在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

我生活在一個大家庭，這個大家庭有好多爺爺奶奶、叔叔阿姨、兄弟姐妹。放學后，小朋友們寫完作業(yè)在一起開心地玩耍，誰要是做了好吃的大家會一起分享品嘗，一個人有了困難好多人來幫忙……你肯定要問，這是哪里？我可以驕傲地告訴你，這是中原路123號院。

在這里，沒有城市鋼筋水泥筑就的陌生，沒有東家長西家短的紛爭，這里充滿了大家庭的溫暖和關愛。

鏡頭一：放學了，大雨嘩嘩地下個不停，我站在學校門口無可奈何地嘆氣。這個時候，媽媽還沒有下班，怎么回家呢？忽然，我聽到一個熟悉的聲音在叫我的名字，原來是一樓的阿姨，她家的雯雯姐姐和我是一個學校。她拿著一件雨衣和一雙雨鞋向我走來?！澳銒寢尣辉诩?，我想你肯定沒有帶雨具，就多帶了一件，咱們等一下和雯雯一起回家啊！”“好的。謝謝阿姨！”心中的溫暖趕走了雨天的寒冷。

鏡頭二：早上，媽媽帶我正準備去上學，二樓阿姨的電動車壞了，真巧，她家的小妹妹和我也是一個學校。媽媽果斷地對阿姨說：“你放心去修電動車，我送他們兩個去學校?！?/p>

鏡頭三：放長假了，大家商量著去哪里玩呢？如果是單獨行動，孩子們沒有玩伴，多無趣呀。于是，大家決定集體出發(fā)，一起去玩。哇塞，太棒了！小孩子們開心地歡呼起來。到了目的地，我們小孩子在一起做游戲，大人們在一起聊天，我們一起分享食物，我們一起互相合影拍照，多么美好的一天！

鏡頭四：樓下一個爺爺生病住院了，他的女兒在外地工作，還沒有回來，只有奶奶一個人照顧他，奶奶年齡也大了，有點力不從心，左鄰右舍的叔叔阿姨知道這件事后，自發(fā)組成了愛心看護小組，輪流幫助奶奶和照顧生病的爺爺，等那個在外地工作的阿姨回來后，爺爺已經康復出院了。

鏡頭五：后院社區(qū)多了一個萌萌的大熊貓，我們感到非常好奇，這是什么玩具呢？原來是一個給貧困地區(qū)捐贈衣物的站點。于是，我們把自家穿不了的衣服洗得干干凈凈的，疊得整整齊齊的，放進了大熊貓的肚子里。我們說：謝謝你，大熊貓，趕緊把這些衣服送給需要它的小朋友吧！

我生活在這個溫暖的大家庭里，時時感受到來自左右的關愛。我們也把這份充滿親情的愛傳遞下去，愛在身邊，愛在左右。

四年級的作文 篇2

我們剛搬到新家，媽媽就買回來了一只可愛而又美麗的小狗——-小白莎。

一天，陽光明媚、鳥語花香，是個大好晴天。于是我就帶著小白莎從家里出來，去公園里面玩耍。我一邊牽著小白莎一般看它，越看越覺得它很可愛。于是在我腦海里突然蹦出一個念想——-為小白莎測量。

“小白莎身長80厘米，體重約2公斤，毛色潔白而粗亮……”正當我邊為小白莎測量邊自言自語時，卻被我們隔壁鄰居李阿姨看見。于是她就打電話給我媽媽說我正在和我們家小白莎在玩，還說什么狗身上的細菌多、不衛(wèi)生。

這時，我隱約聽見我媽媽在電話里說：“小孩子家，玩小動物一起玩耍一下子沒什么的。”不過我思前想后想了一下，既然如此那還是記下小白莎的生日就走吧！后來我就把它的生日記在了一張紙上放進自己的褲包里回家去了。

星期天，我與弟弟以及媽媽一同帶著小白莎去錦江廣場玩耍。在那里游玩的人很多，也有人帶狗到那廣場去玩的。突然，一只龐然的灰狗朝小白莎直奔而來。那氣勢洶洶的樣子起初著實把小白莎嚇了一跳。但很快小白莎就鎮(zhèn)定了下來，便先下手為強去進攻那只大灰狗。沒有想到，它那么小居然戰(zhàn)勝了那只打火狗。這時，我們三人全都笑了起來。

我想說：小白莎，謝謝你！是你讓我明白了什么是勇氣，什么是快樂和幸福。

你，就是我的最愛！

四年級的作文 篇3

早晨，同學們在歡聲笑語中踏入了常平一小的大門，它位于常馬廣電大廈的對面。

走進校門，道路兩旁種滿了假檳榔，跟真的沒什么兩樣，在假檳榔的兩旁，有石子桌椅，供學生做作業(yè)，石桌椅旁邊還有幾棵大葉榕，又軟又香。同學們利用葉子來打葉子戰(zhàn)，玩得可高興了！葉子在空中飄來飄去，就好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

繞過樓梯，就是寬敞而明亮的操場，它像翠綠的大地的地毯點綴著美麗的校園，操場北邊有一座石雕。呀！我看出來了：兩本厚厚的書放在地上，一把鑰匙立在旁邊，一個男孩穿著校服，他右手拿著紙飛機，左手拿著一個足球，另一個女孩左手拿著一本厚厚的書，在書上刻著幾顆閃閃發(fā)光的星星，就像是晶瑩剔透的寶石。這個石雕的名字叫希望，它激勵著我們努力學習。

在操場前，有一個升旗臺。每到星期一的時候，我們就開始升旗，我為我自己驕傲，因為我是國旗下的一員。旗子上畫上五顆閃閃發(fā)光的星星。我感到非常自豪。

我們的校園真是個風景優(yōu)美的??！我喜歡升旗臺旁邊的夾桃竹，喜歡那傳出朗朗讀書聲的課室，讓我們在這美麗又可愛的校園里茁壯成長！

四年級的作文 篇4

大家好，我是海龜，生活在大平洋中，我們和烏龜很像，我們最獨特的地方就是龜殼，背上和腹部都披了一層堅硬的盔甲。它可以保護我們不受侵犯。但我們比烏龜大很多，我的身子有1米多長，足有900多千克重，但我還不是最大的，還有體重達到一噸多的。而且我們的四肢無法縮到殼里。我們可以在水下待幾個小時，但還是要浮上海面調節(jié)體溫和呼吸我的四肢很大，前肢長于后肢，內側指、趾各有一爪，讓我們在海底自由游動。我的喙卻非常銳利，可以磨碎螃蟹、軟件動物、水母和珊瑚。。我們平時都生活在海里，到產仔的時候才會上岸。我經?！傲鳒I”，其實是我在吃水草的同時也吞下海水，攝取了大量的鹽，我是通過淚水排鹽。

我們在二億年前就存在的史前爬行動物，是有名的“活化石”。但我們現(xiàn)在瀕臨滅絕了，因為人類大量建設海灘，我們的家園越來越少，我來到岸邊，這兒本來是一片沙灘，我們可以在這里曬太陽，孵化，可現(xiàn)在這里變成了海濱浴場，全是游人；我又找了一個地方，那兒奔來是一片礁石，我可以上去呼吸新鮮空氣，可岸邊建了許多高樓，排出的污水又黑又臭，我只好趕快逃吧。白天，人類的活動導致我們無法上岸，晚上，由于有燈光我們會誤以為是白天，即使龜卵晚上成功孵化，小海龜也會迷失方向。又因為我們的殼能制作名貴的梳子，眼鏡框等物。肉也能燒出鮮美的湯，所以人類大量捕捉我們，讓我的同類變得越來越少。

我們愛吃的小魚、小蝦和水母，因為大海的污染，他們漸漸稀少了。有些體質差的伙伴會因此餓死，我們最大的危險就是有些同伴將塑料袋錯當水母吃進去，就這樣被嗆死了。

我經常聽到人類叫有些人“海龜”，我心想：難道我們海龜能和人類生活在一起？后來我才發(fā)現(xiàn)這個“海歸”是指從海外歸來的人。那他們能否利用他們的學識來保護我們？保護地球？

這就是我-一只生活在大西洋的海龜。

四年級的作文 篇5

在每個人的學習生活中，都會有很多同窗，但唯獨她很特殊，是她讓我懂得了學習的意義。

她剪了一頭短發(fā)，個頭不高，每天都精神煥發(fā)，神采奕奕。

在我四年的校園生活中，是她教會了寫方塊字；是她讓我愛上了讀書，明白了讀書的意義；是她教會我很多知識，讓我在知識的海洋里發(fā)現(xiàn)了很多奧秘。

她上課非常有趣，有一次我們學習一個獨幕劇，她讓我們分角色表演，一個個角色呈現(xiàn)在眼前，讓每個同學都身臨其境，更加熟悉課文的含義；還有一次學習作——水果，她讓每個同學都拿來一個水果，從形狀到味道，從手感到口感……一步一步分析，教會我們怎樣寫更好，怎樣寫更加具體。

她嚴厲起來像一塊“千年的寒冰”，生生地“凍”住我們；她高興時，就像一個溫暖的太陽，就算你再冷，也會被她暖熱；有時她是樂呵呵的開心果，把我們一個個都逗笑；有時她像母親，關心著我們每個人。每個學期結束時，她總是自己掏錢給我們買書，作為她的學生我們心存感激。

這就是我的同窗，我敬愛的徐老師，遇到這樣的老師，我很幸運，在她的教導下我更加熱愛學習。

四年級的作文 篇6

我曾看過許多，白公祠、石寶寨、天子山……可我還是對濱江路情有獨鐘，不信，隨我去走走！

我從紅星廣場開始，沿著小路，慢慢地到了濱江路，站在長江邊，微風吹來，一身困倦早已消除，留下的只有神清氣爽，愜意極了。路邊的柳樹長得格外茂盛，柳枝擺動，像在跟我問好，那細長的柳葉，讓我情不自禁地吟誦起了《詠柳》。那春意盎然的街心花壇里，花團錦簇，一朵朵爭奇斗艷，好不熱鬧！杜鵑花真紅啊，紅得如鮮血似殘陽像胭脂，配上它的婀娜多姿，如同一個正在跳舞的姑娘，左擺擺，右搖搖，真美！旁邊的葉子立即不高興了，團團圍住花朵，向我展示它們的翠綠。其它花紅的似火，白的像銀，黃得賽金，整個花壇所有花草都像從睡夢中剛醒來的小孩，漸漸活躍起來，令人眼前一亮。

到了中午，晨煉的人漸漸離去了，但這時長江不安分了，它洶涌得像頭獅子，前浪推后浪，拍打著巖石和石級。

晚上，別看月黑風高的，可是熱鬧非凡，可乃吃貨的天堂，各家餐館飄出的香味令人垂涎三尺。附近，到處都是照明燈，禮花燈，裝飾燈……讓人眼花瞭亂！

這么美，能不讓人一眼著迷嗎？

四年級的作文 篇7

我們偉大祖國的西藏高原，山河壯麗，資源豐富，是個可愛的地方。西藏自治區(qū)的首府--拉薩，是一座具有一千三百年歷史的高原文化名城?，F(xiàn)在的拉薩，正在發(fā)生著史詩性的變化，引起了全國和全世界人民的關切和矚目。座落在這里的布達拉宮雄偉壯觀，特別引人入勝。只要不下雨、不下雪，拉薩的天空總是瓦藍瓦藍的。那光潔的藍天，象琢磨得很光滑的藍寶石，又像編織很精致的藍緞子。看上去，它好像離你很遠，怎么也不能接近。藍瑩瑩的天空陪襯著雪白的云，煞是好看。今天，我和爸爸來到雄偉的布達拉宮。布達拉宮是建筑在布達拉山上的。我們沿著階梯一層一層地往上爬了上去。雄偉的布達拉宮突然呈現(xiàn)在我們眼前。布達拉宮高大雄偉，金碧輝煌，在陽光的照耀下，光芒四射，金光耀眼，射得人們的眼睛都睜不開！我和爸爸隨著川流不息的人群進了布達拉宮，四周紫紅的柱子上龍飛鳳舞，雕刻得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。五世達x靈塔和塔殿，位于紅宮西側，塔殿有五層樓高，兩旁陪襯著八座銀質佛塔。靈塔金皮包裹，珠寶鑲嵌。僅包金塔，就耗費黃金十一萬余兩，極其輝煌壯麗，被稱為‘世界一飾’。土登嘉措的靈塔，塔名‘格列堆覺’。塔高十四余米，珠玉寶石遍布塔身，十分華美。靈塔的前面，保存有一座用二十萬顆珍珠串成的珍珠塔，是十分珍貴的工藝品。這說明西藏人民的智慧是無窮無盡的。東大殿，位于白宮，是白宮，是白宮最主要的的殿堂，重大的慶典和宗教活動都在這里進行。大殿四壁，壁畫色彩斑斕，其中有兩幅，最為吸引人。一是‘猴子變人’，這是西藏家喻戶曉的故事。另一組‘照鏡子’壁畫，說的是金城公主的事。

后來我和爸爸來到后山，后山是一片水明林幽之所。這里花木繁茂，林中一潭碧波，清澈漣漪。潭中有島，建有龍王宮，稱為龍王潭，這是布達拉宮的后山花園。布達拉宮被稱為一座藝術博物館和文化寶庫，對于研究西藏的政治、經濟、歷史、文化都具有重大價值。布達拉宮，是藏族勞動人民的一個偉大創(chuàng)造，是智慧和力量的象征。同時，也是藏、漢，民族團結、文化交流的見證。

這次游布達拉宮，使我感到西藏人民不僅能歌善舞，而且有無窮的智慧，對漢族人民有著深厚的感情。也對西藏的一些文化有了初步了解，藏族人民能在那么艱苦的條件下建筑出如此規(guī)模雄偉的布達拉宮，真令人佩服。這一切，都使我為在西藏的首府--拉薩感到自豪。我也為建設團結、富俗、文明的新西藏做出貢獻。

四年級的作文 篇8

22世紀30年代，我成為了一名博士，發(fā)明了一種神奇的紙。這種紙由電子成分組成，里面放了大紅色色精和深綠色色精。

大家用上這種紙后，就方便多了。你看，如果有同學寫錯題了，又沒改正，題目就會變成紅色。如果他很快改對了，就會變成綠色。有人問：“這不是明擺著考試可以作弊嗎？”不，其實也沒有作弊，大家可以看到：他錯的那一題旁邊寫了一個大大的“-0。5”分、“-1”分、“-2”分……

這種紙應用在考試上就更加方便了。同學們考完以后，這神奇的紙還會根據(jù)自己寫下來的分數(shù)，自動算出這個小朋友所得的總分，然后自動做成了一張表格，發(fā)給任課老師。這樣，老師也會輕松多了。

這種紙不但可以用在考試上，也可以用在疊紙上。

如果你想疊什么，就先在紙上寫下名稱，然后你再疊，疊錯了或者沒疊好就會變紅色，沒疊錯就一直是綠色。

這就是我發(fā)明的紙。大家都稱我是“蔡倫的后代”。

這種紙做起來其實非常簡單：先拿兩張紙，用電腦把電子信息輸入進去，再倒入色精，最后將兩張紙粘起來，神奇的紙就大功告成了。至于電子信息是什么？這是商業(yè)秘密，暫不可透露。如您想了解詳情，就請聯(lián)系我——王恒毅吧！

四年級的作文 篇9

朱樺蕓媽媽生小弟弟啦！聽到這個消息，我立馬飛奔到她家去探望。

好可愛的小弟弟呀：小小的身體，黑黑的頭發(fā)，白白的皮膚，此刻，他正閉著眼睛睡得香呢。我忍不住伸手輕輕摸了摸他的小手，啊，好軟！真好玩。

可沒想到，朱樺蕓媽媽的臉上一點也不高興，掛滿了不滿和失望，我疑惑不解地問：“阿姨，你怎么愁眉苦臉的呢，難道你不喜歡這個小寶寶？”“你小孩子當然不懂了，你不知道，男孩跟女孩不一樣，兒子長大了要花很多錢，將來討老婆要幫他買房買車，不然多讓人難堪呀!”她失望地說。哦，原來這樣??！原來男孩長大了不幫他買房買車也是麻煩事呀！可是小弟弟已經生出來了，怎么辦呢？我安慰阿姨說：“其實男孩也挺好的，因為他將來也能賺錢養(yǎng)家啊，而且男孩子力氣大還能照顧你們呢，到時候你們一家多幸福呀！”阿姨聽了，嘆了一口氣。

唉，沒想到生兒子也有煩惱呢！