰子像一個(gè)個(gè)圓圓的球。第三天，我們來(lái)到銀攤，藍(lán)藍(lán)的天空，一望無(wú)邊的大海，黃色的沙灘在陽(yáng)光的照射下，穿上了一件耀眼的金衣。沙灘上有許多的人，他們有些在玩沙子，有些在曬太陽(yáng)，還有些在追逐嬉戲。大海上停著幾膄船，它們飄飄蕩蕩好像坐在搖籃里的嬰兒，舒服快樂(lè)。我和姐姐換上泳衣，到大海里游了泳，還挖了貝殼，捉了螃蟹……

我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了幾天快樂(lè)的美好時(shí)光，回家后，我把當(dāng)時(shí)拍的照片貼在了墻上。

這就是我最開(kāi)心的一件事，把你的故事也分享給我聽(tīng)一下吧！

四年級(jí)作文 篇3

在很久很久以前是沒(méi)有鋸子的，人們砍樹(shù)時(shí)只能靠斧子，效率很低。

秦始皇讓工匠給他建一座宮殿，工期是六個(gè)月，工匠們接到這個(gè)任務(wù)就驚呆了，六個(gè)月要建一座宮殿，這可能嗎？但這是秦始皇的命令，否則就要被殺頭，他們不敢違抗，只好按照秦始皇的命令去做。

工匠們十分賣力的干活，但砍伐的樹(shù)木不夠用，眼看工期快要到了，可是宮殿才建了一半，工匠們很著急。一個(gè)叫魯班的木工上山砍樹(shù)時(shí)，手指不小心被劃破了，他看了看周圍沒(méi)有刀子，也沒(méi)有鋒利的東西，那手指是怎么破的呢？他找了半天，找到一種草，那種草的葉子是像波浪一樣的鋸齒，就是這種草的葉子劃破了魯班的手。

魯班回到家后，受到那種草的形狀的啟發(fā)，發(fā)明了“鋸子”，使工匠們的效率大大提高，宮殿也在工期內(nèi)順利完工。直到現(xiàn)在，我們還一直在使用鋸子呢！

這個(gè)發(fā)明告訴我們：按照自然規(guī)律去辦事，人類就會(huì)受益！

四年級(jí)作文 篇4

春風(fēng)姐姐把我送進(jìn)了流花湖公園，她請(qǐng)我來(lái)欣賞這幅美麗的畫(huà)。

春姑娘的這幅畫(huà)確實(shí)很美，一進(jìn)門，面前便是樹(shù)木茂盛的小路，其中還有一棵參天大樹(shù)呢！

霎時(shí)，天上突然下起雨來(lái)，街上的人都撐著傘，趕緊往家里跑去。但是，我卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，好像根本沒(méi)有下雨似的。

又過(guò)了一會(huì)兒，便雨過(guò)天晴了。街上的人都出了滿頭大汗，但我卻一的汗都沒(méi)有，我抬頭一看，啊，原來(lái)是大樹(shù)在為我們遮風(fēng)擋雨呀！走著走著，我便到了我們所說(shuō)的流花湖，湖水綠綠的，可能是因?yàn)檫@是春姑娘拿來(lái)洗筆的水，春姑娘剛剛畫(huà)完翠綠的樹(shù)葉，把畫(huà)筆放在水里清洗了一下，水就變成綠色的啦！

湖水很清澈，清得能看見(jiàn)在水里玩耍的小魚(yú)。在陽(yáng)光的照射下，湖水便亮的像一面鏡子，這時(shí)候，只要你對(duì)湖里做一個(gè)動(dòng)作，水里好像也有一個(gè)人似的，也跟你做一個(gè)動(dòng)作。

玫瑰園里的花瑰麗無(wú)比，爭(zhēng)奇斗艷。它們好像在舉辦一場(chǎng)比美大賽，誰(shuí)都不想輸給對(duì)方。

?。〈汗媚?，你畫(huà)的畫(huà)真美，啊，流花湖公園，我期待著20xx年一個(gè)嶄新的你……

四年級(jí)作文 篇5

課上，劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“對(duì)著干”。

老師邀請(qǐng)一部分同學(xué)到臺(tái)上來(lái)做游戲，我也是其中的一個(gè)。老師說(shuō)：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說(shuō)：“舉左手”，大家都舉起了右手，最后老師說(shuō)：“請(qǐng)回座位吧。”我聽(tīng)話地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說(shuō)：“你們上當(dāng)了?！毙∨笥堰@才恍然大悟，原來(lái)老師在考驗(yàn)我們呀。所以我們又回到了臺(tái)上，這次老師又說(shuō)：“請(qǐng)回座位吧。”小朋友們卻一動(dòng)不動(dòng)，這下可把老師都樂(lè)了：“游戲真的結(jié)束了，請(qǐng)回座位吧。”

臺(tái)下的小朋友都笑開(kāi)了花，我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這個(gè)有趣的游戲。