無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)作文 篇1

在非洲一片寬闊美麗的草原上，一只溫柔的羚羊媽媽帶著可愛(ài)的羚羊?qū)殞氂崎e地散著步，小羚羊一會(huì)兒自由地奔跑，一會(huì)兒在媽媽身邊撒嬌，真是可愛(ài)極。

突然，在遠(yuǎn)方一個(gè)獵人偷偷地瞄準(zhǔn)小羚羊?qū)殞?，這時(shí)羚羊發(fā)現(xiàn)，迅速地?fù)踝×缪驅(qū)殞殻芭?！”的一聲槍響，羚羊媽媽倒在血泊?dāng)中，小羚羊?qū)殞毱疵乜藓爸骸皨寢?！媽媽！”羚羊媽媽奄奄一息地說(shuō)：“孩子！快跑，獵人來(lái)！媽媽不能照顧你，你以后要多加小心啊！”小羚羊還是不肯走，依然陪在媽媽身邊。

獵人走過(guò)來(lái)，慢慢端起手中的槍，準(zhǔn)備射向小羚羊。這時(shí)，一頭獅子從旁邊竄過(guò)來(lái)，大吼一聲，獵人被嚇得丟下槍，落荒而逃。

羚羊媽媽有氣無(wú)力地對(duì)獅子說(shuō)：“請(qǐng)不要傷害我的孩子?！豹{子看看羚羊媽媽說(shuō)：“你放心吧，我也是一位母親，我能理解你現(xiàn)在的心情，我以后會(huì)像對(duì)待我的親生骨肉一樣，無(wú)微不至地關(guān)心它的?！绷缪驄寢屄?tīng)獅子的話，慢慢地閉上雙眼。

從此，在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添獅媽媽陪伴羚羊?qū)殞毜拿利惗鴾剀暗漠?huà)面。

四年級(jí)作文 篇2

從上學(xué)到現(xiàn)在，我碰到過(guò)許多老師，他們都十分優(yōu)秀，今天，我就來(lái)介紹一下我最喜歡的老師其中的一位——親愛(ài)的李老師。

我們的李老師教語(yǔ)文。她又高又瘦，一頭烏黑的頭發(fā)閃著亮光。她神采奕奕，滿面笑容，細(xì)細(xì)的柳葉眉下，一雙炯炯有神的大眼睛顯得格外有神。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下面，有兩篇櫻花瓣似的薄嘴唇。

李老師講課時(shí)，用她那溫柔動(dòng)聽(tīng)的聲音配以氣氛活躍的課堂，我們都會(huì)被李老師吸引住。李老師不僅長(zhǎng)得漂亮，聲音好聽(tīng)，講的課也十分生動(dòng)。李老師在上課時(shí)，好像有一種魔力，使我們都能認(rèn)真聽(tīng)講。李老師的語(yǔ)文講得十分精彩，就像有一只無(wú)形的手，時(shí)時(shí)刻刻都把我們的注意力牢牢地抓在她“手上”。我們都非常的喜歡李老師。所以在上課時(shí)，李老師走到哪里，我們的目光便如舞臺(tái)的追光燈一般，緊緊地追隨著她，一會(huì)兒這邊，一會(huì)兒那邊。使我們班不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)都愛(ài)上了語(yǔ)文。

李老師一點(diǎn)兒也不兇，就像我們的知心姐姐，下課時(shí)經(jīng)常和我們?cè)谝黄鹜嫠?，談?.....有時(shí)，李老師又像一位溫柔的母親，她那慈母般的心像炭火般溫暖著我們每一個(gè)人......

李老師，您的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我困難時(shí)，是您給過(guò)我許多幫助。您那溫和的目光，寄托著對(duì)我們的無(wú)限希望。每天晚上，當(dāng)人們進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您窗前的燈光還想星星一樣善良。您像園丁，孕育著祖國(guó)的花朵；您像紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。您更像一盞燈，照亮了我們前方的道路......??！親愛(ài)的李老師，您是多么的偉大呀！李老師，感謝您，把我從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩兒變成了一個(gè)聰明的小姑娘。謝謝您！親愛(ài)的李老師！

四年級(jí)作文 篇3

今天，我們上了一堂有趣的活動(dòng)課，就是“你猜我做”。

老師給我們講了游戲的玩法：請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，一個(gè)做猜的人，他要背對(duì)著黑板，根據(jù)另一個(gè)人的動(dòng)作來(lái)猜。另一個(gè)看老師在黑板上寫(xiě)的成語(yǔ)，然后做出來(lái)。

同學(xué)們都紛紛舉手。第一題是陳天悅和馮泮霆來(lái)演。第一個(gè)成語(yǔ)是“捶胸頓足”，馮泮霆看到后“啊”了一聲，然后用手打了一下自己的胸。同學(xué)們哈哈大笑，因?yàn)轳T泮霆沒(méi)有做“頓足”，陳天悅一臉茫然，于是我提示：大猩猩?？墒撬€是猜不出來(lái)。老師只好公布答案，再讓另一個(gè)人來(lái)表演。

接著是“我做你猜”，玩法是這樣的，其實(shí)跟“你猜我做”差不多，只不過(guò)現(xiàn)在是從大組里選一個(gè)人來(lái)猜，其他人來(lái)表演，看誰(shuí)先猜出來(lái)。

我們真是天降好運(yùn)，我們的是“聞雞起舞”，我跟我們組的那個(gè)人說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)里的一個(gè)詞語(yǔ)，聽(tīng)到什么叫聲就干什么?！彼聦?duì)了！我組還得了第一。

這是我最開(kāi)心的一堂課。

四年級(jí)作文 篇4

今天下午，我們班舉行了課本劇《西門(mén)豹》的表演。

參加的有西門(mén)豹是吳超，侍衛(wèi)是王鑫，官紳頭子是培賢，官紳是偉濤和馮超，巫婆是璐萍，女徒弟有焓倩、子凌……新娘是愷妮，導(dǎo)演是雨舒格致。

光看這些演員就夠有趣的了，不知道表演時(shí)會(huì)不會(huì)讓我們笑掉大牙！

開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是西門(mén)豹，"哈哈"真好笑，吳超帶上了白胡子，看起來(lái)有幾分像西門(mén)豹的。接著是巫婆和官紳出來(lái)迎接，巫婆可是有趣，戴著環(huán)冠。接著西門(mén)豹讓新娘來(lái)讓他看看，一看到新娘，大家笑得前伏后仰，愷妮打扮得花枝招展的。滿臉淚水，哭得像個(gè)"淚人兒"，這句話屬虛構(gòu)。"這個(gè)姑娘不漂亮，我過(guò)幾天在送個(gè)漂亮的給河伯送去"說(shuō)著就叫侍衛(wèi)把巫婆投近了河里，過(guò)了一會(huì)兒，巫婆還沒(méi)上來(lái)，就把官紳的頭子投近了河里，叫他去把帶上來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他們還沒(méi)上來(lái)，要把官紳投近河里，官紳跪地求饒，把頭都磕破了，直淌血，才怪，他們是用紅墨水涂上去的，西門(mén)豹叫他們回去。

臺(tái)下的觀眾和老師笑的手舞足蹈，表演結(jié)束了。

"哈哈、哈哈哈"的笑聲飛出了教室，飛上了藍(lán)天。

四年級(jí)作文 篇5

我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我變成了天使，去幫助那些需要幫助的人們，現(xiàn)在想起來(lái)，我真的希望自己成為一名美麗的天使啊！

天使的結(jié)合是由真、善、美組成的，她能在他人遇到困難時(shí)幫助他們，讓他們重新找到幸福和快樂(lè)。

我好想成為天使，我會(huì)更加努力地去幫助別人：在四川汶川大地震時(shí)，我會(huì)用魔法給困在廢墟下的幸存人員送去水和食物；用魔法幫求援人員抬起石板、指出被困人員所在位置；用魔法減輕受傷人員的痛苦；同醫(yī)生一起給他們的治病；為他們默默地許愿，讓汶川的小朋友早日恢復(fù)健康，重返校園；讓全世界的人們都健康、快樂(lè)。我還要帶著無(wú)比美麗的翅膀，走邊大江南北，尋找需要幫助的人們。我也要做一名白衣天使，給大自然中萬(wàn)物治病，帶來(lái)勃勃生機(jī)。

孟子先生認(rèn)為“人之初，性本善”。每個(gè)人在心中都有一位美麗的天使，每個(gè)人心中都有真善美的存在。我要努力把心中的天使雕刻出來(lái)，去改變這個(gè)世界，去讓我們的世界充滿更多的愛(ài)與感動(dòng)！

我要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力地幫助他人，我相信總有一天，我會(huì)帶著美麗的翅膀，成為一名美麗的天使。