在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

上周六晚，我們一家去寧波科學(xué)探索中心參加了“集市之夜”活動(dòng)。

吃完晚飯，爸爸搬著一箱書，媽媽拎著兩袋玩具，爺爺奶奶提著大包小包，我背著心愛的吉他，一家人整裝出發(fā)了。不一會兒，科學(xué)探索中心就到了。只見里面人山人海，好不熱鬧。大家都擺好了攤位，有賣棉花糖的，有賣打水機(jī)的，還有賣氣球的……

媽媽找攤位，爸爸拿書，擺玩具，爺爺、奶奶忙著接通電源、打開音響為我的演唱忙碌著。我取出心愛的小吉他，抱在胸前看著譜子，開始彈唱起來，一個(gè)人的“演唱會”就這樣悄然開幕了，走動(dòng)的人們慢慢地停下了腳步，不時(shí)回過頭來尋找著我身影。我的彈唱引起了人們的注意，圍觀的人們也漸漸多起來了。就在我暗自慶幸的時(shí)候，一個(gè)小男孩微笑著跑過來，往我的琴箱里放了3枚一元的硬幣。一位穿綠衣服的叔叔送給我一朵氣球做的小花。一位阿姨拿著相機(jī)對著我“噼噼啪啪”拍個(gè)不停。我唱得更賣力了，一曲唱完周圍的人都拍手叫好。

這個(gè)難忘的“集市之夜”我體驗(yàn)了“街頭藝人”的快樂，更讓我感受到成功的喜悅！

四年級的作文 篇2

“八仙過?！钡纳裨捁适麓蠹叶悸犝f過吧？鐵拐李有鐵杖及葫蘆，漢鐘離有芭蕉扇，張果老有紙疊驢，藍(lán)采和有花籃，何仙姑有蓮花，呂洞冰有長劍，韓湘子有橫笛，曹國舅有玉版。他們把法寶丟進(jìn)海里，各顯神通渡過東海。我很喜歡這個(gè)故事。這不，我們班也不缺“小仙”哦。

六一匯演快到了，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都在展示自己的十八般武藝。瞧，鄭彤丹、顧輝同學(xué)正在刻苦的練習(xí)悠悠呢，兩人眼睛直勾勾地盯著自己的悠悠，上下翻滾，自然流暢，倆人動(dòng)作那么一致，簡直爐火純青呀！他們準(zhǔn)備在六一表演同步悠悠和悠悠PK對決呢！我和阮鵬也不甘落后，雖然我們沒有什么強(qiáng)項(xiàng)，但背書表演是我們最拿手的了，我們表演的是相聲，每天都在練習(xí)，已經(jīng)練到很幽默、風(fēng)趣的境界了，每次旁邊聽的同學(xué)都要被我們逗笑。

葉宇晨可厲害了，他可以上十佳歌手的舞臺，已經(jīng)參加十佳歌手四個(gè)年頭了。這次他準(zhǔn)備唱《童年》這首歌，每次經(jīng)過他家都能看見他在電腦旁練習(xí)這首歌，嗓音清脆動(dòng)聽，聽得我眼睛咪咪笑。

黃海欣，她會彈古箏，準(zhǔn)備六一時(shí)把古箏拿來給大家表演一下，這古箏算得上是她的法寶，她在家里肯定練過了好多遍吧！

成錦、姚瑤等創(chuàng)了個(gè)姐妹團(tuán)，唱《左手右手一起拍》，很好聽，聽說還配了優(yōu)美的舞蹈，雖然沒被選上十佳歌手，但她們可以在六一時(shí)給我們班自己同學(xué)表演，唱歌可是她們姐妹團(tuán)的頭號本領(lǐng)了。我們都很期待。

哎呀，還有好多節(jié)目正在火熱排練中，這不都是我們班的“神仙”么？我想改改，應(yīng)該叫“眾仙過海，各顯神通”！

四年級的作文 篇3

“六一”兒童節(jié)到了，學(xué)校要舉辦文藝匯演，我作為學(xué)校合唱隊(duì)的成員，自然要表演節(jié)目。

終于，這一天到來了。我們是第一個(gè)節(jié)目——《歌曲大聯(lián)唱》。來到學(xué)校新建的演播大廳，我從容不迫地站在自己的位置上，期盼著精彩的演出。主持人致完開幕詞，音樂響起，帷幕緩緩拉開，舞臺上五顏六色的燈光令人眼花瞭亂，頓時(shí)我的心跳急劇加速，有些不知所措。耳邊已經(jīng)響起歌聲，可我竟然忘記了歌詞，慌亂中我不經(jīng)意往臺下一瞥，看到了老師鼓勵(lì)的眼神和微笑。我努力使自己平靜下來，重新跟著音樂的節(jié)拍，漸漸地我融入到大家的歌聲中。我們的歌聲時(shí)而高昂，時(shí)而柔美，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而抒情，隨著音樂的停止，臺下響起了熱烈的掌聲。

壓軸節(jié)目是我們的舞蹈。這一次我胸有成竹，伴隨著音樂，我婉轉(zhuǎn)自如地旋轉(zhuǎn)著，舉手投足之間都是那么輕盈，每一個(gè)動(dòng)作都充滿著活力。我完全陶醉在音樂和舞蹈的海洋中，仿佛自己是一只美麗的天鵝。雷鳴般的掌聲響起，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和家長代表紛紛走上舞臺和我們合影留念，我不由得心花怒放。

第一次登上舞臺表演節(jié)目是多么令人激動(dòng)??！這次的經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我懂得了無論做什么事情，都要相信自己，挑戰(zhàn)自己，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步才會成功。

四年級的作文 篇4

在多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)鳥的飛行發(fā)明了滑翔機(jī)，根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船……我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們同樣也可以發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思……

螢火蟲為什么會發(fā)光?主要原因是：螢火蟲的發(fā)光器是由發(fā)光細(xì)胞和熒光素等所組成。當(dāng)氧氣充足時(shí)，熒光素在發(fā)光細(xì)胞的激發(fā)下就可以與氧氣產(chǎn)生化合反應(yīng)，合成氧化熒光素。這個(gè)過程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光。

我們可以把這種熒光素移植到植物體上，讓植物也象動(dòng)物一樣吸氧吐氣，這樣，即可以減少空氣污染又可以節(jié)約照明用電，還可以美化環(huán)境。真是一舉三得!

壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因?yàn)楸诨⒌哪_掌上長有細(xì)毛，就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設(shè)計(jì)出一種像壁虎的腳掌那樣的鞋，送給工人叔叔們。它的吸附力極強(qiáng)，即使是倒著刷墻、干活也不會摔下來。我還要在鞋上安兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，人就可以在墻上上下移動(dòng)，按一下紅色的按鈕就可以輕松下來了，這樣就確保了人身安全。

大自然的啟示真多啊!

四年級的作文 篇5

去樂園玩游戲是大家再熟悉不過的事了，可是有一些游戲卻需要很大的勇氣，比如“氣摩天輪”、“流星追月”這一類的。媽媽帶我去錦云樂園玩，我看了看游戲項(xiàng)目，果斷地選擇了“流星追月”。媽媽有點(diǎn)懷疑地對我說：“你行嗎？”我自信地說：“我，玩遍天下無敵手！

就那玩意兒，能嚇得住我？”我和媽媽來到機(jī)器前，看到那“大塊頭”的機(jī)器，我也不由得有點(diǎn)望而生畏：那機(jī)器不僅塊頭大，而且還會３６５°旋轉(zhuǎn)哩！

我轉(zhuǎn)念一想，男子漢大丈夫，怕這玩意干啥？于是，我便跨進(jìn)了“流星”里。剛進(jìn)去系好安全帶，機(jī)器就快速地旋轉(zhuǎn)了起來，真令我有點(diǎn)始料不及。當(dāng)我回過神來的時(shí)候，我已經(jīng)待在了半空中，我不由得發(fā)出一聲驚叫：“救命呀！

救命！”可是機(jī)器好像聽不見似的，仍在飛快地旋轉(zhuǎn)，我想喝點(diǎn)飲料定定神，飲料卻弄了我一頭一臉。真是狼狽呀！

時(shí)間不知不覺地過去了，飛快的旋轉(zhuǎn)把我“折騰”得頭昏腦脹，機(jī)器終于停了下來。當(dāng)我一歪一斜從機(jī)器里出來時(shí)，媽媽笑著對我說：“貴在勇氣，而不在于成敗?！笔茄剑F在勇氣。我一直記著這句話。