在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文 篇1

從前有一個(gè)撒謊國(guó)。里面的人都在撒謊，沒有人說過一句實(shí)話。

有一天，大拇指湯姆一不小心闖入了撒謊國(guó)，大拇指湯姆認(rèn)為這里的人們非常奇怪，湯姆清楚的記得今天是周四，可這里的人卻說是周一，沒辦法，湯姆找不到出去的路，只好留在這個(gè)國(guó)家中。

今天湯姆正在跟一個(gè)叫沒頭腦的人和一個(gè)叫紙做的姑娘玩，他們?nèi)齻€(gè)玩的正開心，沒頭腦，歡喜地說道。上網(wǎng)的好處多吉的，既可以騙自己的父母，又可以騙朋友，還可以騙自己最好的一些人。這樣既可以掩蓋住自己所做的事，還可以掩蓋自己犯的錯(cuò)，感覺太好了。紙做的姑娘在一旁連聲叫好，湯姆信以為真，從今天起，湯姆便沒有說過一句實(shí)話。

有一次，湯姆碰見了喜鵲。喜鵲對(duì)他說：“湯姆，我?guī)愠鋈ネ饷娴氖澜缈纯窗伞?。湯姆歡天喜地的說好，“我騎在你背上吧?！保昂谩?，喜鵲說。湯姆跟著喜鵲飛到了國(guó)家的門口。“??！外面的世界真奇妙?。】諝庹嫘迈r啊”，湯姆說。喜鵲帶著湯姆飛呀飛。突然，湯姆一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。一不小心把湯姆摔下去了。湯姆在空中飛呀飛，感覺自己全身無力。突然，湯姆被一位小朋友接住了，他聽見這里的人說今天是周六，湯姆說：“明明是周三好不好？”謊話出口。這里的人發(fā)現(xiàn)湯姆不誠(chéng)實(shí)，便告訴湯姆。誠(chéng)實(shí)最重要，只要你誠(chéng)實(shí)，你身邊的人才會(huì)喜歡你。湯姆聽了這句話后悔極了。

這個(gè)童話告訴我們誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，要是沒有這個(gè)品質(zhì)，你身邊的人都不會(huì)信任你，相信你只會(huì)漸漸遠(yuǎn)離你。

四年級(jí)的作文 篇2

在美麗的大海里，住著好多可愛的魚兒，有鯉魚、血鸚鵡、魚龍……還有一條美人魚。他們一起上學(xué)、一起游戲、一起找貝殼，天天都生活的無憂無慮。

一天，美人魚和往常一樣，早早的起床準(zhǔn)備和鯉魚一起去晨練了?？伤齽傋叱黾议T就被一塊香蕉皮砸到了，她正感到莫名其妙時(shí)，一個(gè)牛奶瓶又落在她前面一厘米處，嚇得美人魚出了一身冷汗。美人魚往海面上一看，海面上漂著各種“暗器”，一不小心就會(huì)被砸到。美人魚無心晨練了，她要馬上去把這個(gè)情況匯報(bào)給市長(zhǎng)。

美人魚飛快地來到了辦公大樓，魚龍市長(zhǎng)已經(jīng)召開了緊急會(huì)議。魚龍市長(zhǎng)說：“早上，我以經(jīng)接到數(shù)十起受傷報(bào)告，都是被人類船上扔下的東西砸的，大家有沒有辦法讓我們不受傷呢？”海馬先生說：“我有辦法，就是連夜做出很多把雨傘，大家每人帶一把?！焙｝敳┦空f：“我的辦法就是讓人類不在往海上扔?xùn)|西。”海龜博士的辦法得到了大家的認(rèn)同，海歸博士馬上發(fā)了一封電子郵件給人類。人們看了電子郵件后，再也不往海上扔?xùn)|西了。原來郵件上說：人類，你們已經(jīng)傷害了我們的海洋，傷害了我們海洋生物！

保護(hù)海洋環(huán)境，人人有責(zé)!

四年級(jí)的作文 篇3

世界上有許多值得敬佩的人，例如科學(xué)家、工程師、醫(yī)生、老師。但我今天要說的這個(gè)人，是一個(gè)普普通通的清潔工。

我為什么敬佩清潔工呢？因?yàn)樽罱囊患?，給我留下了深刻的印象。

那是一個(gè)晴朗的星期天，我在馬路邊閑逛時(shí)，吃了一根香蕉。吃完之后，我隨手就將香蕉皮扔到馬路上。就在這時(shí)，眼前有一個(gè)開著蘭博基尼的男子把車停在了路邊，走下了車。他依靠在車門上，不停嗑著瓜子，嗑完的瓜子皮，就隨手扔在馬路邊上。

這時(shí)，走來了一位清潔工老大爺。那個(gè)老大爺伸手搭在那個(gè)男子的肩膀上，勸告他說：“你不要把瓜子皮亂扔，會(huì)影響市容?！钡莻€(gè)男子不以為然，把清潔工的手往旁邊一甩，一邊走，一邊繼續(xù)嗑著瓜子。老大爺見自己勸不動(dòng)那個(gè)男子，就緊緊地跟在他后邊。那個(gè)男人一把瓜子皮扔到地上，他就順勢(shì)把瓜子皮掃進(jìn)簸箕里。

就這樣走了十多米之后，那個(gè)男人終于受不了了，把口袋里的瓜子都扔進(jìn)垃圾桶里，對(duì)老大爺說：“這下你可以滿意了吧！”老大爺這才轉(zhuǎn)身走開，到路邊掃地去了。

看到這一幕，我的心里滿是慚愧，趕緊去撿起了剛剛?cè)拥舻南憬镀ぃ舆M(jìn)垃圾桶里，然后快步跑回家，像是生怕被老大爺看到似的。

回到家中，我認(rèn)真地想了剛才的事，認(rèn)識(shí)到正是因?yàn)橛辛饲鍧嵐?，我們才有了干凈的生活環(huán)境。我們要愛護(hù)環(huán)境，也要體諒清潔工的工作，千萬不要隨便亂扔垃圾！

四年級(jí)的作文 篇4

一個(gè)春光明媚的星期天，我們?nèi)胰顺鋈ソ加?，雖然我哭了，不過……

那天，我們?nèi)胰寺皆卩l(xiāng)間的小路上，聞著花香，聽著悅耳的鳥叫聲，真是心曠神怡，小學(xué)四年級(jí)作文,愉快的郊游。走了一段時(shí)間，我們走累了，就選了一塊草地坐下來休息。爸爸在地上鋪了一張紅白相間的塑料布，又在上面擺滿了烤鴨、雞肉、牛肉干、鹵豆干……一看到這些好吃的，我仿佛都不累了，坐在草地上狼吞虎咽地吃起來，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,愉快的郊游》。不一會(huì)兒，食物就被我們卷進(jìn)肚子里了。大家正在添嘴角時(shí)，爸爸像個(gè)小孩似地說：“咱們來玩游戲吧，你們大家圍成一個(gè)圈，我在圈里面，蒙住眼睛，你們拿一塊手帕往右傳，我喊停時(shí)，手帕在誰手里，誰就上來表演個(gè)節(jié)目，如果演得好的話，就送給他一個(gè)禮物?！薄昂谩保职忠徽f完，我就搶著回答。

游戲開始了，爸爸站在圈里面蒙住眼睛，我們就開始傳手帕了，才開始，我還覺得手帕是個(gè)“包袱”，拿到了就傳給別人，大約傳了兩圈，爸爸喊“停”，這時(shí)手帕落在奶奶手里，奶奶起來唱了一支“老”歌，十分好聽，我連忙拍手叫好。奶奶得到了一個(gè)可愛的布娃娃。原來，爸爸上山前早就想玩這個(gè)游戲了，所以特地準(zhǔn)備了九個(gè)布娃娃。

又開始傳了，我好想讓手帕落在我手里，可又不能不傳，這次又是哥哥得到了布娃娃。這手帕好像跟我有仇似的，每次都在別人手里時(shí)就停了，眼睜睜看著布娃娃被他們拿走，只剩一個(gè)了怎么辦?心里十分焦急，突然，我想出了一個(gè)好辦法。馬上大哭起來，很傷心的樣子。一旁的奶奶可心疼了，忙問我么哭了?！拔蚁胍纪尥?，可你們不給我。哇哇……”又大哭起來，這時(shí)奶奶連忙讓爸爸把剩下的那個(gè)布娃娃給我，我看到他們都上當(dāng)了，頓時(shí)破涕為笑。奶奶看到我這么快就笑了，問我平時(shí)還要哭很久，今天怎么一會(huì)兒就笑了，我把我的“計(jì)謀”告訴了他們，爸爸笑著說：“你這小鬼頭，鬼點(diǎn)子還不少啊!”

那次郊游我雖然哭了，但我卻非常愉快。

四年級(jí)的作文 篇5

《窮人的自尊》，講的一位向來都不送禮者拒之門外的老師，收了女學(xué)生父親送來的幾個(gè)雞蛋，還破例留父女倆去吃餃子。因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為，如果不收下窮人送來的幾個(gè)雞蛋，就會(huì)傷了他們的自尊，認(rèn)為別人瞧不起他們。

的確，無論什么人，都有自尊的權(quán)利，自尊不會(huì)因?yàn)樨毟F而有所減少，相反，窮人的自尊心會(huì)更強(qiáng)，他們對(duì)別人的輕視尤為敏感，就像故事中的老師，因?yàn)槟暧讜r(shí)受到過別人的輕視，因而特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心，用愛心和熱情去溫暖自己的學(xué)生，不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現(xiàn)實(shí)中受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。

《差生也有自尊》這篇文章中，阿剛是一個(gè)落后生，班主任李老師說“有的同學(xué)像牛一樣笨”，全班同學(xué)就會(huì)不約而同地聯(lián)想到阿剛，別人昨天就做完的作業(yè)，他卻要今天才能做完。但是有一天，阿剛遲到了，他是因?yàn)槿ベI一本雜志才會(huì)遲到的，而雜志上，就有自己的文章--《差生也有尊嚴(yán)》。

當(dāng)這篇文章我讀到一半時(shí)，我就恨不得站出來，和這個(gè)尖酸刻薄的李老師理論理論，但是文章的結(jié)尾比我的憤怒更有效，也更強(qiáng)烈的表現(xiàn)出同學(xué)們自己的尊嚴(yán)，不但對(duì)故事中的李老師是一次深刻的教訓(xùn)，對(duì)我們又何嘗不是呢?關(guān)愛身邊有困難的同學(xué)，也許他正在奮斗，我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的成長(zhǎng)。

四年級(jí)的作文 篇6

我的家鄉(xiāng)山明水秀，幽靜迷人，是個(gè)美麗的地方。

清晨，太陽公公將明媚的陽光灑給大地，小鳥站在枝頭上唱著美妙動(dòng)聽的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，令人陶醉。五顏六色、香純又美麗的花兒，露出了甜甜的笑臉。穿著花衣裳的小蝴蝶翩翩起舞，提著籃子的小蜜蜂在“嗡嗡”地哼小曲。在這鳥語花香的早晨，鄉(xiāng)親們?cè)缫汛掖蚁碌馗苫盍恕?/p>

中午，陽光不像早上那樣柔和，而是強(qiáng)烈得把小河變成了一塊閃閃發(fā)光的金子，鳥兒也不發(fā)出叫聲了。陽光照射到樹林里，重重疊疊的枝椏，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。中午的家鄉(xiāng)，一切都那么生機(jī)勃勃。

傍晚的家鄉(xiāng)到處彌漫著一種美麗與靜謐。晚霞，裝扮著天空和大地，山巒、村莊、田野、道路都被涂上了淡淡的紅暈，連松樹柏樹也被鑲上了一道金紅色光亮的邊。忽然，一抹霞光涂上山峰上的大樹，潔白的云朵也被染上了瑰麗的色彩。

秋天，是家鄉(xiāng)最美的時(shí)候。橘紅、金黃的樹葉宛如一只只蝴蝶，紛紛地從樹媽媽的懷抱落到地上，給大地織了一件暖和的衣裳，讓大地不受冬天的寒襲。秋天也是鄉(xiāng)親們最歡樂的季節(jié)，果實(shí)、糧食都成熟了，每個(gè)人都露出了笑臉。

美麗的家鄉(xiāng)，你是我心中閃耀著的一顆星！

四年級(jí)的作文 篇7

當(dāng)清晨的第一縷陽光照漫進(jìn)房間時(shí)，我朦朦朧朧地睜開眼睛，早晨是美好的，是忙碌的，更是開心的。

我伸了伸腰，扭了扭脖子，迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、吃早餐。

一桌豐富而又有營(yíng)養(yǎng)的早餐早已在等我，香噴噴的煎蛋，美味誘人的餛飩，冰涼可口的鮮牛奶?？炜炜?，趕緊解決掉它，不過一會(huì)兒，餐桌上的美食被我一掃而空，我心滿意足地背著書包上學(xué)去了。

一路上，公園里，老老少少和著歡快的音樂載歌載舞，看，老爺爺正在專心致志地練著太極拳；再看，老奶奶一邊在樹干壓著腿，一邊跟伙伴聊著天呢，你再瞧！那位跟著音樂跳的老奶奶，正婀娜多姿地?cái)[動(dòng)著身子呢！

不知不覺間，我已來到了校園門口了，兩位保安叔叔正筆直地站在執(zhí)勤，隨著門口六位小警察員的一聲聲“一二三，同學(xué)們?cè)?！”與“一二三，老師您好！”那哄亮的聲音和站在門口的值周老師迎著我輕松地踏進(jìn)了校園。

我來到了教室，清晨的教室里空無一人，鴉雀無聲，整個(gè)校園都變得異常的寧靜，也見不到課間操場(chǎng)上那些奔跑的背影。

漸漸地，漸漸地，教室里的同學(xué)陸續(xù)到來，操場(chǎng)上漸漸多了些飛馳的背影，瑯瑯的讀書聲在原本寂寥的校園里回蕩著。

我透過窗戶，仰望著藍(lán)色的天空，看著頭上飛過的展翅高飛的鳥兒，一陣清風(fēng)徐徐吹來，吹動(dòng)我的臉頰，我的心情格外愉快，舒暢、輕松！

這就是學(xué)校的早晨，生機(jī)勃勃，充滿快樂！

四年級(jí)的作文 篇8

鄰居家有條小狗名叫：旺旺，長(zhǎng)著一身雪白的毛，非?？蓯?，時(shí)常在院子里玩，大家都很喜歡它。

這天，我做完作業(yè)，就下樓找旺旺玩，可在院子里怎么也找不到它，于是，我就去問門衛(wèi)王大爺。王大爺說：“旺旺到花園里玩去了。”我輕輕地來到花園邊，果然看到了旺旺，它正在草叢里捉蟲子。只見旺旺睜著圓圓的大眼睛，直盯著前方草叢里的一只螞蚱，然后一躍，想把蟲子撲住，可是螞蚱太機(jī)靈了，早跳開了。旺旺不服氣，繼續(xù)尋找螞蚱新的落腳點(diǎn)。我輕輕的叫著旺旺的名字，旺旺扭頭看了看我，又繼續(xù)尋找螞蚱了。氣得我直跺腳，可是看它傻傻的樣子，又好可愛。

第二天，我又去找旺旺，旺旺正在吃飯了。等它吃飽了，我就想把它抱下樓去，可是旺旺不讓我抱。我就說：“旺旺，那你自己下樓吧?！蓖孟舐牰宋业脑?，撥腿就往樓下跑，我追也追不上它。到了樓下，它看到一個(gè)小妹妹，就過去在小妹妹面前汪汪的叫，嚇的小妹妹連忙躲到她媽媽身后。我忙過去對(duì)小妹妹說：“不怕，旺旺最喜歡小朋友，在和你說話呢！”旺旺坐在地上，看著小妹妹，樣子非?？蓯?。我蹲著輕輕的撫摸著它有頭，小妹妹見旺旺一點(diǎn)不生氣，開心的笑了。旺旺真象個(gè)懂事的孩子。

我非常喜歡旺旺，旺旺也成了我最要好的小伙伴。

在和旺旺的相處中，我發(fā)現(xiàn)只要我們心中有愛，人和動(dòng)物都能和睦相處。