在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

我是一只活潑可愛的小狗，我一身黑色的卷發(fā)，有兩只大大的耳朵。我的主人給我取名叫黑豆。 先說(shuō)說(shuō)我的頭發(fā)吧！不知道為什么，我的頭發(fā)天生就是卷發(fā)，所以，主人很喜歡把我抱著，把我的秀發(fā)拉來(lái)拉去，真討厭！ 主人說(shuō)，我長(zhǎng)得最美的就是我的大耳朵了。我的耳朵就好像是我的大辮子，很長(zhǎng)，我好似一位窈窕淑女。主人說(shuō)，過(guò)幾天，她給我戴上兩個(gè)蝴蝶結(jié)，我可能會(huì)更加漂亮。 雖然我很漂亮，但是，我有一個(gè)不知是好還是壞的性格，那就是太活潑了。我每一次看到主人回到家中，都興奮不已，在主人的身上抓來(lái)抓去，抱著主人的腿不放開，讓主人很無(wú)奈。

不管是誰(shuí)，進(jìn)入了我的家門，我都會(huì)沖上前，緊緊地抱住他們，不放開。 你們別看我是一個(gè)女孩子，我可是一個(gè)大力士。我的力氣可以在你下樓的時(shí)候把你拉倒。 我還有一身絕活呢！你們聽說(shuō)過(guò)狗會(huì)捉老鼠的嗎？在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有從樓下爬上來(lái)的老鼠，可是，它們不知道，我就住在陽(yáng)臺(tái)上。晚上，老鼠鬼鬼祟祟地爬了上來(lái)，我就沖上前去，把它按在地上，狠狠地把它揍一頓。早上主人一起來(lái)，看到了老鼠的尸體，就會(huì)興高采烈地夸獎(jiǎng)我。我不僅僅會(huì)捉老鼠，還會(huì)捉蝗蟲呢！ 你說(shuō)，我是不是一只可愛的黑豆呢？

四年級(jí)作文 篇2

“我終于得了優(yōu)等獎(jiǎng)！“咦，這到底是怎么回事呀？原是我在CCTV的“全國(guó)希望之星少兒小學(xué)英語(yǔ)”得了優(yōu)等獎(jiǎng)！得獎(jiǎng)后，我心里高興得不得了，可誰(shuí)知道這個(gè)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯背后我付出了多少的艱辛。

剛得到參加比賽的消息時(shí)，我心里想：不就是個(gè)考試嗎！我還考過(guò)全國(guó)奧英三等獎(jiǎng)呢！我自以為沒有什么難的，可是老師說(shuō)這次比賽有語(yǔ)法，我一下就愣住了。因?yàn)槲以谛聳|方報(bào)名時(shí)，我的語(yǔ)法就不好，才使老師讓我報(bào)了一個(gè)初一下學(xué)期班，要不然就讓我報(bào)高中班了。這時(shí)我就想打退堂鼓，誰(shuí)知媽媽聽了有語(yǔ)法，對(duì)我說(shuō)：“有語(yǔ)法怎么了，用心復(fù)習(xí)不就行了嗎？媽媽不僅沒有讓我打退堂鼓，還給我買了一本語(yǔ)法書，書上有許多語(yǔ)法題，所以我每天寫完作業(yè)后都得再做幾頁(yè)題，真是“功夫不負(fù)有心人”，在第一階段我比較努力，我驚人地考了個(gè)9。5分，還差0。5分就滿分了！到了第二階段，都怪我太驕傲了，題做得太少?zèng)]有充全準(zhǔn)備，所以，才使我在閱讀題上扣了不少分，最后我只得了優(yōu)等獎(jiǎng)，雖然，我沒獲什么大獎(jiǎng)，但獲得優(yōu)等獎(jiǎng)也很好！

這件事至今我很難忘，因?yàn)槲覑畚业莫?jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，我愛教我英語(yǔ)的郭老師、外國(guó)老師和與我一起學(xué)習(xí)同學(xué)！

四年級(jí)作文 篇3

生命是美好的，在石縫中成長(zhǎng)的小苗，被捕捉后奮力掙扎的飛蛾，在花叢中尋找春天的盲女孩，這些無(wú)不展示著他們對(duì)生命的渴望，讓我們?nèi)フ湎Ц惺苌?/p>

張海迪是我國(guó)著名的作家，在她5歲的時(shí)候，因患脊髓血管而造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，雖然沒有進(jìn)過(guò)學(xué)校，卻自學(xué)了小學(xué)、初中的課程，并學(xué)習(xí)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始了文學(xué)創(chuàng)作，寫出了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等一百多萬(wàn)字的作品，1993年張海迪獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士的學(xué)位。

在我們身邊，也有這樣的事。一天，爸爸帶我釣魚，好長(zhǎng)時(shí)間都沒釣到一條魚，當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我的魚竿顫動(dòng)起來(lái)，我費(fèi)勁九牛二虎之力向上拉，看見了一條大魚，它嘴邊被魚鉤掛得流著血，但還是拼命地掙扎，甩動(dòng)著尾巴，我心頭砰然一震，魚線也“繃”斷了，魚帶著傷游走了，我不知是激動(dòng)還是失望。我繼續(xù)釣魚，不一會(huì)兒魚竿又抖動(dòng)了

四年級(jí)作文 篇4

今天我們上了作文課，老師給我們看了一張照片。

這張照片是1937年8月28日，日本人轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)，一個(gè)小孩獨(dú)自坐在被炸成廢墟的鐵道旁，嚎啕大哭。

他理著當(dāng)時(shí)少見的平頭，可能正要上火車站、坐火車去看望誰(shuí)，天上卻掉下一枚炸彈，他父母用身子護(hù)住他，然后站臺(tái)就被炸毀了，只有遠(yuǎn)處的車站和鋼鐵架是完整的，他的爸媽可能已經(jīng)被炸死了，雖然是一張黑白的照片，但也能看出這個(gè)小孩的衣服破了，渾身都是血。

也許記者把這個(gè)小孩抱了起來(lái)，送到了安全區(qū)。這個(gè)孩子可能在長(zhǎng)大之后想起了這件事，就成了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的一員，幫助八路軍打探敵情，最后把日本人打敗了，為父母報(bào)了仇。

他也可能被記者收養(yǎng)了，長(zhǎng)大后加入了游擊隊(duì)，為父母報(bào)仇，最后壯烈犧牲了。

我希望10年后，全世界再也沒了戰(zhàn)爭(zhēng)，都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，也不會(huì)再有嬰兒因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去父母。你看，照片上那么小的嬰兒卻卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)，多么可憐??！

四年級(jí)作文 篇5

我們大家對(duì)月亮的印象比較深，因?yàn)槲覀儠?huì)時(shí)不時(shí)看到一輪明月在天上懸掛著，我眼中的月亮。

一說(shuō)到月亮，我們一定會(huì)想到嫦娥奔月與古希臘傳說(shuō)中的女神，其實(shí)，月亮上只有高山和小行星砸出來(lái)的坑。

為了更好的觀察月亮，我走到院子里，看見了一輪明月，這天的月亮好似一瓣桔子。月亮把銀光灑下來(lái)，所有的物體好像披上了銀 紗，院子里有小朋友在玩，銀紗跑到小朋友身上，跟小朋友一起玩，玩累了，跑到樹梢上。不一會(huì)兒，月亮躲云里去了，銀光也悄悄的回 去，隔著談?wù)劦脑疲材芸吹皆铝燎逦妮喞?，月亮可能是累了，跑到云里休息去了?/p>

在院子里，小朋友回家了，小螞蟻也休息了，連池塘里的魚也睡了，一切安靜了下來(lái)。。。。。